第31節 小人書

关灯護眼    字體:

[上一章] [目錄] [下一章]

因為姥爺的冤枉,盧利大感沒趣,舉步走出小院,剛剛過了國慶節,天氣逐漸轉涼,大人要麼參與運動,要麼被人運動,孩子跟著大瞧熱鬧,衚衕中靜悄悄的;沒有什麼人,他的腳步走到二號院門前,忽然站住,一月之前在這院中上演的一幕清晰的浮上腦海,不知不覺中推開半掩的大門,走進院中。/www.tsxsw.com/

賀家人早就被遣送原籍了,院子空置下來,東西兩面的廂房成為了街道抄家物品的存放地,門上掛著封條,漿糊早已經乾涸,整片的封條在風中搖擺,只留下一角在門上粘著。盧利的好奇心不可抑制,一直以來,王家衚衕的孩子對二號院都有著莫名的恐懼:據說賀家老頭有生吃小孩兒的習慣,誰要是從他們家門口過,給他抓到,立刻帶回家中,生啃了來吃!所以孩子們沒有敢在這裡停留的,每每經過這裡都,都是加快腳步,如白駒過隙一般,不給裡面的人動手抓捕的時機。但看過賀老頭被揪鬥、被抄家,盧利卻覺得好奇,他也不是很嚇人嘛?怎麼說他吃小孩兒呢?

心裡想著,推開東面廂房的門,這裡是賀老頭和妻子的住所,是兩進的房舍,裡面還壘著火炕,炕蓆、被褥都已經被拿走,露出刷著白堊的磚層;靠北面的牆上,原本放著床頭櫃,如今櫃子自然也不見了,露出同樣的磚層,但因為常年被櫃子所阻擋,顯得更白一些。

一張火炕就佔去了房屋的大半,另外的空間一拉溜放著幾個方桌,上面擺滿了各式各樣的抄家而來的物品,有座鐘、有吊飾、有各式造型不同的檯燈,有各種各樣的瓷器,他人小身矮,翹著腳尖一一看過,又放回原位。正要離開,忽然發現在方桌的下面,似乎有什麼東西。

鑽到桌子下面,抬頭看看,是一個黑布包裹,用橡皮膏粘在桌子的底下,使勁扯下來,放在炕上開啟來看看,大多不識得,更不知道怎麼用的玩意,只有戒指和耳環,是他曾經在舅媽手上看見過的——當然,特殊時期開始,這樣的東西也早早就被她取下來了。

盧利隨手拿起一個戒指,第一次把玩這種東西,分量還挺沉的,通體呈金黃色,上面鑲嵌著一小塊綠色的東西,不知道是什麼?學舅媽的樣子戴在手上,指環很粗,孩子的手指根本戴不住,而且這種東西對孩子從來沒有任何的吸引力,把玩了片刻,隨手放回去,又拿起一串長長的,由瑩白光澤的珠子組成的玩意,套在手指上轉了起來,一個不小心,珠串脫手飛出,撞到牆上,譁啦一聲輕響,中間的金屬線斷開,珠子撒了一地!這下盧利可有點害怕了,把珠子撿起,隨手放進口袋——這玩意圓滾滾的,當做彈球來玩兒倒是蠻不錯的,其他的收拾好,重又如原來的樣子在桌子下面粘住,出門而去。

在院中呆了一會兒,根本沒有人來,盧利放下心來,又推開西廂房的門,這下他高興起來:好多小人書啊!

西廂房本來是賀憐的房間,同樣是兩進格局,和祖父母的臥室不同的是,這裡沒有炕,原本應該放一張床的位置,如今也已經騰空了,屋子裡放著幾個大箱子,靠牆的一邊是兩排書架,上面的書擺放的無比凌亂,這些東西盧利不喜歡,他的注意力都放在滿地的箱子裡——裡面滿滿的摞著的,都是小人書!

【穩定運行多年的小說app,媲美老版追書神器,老書蟲都在用的換源App,huanyuanapp.org】

隨便拿起一本,《水滸傳》,中間的一個‘滸’字不識得,但這不要緊,欣賞一下裡面的小畫片就可以了——小人書在學校不遠的水鋪門口也有擺,看一本二分錢,但盧利看不起,他只是看裡面的小人,一本小人書不一會兒的功夫就看完了,若是可著性子來的話,一天中午能看十幾二十本,家裡哪有那麼多錢給一個孩子胡花亂花的?

這會兒都是不要錢的,可以隨便看,自然讓孩子興奮莫名了!認真翻找一遍,《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《東郭先生》、《聊齋》、《西遊記》、《岳飛傳》、《帝后武工隊》、《雷鋒》、《雞毛信》,簡直太多了,他都不知道該看哪一本了!(注1)

各自選了幾本,藏在衣服下,偷偷出門,跑回家去。

等到拿回家,才認真翻看自己拿回來的小人書,是三國的兩本、雷鋒一本、東郭先生一本,雞毛信一本。盧利仍舊是不看裡面的字,只看畫片,這樣的閱讀速度是非常驚人的,用不到半個小時就全部瀏覽完畢,他自己還覺得奇怪:不是拿回來好多本嗎?怎麼這麼快就全看完了?看看天色還大亮著,再去換過!

一句話表過,不到三天的時間,盧利就把西廂房中珍藏著的小人書全看遍了!等到都看完了,他有些傻眼:看得太快了,這下好,沒有看的了吧?

無可奈何之下,只好拿起已經看過的小人書,重看一遍,不過這一次和上回不同,他開始默讀裡面的文字和畫中人的口白——看口白是個學問,特別是對於孩子來說,因為畫中兩個人口白的內容不會分前後順序,在讀的時候,經常會讀反,然後在感覺不對的時候,再重新來過。

他第一個看的就是《水滸傳》,共計二十六冊,第一本是《九紋龍史進》;第二十六本是《梁山泊英雄排座次》。一本一本的拿過來看,盧利突然驚奇的發現,原來在小人書中,竟然蘊含著這樣一個神秘而奇幻的世界!“生辰綱是個什麼玩意?吳用、公孫勝、兆蓋他們被逮住了沒有?”看過《智取生辰綱》,這是第一個浮現在他腦子中的問題。

心中存著疑惑,接下去自然便要找後面的故事情節,等到看到晁蓋幾個在宋江的幫助下安然逸去,孩子的心才終於放平,為書中的這些英雄人物長長的出一口大氣!

看《三國演義》,所追求的又不僅僅於此,而是在於故事中的人物,什麼一呂二趙三典韋,四關五馬六張飛,七黃八魏九姜維,都令他無數次的掩卷心喜,只盼著讓這些人永遠活下去,而不會有一個人戰死疆場!《三國演義》之後是《西遊記》,這也不必多提;四大名著系列小人書中,他唯一不看的就是《紅樓夢》,裡面亂七八糟的都是什麼玩意兒啊?都不打仗,一點兒都不好看!

注1:小人書。很多人知道,現在收藏小人書已經成為時尚,這不僅僅是因為其歷史價值,更因為其藝術價值。而實際上,特殊時期之前出版的四大名著的小人書版本,在繪製、對白、文字、指令碼等環節的嚴密及文藝上的造詣之深,根本不是今天的年輕人能想象得到的。

以四大名著系列的《水滸傳》小人書舉例,文中的‘口白’都是完全用小楷書寫,即便不看故事,只是看董立言先生的毛筆字,就是極大的享受的過程了。

[上一章] [目錄] [加入書籤] [下一章]
推薦閱讀
相鄰閱讀