兩人就這樣在課桌底下牽了一會兒。

許盛趴下去,另一只手墊在底下,側頭笑了笑：“是你想牽我吧。”

邵湛沒否認。

“你們班那兩位同學,最近上課有沒有什麼異常？”吵鬧的走廊上,顧閻王帶著另一位老師例行巡邏，“小屁孩,還挺會藏……我抓過的情侶都能繞學校兩圈了,別讓我逮到。”

巡邏老師抹了把汗：“他倆最近上課也很認真,沒有什麼異常。”

顧閻王：“我昨天去小樹林，今天打算換個陣地,你晚上跟我一起去。”

巡邏老師被迫接受和顧閻王一起追殺小情侶的任務：“好的顧主任。“

說話間,顧閻王路過六班,雙手背在身後,面對眼前一張張朝氣蓬勃的面龐,雖然沒有將小情侶繩之以法，他還是通體舒暢,就這樣，他走到高二三班班級門口,一扭頭：“…………”

許盛這一年多和顧閻王鬥智鬥勇相殺相愛，這方面敏銳得很,幾乎在第一時間就感受到背後那道可怖的視線,好在他和邵湛那點小動作藏得深,不容易一眼捕捉到。

等許盛鬆開手，轉過頭果然對上顧閻王那張大臉。

顧閻王臉貼窗戶，目光如炬：“你們在幹什麼？”

他心目中沉睡的雄獅,和他最得意的優秀學生……這兩個人湊得這麼近，在幹什麼？

許盛難得有種被抓包的緊張感，平時上課打遊戲都沒這麼緊張過：“……講題。”

這也不算在扯謊，確實是在講題。

就是講著講著畫面歪了。

許盛面前確實擺著道數學題冊，顧閻王沒多追究：“我一路上走過來就你們班吵成這樣，期中考就在下週，最近都收收心，希望你們期中考試都能發揮出最佳的狀態，學生最重要的還是學習，別搞那些情情愛愛。男生、男生和男生之間……也要保持一點距離。”

許盛：“……”

邵湛：“……”

為了搶乾脆面抱成一團的侯俊譚凱等人：“……”

半晌，侯俊找到了捍衛乾脆面的新思路，喊道：“聽見沒有，請跟我保持點距離！”

神他媽男生和男生之間也要保持距離。

臨江六中真是校風嚴謹。

早戀像一顆被人藏在手心裡的酸澀的糖，藏在喧鬧鼎沸的人群裡，只有彼此知道身邊這個人，是自己的。許盛等顧閻王走後才想起來問問康凱繪畫評選進行得順不順利。

關閉飛行模式之後，訊息接收時間有一定延遲。

隔了會兒訊息才一條接著一條跳出來，出乎意料地，康凱對這次評選閉口不談，全程都在問候他。

-我操！

-許盛你大爺！

許盛摸摸鼻子，他就是再有想象力也不會想到“無名之輩”這個名字剛引發一波畫圈地震，關於他的傳說也以難以想象的速度流傳開來：c市有一名神秘畫神、連比賽都不屑參加，還被楊老先生一路追殺。

許盛也沒那個精力去想。

在各科老師不斷提醒之下，許盛感覺到期中考像一頭猛獸似的，正在向他逼近，他雖說現在不排斥學習，但也不至於對學習產生特別大的熱情，每天把作業做了，課堂上老師複習的時候跟著把過往知識點掃一遍已經是極限。

再多他做不到。

許盛現在還是臨江六中的話題人物，不過貼吧內容已經從校服轉到了期中考。

帖子主題：來猜猜這次盛神期中考能考多少分。

盛神是許盛的新外號，和邵湛那個學□□號齊名，自聯賽之後就並稱“臨江雙神”，都是那種考前供其他學生拜一拜的神仙人物，尤其是許盛。

原因無他，邵湛強、那是一如既往地強，從入學起就那麼強，但許盛不一樣，一個整天上課不是睡覺就是打遊戲，並且黑料纏身的人物突然以大佬之姿崛起，帶給人的震撼是不一樣的。

這貼一出，六中同學紛紛踴躍猜測。

2l：我猜直接飛到第二名吧。

3l:同上，我也覺得是第二，看來萬年老二要易主了。

……

許盛沒看到這些帖子，就算看到他也不會在意，主要這事不是在意就有用的，實力擺在那兒，他儘量跟著複習，最後到底能考成什麼樣誰也說不準。

但是邵湛很顯然不這麼想：“沉睡的雄獅，你期中考試打算怎麼辦。”

“……”許盛被他喊得渾身起雞皮疙瘩，說，“能別這麼喊我嗎。”

許盛想了想又說：“仔細想想翻車反倒輕鬆，免得他們整天對我抱有不切實際的期待，要是老孟他們找我聊天，我就跟他們聊聊傷仲永的故事。”

他要讓他們知道，就算有天賦，也不一定會成材。

邵湛驚訝於男朋友的天賦異稟的腦迴路：“你還知道傷仲永？”

許盛：“我又不是不認字，男朋友，你對我是不是有誤解。”

這會兒已是晚自習時間。

由於要備戰考試，晚自習侯俊他們連遊戲都不打了，悶頭刷題。

邵湛對著面前那張模擬卷，沒再說話，心下卻有了主意。

雖然許盛自己不介意翻車，但畢竟現在這個情況是他造成的，是他在他身體裡考的第二名……而且，他也不想讓他面對這種困境，解釋不清，只能跑去和孟國偉扯什麼傷仲永。

晚自習進行到一半。

孟國偉在辦公室裡收拾東西準備下班，門口傳來一聲“報告”，孟國偉剛拿起車鑰匙，見有人站在門口便又坐了回去：“邵湛啊……怎麼了？有題要問？”

“嗯，”邵湛把手裡的試卷遞過去，“剛才做了一套模擬題，這篇作文不太清楚從哪個角度下手。”

孟國偉接過，仔細審一遍題。

給邵湛講題很省事，孟國偉三言兩語把作文角度點出來，再多的不需要說，邵湛自己就能明白是什麼意思，孟國偉把試卷還給他：“還有事嗎？”

邵湛不動聲色地問：“這次期中考試，也是王老師出題？”

邵湛說的這個王老師是高二年級組數學組組長，各類大型考試有一定機率都是這位王老師出題。

孟國偉點點頭，點玩頭才覺得哪兒不對：“你問這個幹什麼？”

邵湛打探到出題人之後接過試卷說：“沒什麼。”

不同的出題老師有不同的出題風格，知道出題人之後押題方向會準確很多。

比如這位王老師出題風格，考察知識點的角度就有自己的特色。

當然這只是很小一部分影響因素。

最主要的還是給許盛制定學習方法，其實之前月考那次互換時一週多的補習訓練給許盛提了不少分，基礎也補了一半，加上當了一段時間邵湛，許盛被迫聽了不少課。

但是最有效的方法還是逐個突破，如果能專攻一門，效果就會疊加翻倍。

這就好比每天學五門，但是五門都只達到1，但如果每天只專心學一門，那麼一門的進步就能達到5。

許盛要想在考前突擊數學一門課，不是沒有可能。

晚自習之後許盛回到寢室洗完澡，帶著想和男朋友幹點什麼的心思敲開邵湛的寢室門，邵湛見他第一句話就說：“我有話跟你說。”

許盛：“？”

“其實沒有所謂的天賦，”邵湛把他摁到書桌前，用牽他手的姿勢把筆塞到他手裡，上來就是一段雞湯，冷聲說，“‘天賦’不過是付出比別人更多的努力和找到更適合自己的學習方法。”

許盛頭髮還沒擦乾，心裡隱約有種不太好的預感。

果然，預感成真。

“你不是沒有天賦。”

“你只是把努力的時間都用在別的事情上了，人為自己愛的事情付出努力，現在我希望你能把你的愛分一點給我，”邵湛語調冷淡得不行，“……的補課。”

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邵湛給他定製的計劃很完善。

學習方法這塊兒和老師上課的教法完全不同，畢竟老師得教一個班的學生，做不到因材施教，但是經過幾次補習，邵湛很清楚許盛現在是個什麼水平，也大致知道該怎麼給他補。

時間緊迫，這次期中考以押題佔大頭，提分為輔。

許盛對著一疊邵湛手寫的題，和幾套劃了重點的教材，陷入沉默：“……”

他一個學渣為什麼每天都要經歷這些。

“你認真的嗎。”許盛問。

“短時間提高分數其實不難，”邵湛說，“而且這次專攻一科，見效會很快，你基礎部分剩的不多。”

“……”

邵湛嘆口氣說：“你總不能真的去和老孟聊傷仲永。”

許盛心說，不好意思。

這雖然很扯，但我還真的能。

許盛自己都不知道自己短時間內能提高成績：“你這麼相信我？”

邵湛反問：“你想聽實話？”

許盛：“……？”

邵湛：“我相信我自己。”

“……”操。

許盛最後帶著和反正也是跟男朋友廝混在一塊兒，寫題就寫題吧的想法說服了自己。

而且他確實也得複習備考，傷仲永是下下策，不到萬不得已不去胡扯，有邵湛帶著比他自己瞎折騰強。

許盛在邵湛寢室坐下沒多久，侯俊他們也帶著作業來了。

和許盛不同，侯俊他們恨不得求著邵湛給他們補課，他們幾個考前突擊，突擊到一半想起來最強的大腿還是他們湛哥：“我們來找湛哥複習……”侯俊往門內看了一眼，“盛哥也在？”

許盛都沒來得及說話，侯俊點點頭道：“是了，現在盛哥今時不同往日，肯定也想好好複習，期中考再次展翅。”

他是大鵬啊他。

還展翅。

許盛把草稿紙墊在書本上，聽到展翅兩個字差點把腿上的紙戳破。

侯俊幾人的加入，讓寢室熱鬧起來。

許盛坐在邵湛床邊，不方便有什麼動作，只能老老實實去看邵湛給他劃的那些重點，邵湛一個人帶好幾個人，思路也依舊清晰。

許盛在邵湛的指導下寫了兩道題，邵湛指導的時候都跟他離得很近。

邵湛講到一半，許盛心癢，想使壞去碰他的手：“好難。”

邵湛卻及時把手抽走：“專心點。”

“……”

許盛只得在心裡罵一句，然後把解題思路記下來。

只是還沒記完，擱在邊上的手機螢幕亮了下。

上面顯示一條未讀訊息。

許盛點開，上面是只有簡短的一行字。

-寫完哥哥有獎勵。

作者有話要說：謝謝大家灌我！今天的我雖然粗長失敗了但明天的我一定行！