第1983章 崇拜

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看熱鬧愛八卦是人的天性,在虛擬網路上的時候,這種天性更是被放大了開來。

八卦起自己愛豆的情事來,秦放歌的粉絲們參與度相當的高。探討玩橫山凌子有沒有資格成為秦放歌的學生之餘,不少粉絲,甚至是女粉絲都還挺遺憾的表示,“好像這兩天都沒看到哥哥的女朋友龍雪瑤呢!”

“估計是在練習小提琴吧!”

“放心好啦,明天肯定就能看到了,明天是哥哥的小提琴大師班呢!”

“又是一下午加一個晚上的高強度教學直播,真擔心哥哥的身體能不能受得了!”

“感覺有愛情的力量加持會更持久些吧!”

“這橫山凌子跟龍雪瑤好像完全沒得比呀!”

“都不是同型別的,她這鋼琴組的,跟小雨或者是吳師姐比才對呀!”

“就是,明天的小提琴組,說不定也是有美女的哦!有沒有人提前拿到影片或者照片,資料什麼的都行呀!”

“著急什麼,反正明天就可以看到了!估計到時候正式直播前也是會由小提琴彩排的剪輯放出來,這很贊!”

“別的不說,有顏值身材上能勝過和哥哥有著金童玉女稱謂的龍雪瑤,這樣的美女少之又少。”

“我知道,明天的小提琴組肯定有五位美女!”

“全世界人們都知道的啦!”

“能入哥哥法眼的肯定不是一般人。”

粉絲們八卦的時候,下午秦放歌國際鋼琴大師班的下半場課程,已經正式拉開序幕。

也還是老規矩,橫山凌子先彈,秦放歌隨時可以叫停指導。現在觀眾們都知道,在彩排的時候,秦放歌就有聽過所有學生們的完整演奏。這會的課堂上,就抓緊時間,解決學生們練琴過程中遇到的問題。

橫山凌子的基本功夫相當紮實,她彈的練習曲,同樣是選自《秦放歌鋼琴練習曲集》,還是其中相當有難度的,被大家稱為《大海》的練習曲。這首曲子技巧難度大,感情特別豐富,也是完全可以帶上音樂會演奏的曲目。

橫山凌子選擇這首練習曲,一方面說明了她對自己水平的信心,另一方面,自然也是希望百尺竿頭,更進一步。

這首《c小調練習曲》,完全來自肖邦。

火熱但不過分的快板,雙手琶音練習曲,三段體。第一段c小調、c大調;第二段降a大調、c小調、g小調、c小調;第三段為第一段再現在川流不息的分解和絃和短小、堅毅、果斷的插句裡,都使人感到一股不可抗衡的巨大力量,具有“在暴風雨之後,音的大波浪起伏於大海之中”的感覺。

現在大家也都明白,秦放歌創作的《鋼琴練習曲集》從來都不簡單,但學鋼琴的學生們,都喜歡向著高難度發起挑戰。本來嘛,練習曲就是給大家練習演奏技術的,只是,並非單純練習技術那麼簡單,音樂性藝術性同樣相當的高。

這是一首只有兩分半鍾的練習曲,秦放歌也同樣是花一刻鍾時間來講,很緊張,也必須詳略得當。

他也基本就是對橫山凌子提出各式各樣的要求,要她的演奏要有層次感,做到強弱分明,清晰飽。滿。

至於練習方法,她現在其實已經做得很不錯了,她可是有名師指導的,日本的鋼琴教育水平相當高。

但秦放歌不用顧忌那些,只講他認為怎樣做會更好的練習方法。首先,要她的單手練習先過關,再邊唱主旋律邊思考伴奏,以慢速慢慢結合起來,流暢了再慢慢加速,最後能彈多快就取決你的單手練習速度和兩手對節奏的協調,最後把你心中對這首曲子的理解和表達加進去。

說起來感覺挺簡單的樣子,可真要做起來,那就是難上加難的事情了。

這首練習曲被大家起名為《大海練習曲》,就是因為其中大幅度的律動,猶如掀起巨浪的大海。可以感到排排海浪,浪尖的最高點和最低點,還有大浪和小浪,各種交織,渾厚雄偉中又有著色澤的變化。

同時,也需要特別注意,還有一條深情有力的旋律在浪濤中時隱時現。

練習起來的時候,方方面面也都必須做到最好。最終的演奏速度肯定要提上去,要不然,兩分半鍾肯定演奏不完。

雙手的快速跑動、精準無誤的觸鍵、踏板的運用(這個也是特別需要注意的地方,很多學生練習的時候,簡直就是用踏板來忽悠自己,落在專業人耳中,就很貽笑大方)。

對於橫山凌子這樣水平的學生,秦放歌也沒講那些特別基礎的東西,比如循序漸進的提高手指跑動速度這樣的事情,但他仍舊是著重強調細節。

比如,教她如何協調配合,手指的發力點在哪裡,觸鍵的時候什麼感覺,他也是在鋼琴上,做出親自的示範。例項擺在眼前,讓學生們可以跟著學習,鋼琴前的橫山凌子聚精會神,不敢有絲毫的疏忽。

看秦放歌的鋼琴演奏就如同一門美妙的藝術,他在保持高速演奏的時候,準確性更是令人髮指……

快、穩、透、淨、準、捷、音色更是出奇的美妙。

很多時候,不親自看到秦放歌的演出,是沒辦法想象出來,究竟有多震撼。

特別橫山凌子這樣的學生,近距離接受秦放歌的指導,聽他講那些她們之前從未聽聞過的細節問題,也彷彿開啟了一個新的音樂世界。

鋼琴和其他樂器的演奏,在教學這點上,都是比較相似的。完全自學成才的機率極其低,也就是因為存在太多太多的細節,如果沒有好老師教的話,光靠自己琢磨和領悟,是不現實的。

就算音樂史上的那些“神童”,“天才”,各種偉大的作曲家演奏家,都是從小接受正統音樂教育,也拜過不少的老師,在這樣的基礎上,才有後來的各種輝煌成就。

秦放歌狠抓細節這點,也特別受學生們歡迎。

橫山凌子肯定是這樣的,她一直也都在發愁,為什麼自己演奏出來的音樂,沒有達到自己最想要的那種效果。

秦放歌給出了答案,那是她自己做得還不夠好!

當然,注重細節的時候,秦放歌這個作曲家兼演奏家,更是要求學生們,演奏之前,都要做到心中有譜。要大家完全背譜演奏,要是譜都背不下來,怎麼指望對作品有深刻的理解呢?

兩分半鍾的練習曲,能講的地方卻是相當的多。

但時間有限,秦放歌也只安排了一刻鍾時間在這上面。所以,他更多還是提出要求,讓學生們回頭再去仔細研究和琢磨,不花心思和時間在上面,想要練好只是妄想。

橫山凌子選擇的第二首曲子也是秦放歌的作品,是他的第一敘事曲來著。這是他早期的作品,後面有跟肖邦的敘事曲放一起,都有收錄進他的鋼琴作品中來。

不只是現場的觀眾感受得到,收看網路直播的觀眾,也都明顯感覺得到,這個日本姑娘的鋼琴水平相當不錯。

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當然,秦放歌這首敘事曲的難度,和他創作的很多奏鳴曲難度相比,還是會差一點的。但也沒多少人敢說就完全練好了,更大程度上,還是很多學鋼琴的學生,也沒時間和精力花在這上面。關鍵他們的老師在秦放歌很多鋼琴曲上的造詣都不咋滴,沒辦法,畢竟剛創作出來不久,流傳度還不是很高。

單論知名度,肯定還是不如那些被練習了幾十上百年的經典曲目。老師們也有各種錄影錄音可以參考,他們自己年輕的時候也都花很多時間去練習過的。

而就這一點,觀眾們對橫山凌子的好感度就提升了不少,“感覺這姑娘真跟我們一樣,是哥哥的粉絲來著呀!”

“可不是嘛!沒看其他幾個學生,第二首曲子選擇的就不是哥哥的作品嗎?”

“這算不算是牆內開花牆外香?”

“也不能這麼講呀!還是得看個人的情況吧,我覺得哥哥就該多出點唱片,或者多點演出,先好好推廣下他的作品再說。”

也有人看得比較真切,“我覺得首先要讓教學生鋼琴的老師們,先學會哥哥的作品,但這可並非易事。年紀越大,學習和接受新事物的能力,就越不如年輕的時候。”

“沒辦法,大家都學那些經典的音樂作品多少年了!”

“橫山凌子也給我們提了個醒,只要自己用心,沒什麼不可以的呀!”

“就是,跟著哥哥學就好啦!”

“真希望哥哥以後能針對我們學鋼琴的學生,出一系列循序漸進的教學影片出來,這樣我們大家可以更好的學習和演奏他的音樂作品!”

“我覺得哥哥應該有這樣的想法,只是他也確實太忙了!”

“可以去微博給他留言的!讓哥哥有空再做咯,我們等得起的。”

“有能力反饋給哥哥團隊的,行行好,幫幫忙啦!要是做成功了,這可就是名垂青史的大好事。”

“這個工程可真是太浩大了!鋼琴是這樣,小提琴呢!還有聲樂歌劇,作曲,各種管弦樂器,民族樂器呢!”

“哎,哥哥要是會分身術就好了呀!”

“誰叫哥哥這麼全能呢!”

網路直播間還有論壇微博的各種探討八卦,絲毫沒有影響到正在上課的秦放歌,他的學生們自然也不受此影響。大家在舞臺上排排坐吃果果,近距離觀摩秦放歌的教學活動呢!哪裡有空閒功夫玩手機,大師班上課期間,也是不允許玩手機拍照錄影的。

大師班課程的一切錄音錄影版權,都是歸秦放歌所有的,這點,也是有提前知會參與大師班的學生和家長老師。大家對此沒有什麼異議,就算有,覺得自己很牛不想接受的話,不來參加就好了!

這也跟各種音樂比賽的情況差不多,版權解釋權抖歸主辦方。

再說了,學生們基本都沒啥知名度和影響力,都還希望透過這樣的大師班課程,提高自己水平和能力的同時,讓更多的觀眾認識他們呢!

感覺得出來,橫山凌子對秦放歌音樂作品的喜愛,是發自內心的,她也確實花了很多時間和精力在他作品的練習上面。秦放歌對她的提點和指導,她的反應很快,反饋也特別及時,只是,秦放歌的要求實在有點高,短時間內,莫說是橫山凌子還只是個學生,即便她的老師,想要達到秦放歌的高標準,不花時間苦練都是不行的。

在注重禮儀方面,日本人一向做得很好,哪怕是很多人覺得他們很虛偽,表面恭敬,內心和背後就不得而知了!可這樣的禮貌,給人的印象還是相當不錯的。

橫山凌子對秦放歌的禮貌和尊敬,也是全方位展示出來的。特別在她接受完秦放歌的指導後,對他的感謝更是分外誠摯,鞠躬感謝他的時候,感覺頭都快低到地上去了!

也得虧秦放歌臉皮厚完全受得住還不覺得尷尬,他也是最後勉勵了她幾句,這話他最近也說得太多,完全出口成章就行。

完事之後,不想給別人多添麻煩橫山凌子很快就回到她自己在舞臺上的位置去,換了下午場的最後一名男生來接受秦放歌的指導。

他也同樣是先做下自我介紹,在現場和收看直播的觀眾面前正式露個臉,到時候影片裡,也是會標識出學生們的名字來的。

他叫商周,是華夏音樂學院大一的新生,氣質很儒雅斯文,還有點小帥,在鋼琴系裡跟的是劉華燁教授。

所謂“舉賢不避親”,鋼琴系老師們在為這次的鋼琴大師班挑選學生的時候,考慮的東西也是挺多的。秦放歌自己則是偷懶,沒有參與這樣傷腦筋的事情,他反正教誰都是教的。

商周在華夏音樂學院新生中,可是相當有名的,他的天賦和才華,在入學考試的時候,就有得到考官們的一致認可和好評。考官們和音樂比賽的評委們差不多,基本聽學生們演奏一首曲子,就能大致判斷出他的真實水平如何。更多的,也還是考察他的天賦,樂感等特別有閃光點的地方。

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