夏安瀾繼續道：“晚上回去之後，還會做很多的習題，複習白天學習的課程，看著他這樣的改變，我們都很欣慰。”

夏安瀾是沒想到，嶽聽風現在在學校也如此的努力，真的是要痛改前非了。

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不管怎麼樣，給老師戴高帽子，他們心裡都是非常高興的，而且，對老師們來說，他們更想讓人說，孩子的轉變，是他們

吳老師信心滿滿道：“我相信，按照他現在的努力程度，很快，永不了多久，他在班裡的成績就會大幅度提升，說不定等到期末考試的時候，能進入全班前十名呢。”

夏安瀾微笑沒說話，前十名，你也太看不起我兒子了。

就嶽聽風現在的成績，不要說全班全十名，就算是全班第一，他都不奇怪，那訊息本來就學習不差，加上這麼努力，考年級第一都是非常有可能的！反正他是非常的看好。

等吳老師激動完之後，夏安瀾笑道：“我覺得聽風有可能會成為吳老師你最驕傲的學生。”

吳老師點頭：“是的，是的，每個學生，都會是身為老師最驕傲的財富。”

夏安瀾笑道：“既然聽風在學校的情況，這樣好，那我就放心了，我還有其他的事，就先走了，聽風日後還要繼續拜託吳老師和諸位老師，如果他有什麼做的不好的地方，您一頂要給我打電話。”

吳老師一聽夏安瀾這剛來沒多大會兒就要走，趕緊說：“夏先生稍等一下，還有一件就是，聽風雖然現在學習情況雖然好轉了，可是……依然不合群……對其他同學有點不太友好，有些孤僻，您看，不如您回去跟他談談話，讓他以後儘量能和同學們之間相處的時候，多友好一點。”

吳老師覺得，既然嶽聽風在學習方面都能改變的這麼徹底，那，和同學們相處這件事比學習要簡單啊，只要他想做到，那應該更容易才是。

可是，他沒想到，夏安瀾竟然會直接拒絕。

他說：“吳老師，恕我直言，這件事，我也沒辦法做到，因為我回去之後不知道該對聽風說些什麼，畢竟每個孩子的性格不一樣，聽風比較早熟，可能他的想法跟其他孩子不太一樣，我可以去督促他學習這件事，卻不想干涉他的為人處世，他好不容易改變以前的情況，變得努力起來，倘若我們藉此管束太多的話，我並不覺得這個對聽風有什麼好處，這樣做或許只會讓他更反感學校，人和人是不同的，你不能要求每個人的為人處世方式都是一樣。”

夏安瀾這樣說的，也是這樣想的，對他來說，1歲的孩子，尤其是像嶽聽風這樣，心理上其實已經相對是很成熟的了，就像他自己曾經說的那樣，他在學校裡覺得所有的同齡人都非常的幼稚，他覺得和他們相處是一件很浪費時間的事。

夏安瀾並不覺得嶽聽風這樣做有什麼錯，誰還沒點自己的小心思啊！（未完待續）