甩開那些雜七雜澳心思，劉北清了清嗓子。開始了自己的講課。其實在劉北看來，魔力感知是基礎中的基礎，在學校之中，甚至都沒有去聽當時講這節課的學長沈重山講過。完完全全的就是看過就會了。到底是怎麼講，他也不知道。不過這完全沒有什麼問題。

“魔力感知，是魔法知識體系的基礎。所有的魔法都是基於魔力感知這一門課上發展出來的。當然這也是我的猜測，畢竟老師們也沒有講過魔法的起源。但是我這並不是無的放矢。因為最基本的一點，你連魔法能量都感覺不到，那麼還怎麼去積蓄魔力，還怎麼去進行各種各樣的魔法研究和學習？”

“當然在座的各位並不是學校的錄取通知書，招生來的學生，而大多是學生的家長。但是這不是什麼問題，就像是剛剛的約翰，大家已經看到了。他在學校的成績，僅僅只用了幾個月的時間就透過了學校第一次升級考試，成為了二年級的學生。”

“這裡就不得不一下巫師的實力分級了，我們在學校的學生全部都不能稱之為是正式的巫師，每個年級對應著成為正式巫師之前的學徒三個境界。一年級的時候，沒有任何的魔力，或者對魔法沒有一點點的瞭解。根據學校的分級，這時候即便是能夠使用一些魔法，也不能稱之為一個巫師學徒。”

“到了二年級，就是魔力積蓄到了初級巫師學徒的程度，當然這也是你們這些參加培訓班的人努力的方向，因為所有的巫師力量等級之中，只有這一個境界可以僅僅憑藉魔力的積蓄，就能到達的。如果哪，你們有人能夠憑藉自己的努力成為初級巫師學徒。那麼就可以到時空魔法大學之中來學習魔法知識。”

“接著就是三年級，就是我所在的這個年級。初級巫師學徒想要成為中級巫師學徒，晉升三年級的學生如果不進行大量的學習和魔法實驗，是沒有辦法成功的。這就是我剛剛的，除了初級巫師學徒以外，之後的每一次晉級除了魔力的積蓄之外，同時還需要自身切實的掌握那些魔法知識。暫時學校沒有給出為什麼，但是根據我們的討論，這是因為在學習魔法的時候，憑藉知識的積累某種程度上使靈魂達到了要求，才能滿足晉級條件。”

“最後就是四年級了，也就是沈重山和楊紫學姐所在的年級，他們是楊校長的學生，雖然不知道他們為什麼一直停留在四年級不畢業，但是根據我們的看法他們是在做某種積累。能夠擁有更大的威能。額，跑題了。那麼回到四年級上來。四年級對應的就是高階巫師學徒了，這一個年級基本上已經接近正式巫師了，所以所具備了什麼樣實力。我並沒有辦法猜測。”

“不過到學校的校規，高年級管理低年級。這一個核心理念，就可以知道四年級擁有了多大的許可權。而且從二年級開始每個年級都開放年級許可權，可以檢視更多的魔法資料。這就完全能夠明一些問題了。”

“饒了一大圈，回到魔力感知上來，魔法能量是什麼呢？我們把這種能量看做是遊離在空間之中的一種能量，但是地球上卻暫時並沒有這種能量。所以我們不得不感謝楊校長，是他一力主張開設魔法大學，讓所有人都能夠學習魔法。也要感謝沈重山和楊紫學姐，是他們和政府進行了大量的溝通，涉及了超大的魔法陣，籠罩整個石市，才讓石市能夠轉換虛空之中的能量，成為新的魔法能量。我們這門魔力感知的課程才有了基礎。”

“魔法能量如何感知呢？不知道學長還有老師們是怎麼做到的，但是我們現在學習的就是魔力感知配合基礎冥想法，在冥想的過程之中，體會身邊遊離的魔法能量。當然基礎冥想法你們要在下午的課程上才能學到。所以上午，你們可以向我提出一些自身的疑問。希望你們在下午的時候，不在是一個什麼基礎常識都不懂的白。”

劉北倒是噼裡啪啦的講了一大堆，也沒有管這些家長學生們有沒有吸收，就開始催，促他們問自己想問的問題。“你，就是那個第二排的少校。你有沒有什麼問題？”

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一臉堅毅，黝黑的模樣。完全就像是電視劇中演的一樣。這個少校有些茫然，劉北講了這麼大一堆。他雖然都挺聽進去了，而且也做了筆記。但是他在上課之前完全不知道什麼魔法啊，巫師啊的。這讓人怎麼提問“額，老師。我對魔法瞭解的不多，暫時還沒有辦法提問。”到底是軍人，沒有裝作自己明白了。

這個時候，坐在最後的面的強尼到時舉手示意發言，劉北點頭同意之後。“劉老師，那請問學校目前招生是有什麼標準，或者方法呢？”

“首先，雖然是面向全球招生，但是目前因為師資力量和種種原因，只在華國和美國範圍內招生。既然是全球招生，那麼肯定是根據一個學生學習魔法的資質來發放錄取通知書的。至於到底是用什麼手段來判定是都有學習魔法的資質，資質到底好不好。不好意思，我現在還沒有這個許可權知道。除了每年兩次的正規招生之外，任何高於三年級的學生每學期都會有一個特招名額。可以指定自己希望的人直接入學來學習魔法。第三種方式，就是現在你們這種參加學校組織的魔法培訓班，剛剛我就已經過了，你們只要能夠憑藉自學成就初級巫師學徒。那麼同樣可以進入學校進行學習。當然你們如果哪達到了標準，依然還是會在第一個學期成為一年級的學生。因為你們相比其他的學生或多或少的已經提前瞭解了一些魔法的知識。那麼就必須要有最少一個學期的學習來掌握基礎。”劉北回答的十分詳細。

“老師。。。”

(本章完)