第五百章 綱領性檔案

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常昭忽然喊華志安為“華主任”,而且聲音還那麼大,在場的老師都聽到了,於是都吃驚的看著華志安。

本來會場裡老師們交頭接耳的說話,聲音很大,但是現在隨著常昭一聲“華主任”,使整個會場都冷靜了下來,大家都張大了嘴巴看著華志安,就連最不關心學校事務的彭勝宏老師也伸著頭看著這邊的動靜。

華志安見所有人的目光都看著自己,頓時感到有點尷尬,他只好走出來,到了主席臺下面第一個位置上面坐著,和高升並排而坐。

此時的高升也覺得詫異,就看了看他,但是高升也是從這個階段走過來的,很快就知道華志安要在這次會議上面被任命為主任了,他心裡雖然有點不舒服,但是還是擠了擠笑容說道:“華主任,恭喜你了。”

華志安冷靜的說道:“高主任,這有什麼恭喜的,呵呵……”

而此時同樣坐在第一排的陳虎和江偉也很快就明白過來了,這個教學副主任已經確定下來就是華志安了,跟他們沒有半毛錢的關係了,頓時此前不可一世的氣勢沒有了,代之的是羨慕嫉妒恨。

他們都不約而同的向華志安投來惡毒的眼光,恨不得將他撕碎了才甘心。

其實從常昭上任校長之後,陳虎和江偉兩個人那是各種巴結,除了在學校裡唯常昭的馬首是瞻之外,私下裡還不斷地給常昭送禮,請常昭吃飯、喝酒,那就是家常便飯。

常昭覺得自己對學校的掌控已經得心應手了,於是就提議他們兩個人擔任教學主任。他的規劃是先提拔他們當中一個人擔任副主任,等到馬子健退出主任的位置之後,此前的副主任升為主任,而接下來的那個人就順理成章的成為副主任,這樣陳虎和江偉兩個人都到了教學主任的位置上,為自己服務。

而陳虎和江偉兩個人也私下裡達成了默契,不管誰先上去,都要照顧另外一個人。

但是他們的想法雖然很好,現實卻是殘酷的,現在華志安回來了,學校領導就沒有他們的份了。

所以這兩人心裡的恨,簡直到了極點。

既然他們幹不到主任,待在前面的位置上很是扎眼,於是都離開位置,到了後面的空位置上去了。

此時會場上老師們開始討論起來,有的問道:“你們聽見了沒有,剛才常校長稱呼華志安為‘華主任’,這究竟是什麼意思啊?”

“不知道啊,華志安要幹主任了嗎?”

“肯定的啊,咱們學校還缺一個教學副主任呢,一定就是華志安了。”

“華志安上來,咱們老師的日子會不會好過一點啊?華志安可是一位好老師啊。”

“你簡直是在做白日夢,到了領導的位置上,能有幾個好東西?等著瞧吧,只要是在常校長的帶領下,咱們老師就沒有出頭之日。”

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“……”

大家私下裡討論,聲音雖然不大,但是華志安能聽得清清楚楚的,他皺了皺眉頭。

此時的邵一楠看到了不遠處的黃德清,忙走過去問道:“黃老師,剛才我聽常校長稱呼華志安為‘華主任’,他是要當我們學校的主任了嗎?”

黃德清也不能明確的告訴他,只是微笑著向他點點頭。

邵一楠得到了確切的訊息,不禁熱血沸騰,高興得幾乎要跳起來,他回到自己的位置上,對崔書州、沈雨等人說道:“告訴你們一個好消息,華志安將擔任我們學校的教學副主任了,以後咱們都聽華老師的話,只要是華老師安排的任務,必須要不折不扣的完成,你們怎麼看?”

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沈雨忙說道:“那是必須的。”

崔書州也說道:“這不用你說的,我們一定要聽華主任的話。”

他們正在說話的時候,常昭已經到了自己的位置上,拿著話筒說道:“各位老師,今天教育局的黃局長和趙書記來我們學校就教師的變動情況和支教問題開個會,屆時黃局長宣讀上級部門下發的有關教師變動和支教的檔案,趙書記宣佈學校的人事變動情況。下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們。”

他說著,首先鼓掌起來,下面的老師也跟著鼓掌。

常昭說完了話,就把話筒給了黃局長。

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黃局長首先是說了一些客氣話,然後是宣讀縣委縣政府有關教師變動和支教的檔案。

檔案很長,他只是選擇其中重要的內容說了一些,就這樣也宣讀了半個小時。

黃局長宣讀完了檔案,然後看了看下面的老師說道:“各位老師,我剛才宣讀的檔案,就是今後很長一段時間內,老師變動的綱領性檔案,一切的調動都要按照這個文件精神來,否則都視為無效的變動。各位老師需要變動的,對照這個文件精神,自己打報告給所在學校的校長和分管人事的副校長等,然後再按照這個程式逐級上報。”

“教師支教政策還是按照三年前的政策進行,支教繼續和老師的職稱掛鉤,沒有支教兩年及兩年以上經歷的人不準評職稱。支教達到兩年之後,可看支教老師個人的意願,願意回來的,學校歡迎並給予安排上課,不願意回來的,繼續按照支教政策留在被支教學校教書。總之來說,一切都要按照檔案的精神來,不得私自弄虛作假,不得無辜干擾正常的教學秩序等。”

下面的邵一楠聽了黃局長的話語,心裡更是激動起來,他一直擔心自己支教兩年了,學校不讓他回來,現在有了這個檔案,他一定要回來,還要擔任相應學科的教學工作。

他在心中想道:“這一定是華志安向教育局要求的,要不然怎麼會有這個檔案呢?看來華志安真是一位為老師謀福利的好老師,我上來工作之後,一定全力支持華志安的工作。”

此前的邵一楠沒有將學校的領導放在眼裡,覺得領導都不是好東西,除非是涉及到自己的切身利益,要不然自己不可能支援領導的工作。

但是現在不一樣了,因為華志安,他改變了對領導的印象,他也發誓一定要支援學校裡的工作,把工作幹好。

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