看著郭銘澤生氣的背影，我一時之間不知道到底是該追上去好呢！還是在後面自己慢慢地走回家好呢！這要是我追上去的話，搞不好幾句話就會跟郭銘澤吵起來，那樣的話，後面的同學肯定會圍上來看熱鬧的了。

想了又想，最後，我還是決定不去追郭銘澤了，自己一個人慢慢地看著路上每一個下水道往家走去，身邊沒有了郭銘澤的保護，我要是再不看路的話，真的掉進臭水溝誰能來撈我啊！

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心情有些鬱悶的回到姥孃家，一開門，就聽到屋裡有說笑的聲音，我趕快關上門快步走進屋裡，這才看到郭銘澤正坐在沙發上跟姥娘聊著天呢！心裡想到，這貨就把我一個扔在大馬路上了，我還以為他氣沖沖的回他自己家裡了呢！

結果，他居然一人來到了姥娘家裡，居然真的來姥孃家為什麼不等我，還在大馬路上對我發那麼大的火，我不就是怕別人看到嘛！其實也是為他好啊！這要是讓主任看到了，他也跑不了。

姥娘站起身朝著我走過來，問道：“你怎麼沒有跟銘澤一起回來啊？不會是被老師給留堂了吧？”

我瞪了郭銘澤一眼，看向姥娘說道：“沒有被留堂直接放學了，就是在回來的路上碰到一隻瘋狗，亂發脾氣到處咬人，所以，就繞了點遠路才回來的，郭銘澤他們班今天跟我們班放學的時間不一樣，所以就沒有一起回來了。”

姥娘應該是看出了我和郭銘澤有些不對勁，伸手拍了一下我的肩膀，說：“趕快去洗手，等一下就吃飯了。”然後就朝著廚房走去，並沒有多問一句我和郭銘澤是不是鬧彆扭了。

後來我才知道姥娘當時為什麼不問，姥娘說覺得那時候我們這些小孩子都是那種廣播裡說的什麼“青春叛逆期”，家長說多了也沒有用，只會讓我們更加的叛逆。

所以，很多教育界的老師都說，處於青春叛逆期的孩子，在教育方面需要家長又收又放，不要逼的太近，也不能完全的聽之任之，只要正確的引導品行和價值觀就好。

姥娘還說，那時候就已經感覺到我的性格很古怪，之前還是那種，哪裡有閒事都落不下我的脾氣，整天嘰嘰喳喳的吵個不停，一進初中馬上性情大變，完成變成了另外一個人，有時候更甚至都不怎麼愛講話，也不知道我腦袋裡都在想些什麼。

姥娘去了廚房以後，房間裡只剩下我和郭銘澤兩個人，我扔掉手中的書包，沒好氣的對他問道：“你咋不回你自己家呢？我還以為你氣呼呼的是要回自己家裡呢！”

郭銘澤一改平時什麼都讓著我的態度，有些不願意搭理低聲的說道：“我白天不是告訴你，奶奶讓我們回家吃飯嘛！你自己腦袋不好使吧！”

我一看郭銘澤這種態度，就知道這傢伙肯定還在因為剛才的事情再跟我慪氣呢！本來是打算跟他吵幾句的，但是，下午的時候被那幾個花痴的女同學吵的頭都大了，現在回到家裡就想安安靜靜呆一會兒。（未完待續）