第四十四章 各大科目的作用

关灯護眼    字體:

[上一章] [目錄] [下一章]

白又躲過一次宇智波左助的攻擊,不過這次後,他沒有再躲,這場比試只是他給眾人的演示,讓他們認識到算數的重要性,現在目標已經達到,也該到結束之時。

【新章節更新遲緩的問題,在能換源的app上終於有了解決之道,這裏下載 huanyuanapp.org 換源App, 同時查看本書在多個站點的最新章節。】

趁宇智波左助再次揮舞苦無刺來的一剎,白左手中食二指並指為劍,反手一點,正好戳到宇智波左助胸膛某處。

宇智波左助立時感到自己胸口一痛,體內查克拉運轉不暢,正進行的動作頓時一亂,還未等他調整,又迅速感到身體的多個位置被戳到,他的身體再無法行動,整個人維持著向前捅刺的進攻姿態,無法再動半點。

‘那是日向一族的點穴之法?’見宇智波左助被制住,波風水門、漩渦久幸奈在心裡暗道。

白道:“這的確是點穴之法,但並非日向一族所有。日向一族會點穴,是靠白眼洞察人體的‘經絡系統’,知曉361處查克拉穴道所在,進而以查克拉在對手穴位處進行阻斷。”

“我現在所用的點穴,是我記住了人體的穴位,知道每一個的特徵,每一個對查克拉的影響,我又透過對左助同學行動的觀察,分析出他身上的每個穴位具體所在,才能精準一擊便中。”

說著,白解開了宇智波左助的穴道,又道:“現在明白了算數的用處?不僅是在戰鬥之中,在其他方面,算數也有大用,比如建造橋樑,要計算分析橋柱的受力情況,要預先計算水流對橋的影響……”

“這些都需要用到算數,在日常生活裡,我們的確用不到它高深的一面,但等需要用到時再學,那不就晚了麼?”

“想要變強,不僅僅是單純力量上的強大……”白看了看宇智波左助,又看過漩渦鳴人、波風水門、漩渦久幸奈等:“還應該是智慧見識上的強大,你們不是殺人的兵器,也不是完成任務的工具!”

聽到後一句話,宇智波左助、漩渦鳴人等沒太大感受,波風水門、漩渦久幸奈一震,不是殺人兵器,也不是完成任務的工具?

不過一句簡單的話,卻讓波風水門、漩渦久幸奈頗感震撼,雖然類似的話也在其他地方、從其他人口中聽過,但今日聽,有種特別的感覺,好像與以往聽時不同……

波風水門、漩渦久幸奈很快便想明白了,之所以會感覺特別、會感到不同,是因為以往說這些話的人,根本沒將話付諸實現,他們只是為了喊出一個好聽的口號吸引他人,並不準備真正實現它,而眼前這名少年是真正打算實現它。

這就是兩者間的不同:一者只是喊個口號,不會實際去做,一者卻當作一個理想、一個目標,真正為之去奮鬥。

‘不再讓忍者作為殺人兵器,不再讓忍者成為完成任務的工具,寧次,這就是你的目的?’

波風水門、漩渦久幸奈頭次覺得如果任由寧次和這名叫的“白”的少年他們改變當今的忍界,也許是件好事,他們所擁有的思想理念比“火之意志”更為優秀。

一個忍者不再是殺人兵器、完成任務工具的世界,該有多好?可那樣的世界真能實現嗎?

白又道:“不單是算數,你們接下來會學到的物理、化學、生物、天文、地理、歷史、思想也一樣。”

“物理、化學、生物可以讓你們認識自然天地中的萬物,如知曉查克拉具體為何,有哪些功能,我們該怎麼應用開發這些功能。”

白抬起右手,手掌間出現一顆冰球,冰球融化,化作一灘水,下一刻,水又消失不見,一片迷你烏雲出現在白手掌上空,烏雲中飄下晶瑩的雪花,又重新凝為一顆冰球。

“天文讓我們知曉宇宙星辰,當我們在某處迷路時,億萬年的星空將會為我們指引……”

白手掌間冰球消失,換成一片迷你星空,各色星旋、璀璨的光點在其中閃亮旋轉,立刻吸引了眾人注意,包括波風水門、漩渦久幸奈。

這是生於地上的生靈對浩渺宇宙無限的嚮往!

“只要瞭解它們,不管身在何處,我們都不會迷失方向。地理能讓我們理解整個世界的環境,歷史上很多事看似是人為造成,實際上在地理環境形成的那一刻,就已經有了根源。”

白手中出現一方虛影地圖,上面標註了各大國各大忍村:“就以忍界大戰為例,忍界大戰雖由多種原因推動產生,但能被人為推動導致大戰,各國的地理環境必佔原因之一。”

“火之國土地肥沃,地理環境最好,風之國、土之國、雷之國、水之國相對土壤貧瘠,他們當然會選擇攻打木葉。”

其他人沒感覺,波風水門聽到白那句“忍界大戰雖由多種原因推動產生,但能被人為推動導致大戰”,他敏銳察覺到這句話還有更深層的意味。

他在心裡想到:也許跟寧次問他和久幸奈的那兩個問題有關……

但忍界大戰不就是其他村眼饞木葉條件好,想要重新劃配利益,或者想要打擊削弱其他忍村,所以才爆發的,大戰的根源是各大忍村為了自己的利益,還能有什麼更深層原因?

饒是聰明如波風水門,受制於所知的局限性,也沒能看透忍界動亂的本質。

白繼續道:“且若是行軍打仗,熟知地理,就能更好知曉在何處設伏、在何處安營紮寨,不會打起仗來一無所知,還能知道某些地區土壤貧瘠的原因,從而想法改變。”

“學習歷史,我們可以知道在過往發生過什麼事,從而避免再犯古人已經犯過的錯誤,以明尊大人的話說,‘以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失’。”

“學史不是讓沉淪於過去的輝煌,也不是惋惜與過去的苦難,而是以之為鑑,少走彎路,開創更好的未來。”

出現了一個沒有停過的詞或者說人——明尊,波風水門、漩渦久幸奈暗暗想到:這個明尊莫非就是指導寧次的那位神秘存在?

白又道:“若說物理、化學、生物是讓我們認識自然的世界,那思想則主要是讓我們知道該以何種方式去認識人的世界。”

“我們要有自己的思想去判斷一件事的對錯,而非他人雲亦所雲,有獨立的思考判斷力。”

“我聽說在木葉曾發生過一件事,有位人稱‘木葉白牙’的忍者因放棄任務選擇去救同伴,而被村裡人怪罪,最後連被救的同伴都反過來指責他,最終受不了眾人的排擠而選擇自盡。”

“這看似是完成任務重要和同伴重要間二選一的抉擇,我更覺得是他們思想出了問題,尤其是自盡的木葉白牙,他如果思想堅定,就不會因流言蜚語自殺。”

“擁有合適的思想理念,有獨立發現、思考、質疑的能力,你們才能真正看清忍界的本質,明白忍界動亂至今未解的原因,否則你們會被一些虛偽乃至淺陋的思想矇蔽,覺得它即真理。”

儘管白沒明言,但波風水門總覺得“虛偽乃至淺陋的思想”指的是他們木葉的“火之意志”。

波風水門心裡有些不服,“火之意志”那麼美好崇高,寧次和白能有什麼更優秀更好的思想理念?

“火之意志”虛偽淺陋,那個被稱作“明尊”的傢伙教給他們的理念就真實高妙?

[上一章] [目錄] [加入書籤] [下一章]
推薦閱讀
相鄰閱讀