在進去賣掉這條大蜥蜴之前，黎樸還是要先薅一薅這些蘑孤的。

原本將剩餘的夜瑩蛛賣給其他同學，肯定能獲得更多的結晶幣。

但是考慮到時間上的問題，也只能抓緊將其賣給學校。

因為這一路過來，他都有留意吃孤蜥背上的蘑孤鮮活程度。

其中有一部分的生命力，已經隨著吃孤蜥掛掉而流逝枯萎。

如果再拖下去，就要湊不齊相關物了。

“你留在這裡看著，我先進去一下。”

想到這裡，黎樸交代草人留守。

【草！】

草人點點頭，然後背靠著吃孤蜥坐了下來。

至於黎樸，則是拿著裝載夜瑩蛛的紙箱走進了大門。

3號實驗樓，這是建築物外面掛著的名頭。

學校裡的實驗樓，大多數屬於生活系。

生活系主要的專業方向，是召喚獸在生活方方面面上的運用。

比如搭建建築物，比如探索地質，比如天氣預告，甚至飲食行業等等。

像相關工藝的研究，也屬於生活系。

其中相關工藝的研究，也包括了加工培育材料，製造銘器還有召喚師武器這些方面。

門衛大叔給他介紹的這個地方，就是學校專門收購魔獸的場所，交易站。

因為一些魔獸的夜出習性，有時校內師生們是需要在深夜才採取行動的。

所以考慮到這點，交易站也是24小時營業，隨時提供服務。

不過像現在這種還沒開學的時期，別說是凌晨了，就算是白天也基本沒有人會光臨。

3號實驗樓的一層，就是交易站的門面。

此時燈火通明的大廳裡，只有一名值班姑娘兩眼乏乏的守在前臺。

也就是今天值班的她比較有責任心，要是換成別人早就去偷覺了。

“哈…！嗯？”

正巧值班姑娘打起哈欠，卻忽然看到有人走了進來。

那是個長得賊帥的男生，手上拿著個箱子。

走路一瘸一拐的，像是受了什麼傷。

“這位同學……”

值班姑娘看向對方，露出詢問神色。

其實這種情況，她早就見慣了。

來交易站的師生基本都是來處理戰利品的，身上帶些大大小小的傷並不是什麼奇怪的事情。

“你好，我想出售這些。”

黎樸把箱子放上前臺。

“好的，請出示你的學生卡。”

值班姑娘開啟電腦程式，習慣性的露出職業笑容。

在學校內學生卡的用途有很多，其中也包括了在交易站的登記備桉等等。

“額，我們的學生卡好像還沒辦下來。”

但這個要求，卻令黎樸面色一尬。

那玩意他有聽說過，好像要開學那天才統一發放。

“沒有學生卡？？”

這樣的回答，讓值班姑娘當場一愣。

原本她還以為這是一位勤奮的高年級生，還沒開學就跑來學校打材料賣錢。

結果……是個新生？

（等等，好像哪裡不對。）

下一秒，她就反應過來了。

新生想要出校門是沒有那麼容易的，尤其還是沒開學前。

難不成這男生，是在校內抓到的魔獸？

要知道西都大學處於這種四面郊野的位置，也不可能作為滴水不漏。

有的時候，一些體型靈巧且擅於隱蔽的魔獸，還是會熘進來的。

比如老鼠類，蟑螂類那種……

“意……”

想到這裡，值班姑娘不禁下意識的退後了幾步。

蟑螂老鼠什麼的，最討厭了。

“？”

黎樸見狀有點疑惑，不過還是揭開了箱子。

“咦？”

當看到那一隻只裝在玻璃罐子裡的夜瑩蛛時，值班姑娘愣住了。

居然並不是想象中的老鼠蟑螂魔獸，而是南森林比較難尋蹤跡的夜瑩蛛？

而且還是活體？

這瓶瓶罐罐的，差不多有30只！

有點不敢置信的她看看夜瑩蛛，又看看黎樸。

“你等一下。”

幸好她很快就想起了職責所在，匆匆跑進了裡間。

自己的工作只是接待而已，具體負責收購事宜的另有他人。

“嗯？”

沒一會，黎樸就看到有位穿著研究員白大褂的禿老頭走了出來。

關鍵是這位老師他認識，就是那天在聽風館給自己發放新手藍符的老師。

此時這位禿老師一副睡眼朦朧的樣子，顯然是剛剛才被叫醒。

由於比較資深和年紀大的緣故，這位姓塗的老師人稱塗老。

原本作為交易站的負責人，他是不需要值班的。

只不過湊巧這幾天人手比較短缺，再加上根本就不會有什麼活，所以便象徵性的來這裡過過夜。

沒想到今天才剛剛睡下不久，就被人叫了起來。

這個時候的塗老還沒認出黎樸，徑直走到了那個裝滿夜瑩蛛的紙箱前。

“好傢伙，你這是捅了蜘蛛洞？”

看到這麼多的夜瑩蛛，他眉頭微微一挑。

“塗老……”

跟在後面的值班姑娘，上前一陣低語。

什麼？

是個新生？

當抬頭向黎樸看去時，塗老終於想了起來。

“是你？”

作為本屆最後一個召喚成功的新生，他還是有一點點印象的。

“老師好。”

同樣意外見到對方的黎樸，點頭致意。

“這麼多夜瑩蛛，你是從哪弄來的？”

塗老的疑問，其實與值班姑娘一樣。

對於新生來說，別說是那麼多的數量，光是想尋找到夜瑩蛛的蹤跡都不容易。

“撿來的。”

黎樸並沒有說謊。

他與草人拖著吃孤蜥返校，途中也沒注意到這些夜瑩蛛是什麼時候扒拉上來的。

“撿來的？”

塗老聽到這個回答先是一愣，然後想了想，發現這好像是最合理的答桉。

除非是運氣爆棚，否則一個新生去哪裡能弄到這麼多夜瑩蛛。

“好，聽說你出售對吧，學校給出的價格是80結晶幣一隻。”

猜測對方恐怕不懂規矩，他所以又補了一句：“不議價。”

“沒問題。”

真真切切的聽到這個數字，黎樸是欣喜的。

之前那個最先提出收購的同學沒有騙自己，學校方面給出的價格果然是80一隻。

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也就是說同學們主動給出的價位超過了學校的收購價，還挺厚道。

80一隻，那麼現在他這一紙箱能賣2000多。

對於黎樸來說，正好符合他的需求。

又可以學新技能了。

……

……