下午。

南七月和江時回了學校。

兩個人來的比較早，離上課還有一段時間。

夜老師給南七月發了條資訊，讓她去琴房一趟。

依然是熟悉的三角鋼琴，和那本特製的琴譜。

這些天來，她都有給夜老師彈曲子。

可是沒有一首他是滿意的。

南七月對此已經不抱什麼希望了，隨便挑了首曲子彈了起來。

她狀態放鬆下來，沒有注重技巧，只圖自己開心。

夜老師原本閉著眼，聽到她歡快的琴聲，眸子刷的睜開！

他驚訝的望著南七月，少女仿若沉浸在自己的世界裡。

天地萬物，她只與音樂為伍。

她彈的這首曲子，恰好也是鋼琴家洛弦的作品。

曲名《摯愛》。

這首曲子是洛弦寫給自己的初戀女友的。

據說洛弦一生未娶，就與這位初戀有關。

原曲給人的感覺是深情而鄭重，**部分，還籠罩著淡淡的哀傷。

但南七月，卻把這首曲子彈的輕快靈動，活潑爛漫。

她的節奏，與原曲完全不同，甚至還彈錯了幾個音。

但是，她的指尖好像有種神奇的魔力，賦予了這首曲子全新的魔力！

誰說初戀只能悲傷？

誰說初戀只能痛苦？

人的情緒，本來就有著喜怒哀樂。

一首曲子，自然也可以千變萬化。

就像畫筆在不同的畫家手中，會有不同的風格。

不同的演奏者，自然可以演繹出不同的曲風！

隨著南七月越來越投入，夜老師的眼睛越來越亮！

他好像又找到了最初那種被驚豔的感覺！

是的，驚豔！

當最後一個音符落下，夜老師的掌聲也隨之響了起來。

他激動的聲音發顫：“南七月，你今天彈的很好！”

南七月有些受寵若驚，這還是這麼多天來，夜老師第一次誇她呢！

“唔……我覺得我沒發揮好，有好幾個地方都彈錯了……”

夜老師的讚美她受之有愧。

“不！你發揮的很好！你能告訴我，你剛才彈琴的時候，是什麼感受嗎？或者說，腦海裡在想什麼？”

想什麼？

她什麼都沒想啊。

不……如果一定要說的話，那就是……江同學。

南七月一隻手捂著臉，過了會兒，換成了兩隻手。

“我想到了我喜歡的人……”

說完南七月就後悔了，夜老師會不會批評她早戀啊？

卻沒想到，夜老師連連點頭，“果然如此！”

他發現了，南七月是狀態型的選手，她的心境，她的情緒，就會影響她的演奏。

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因為自己投入，所以才能讓別人感同身受。

“一年一度的鋼琴大賽馬上要開始了，我希望你可以去參加！”

“不……我贏不了的……我做不到在很多人面前彈琴……”

“為什麼？”夜老師追問道。

然後他就看到，南七月落寞的低下頭，“就是做不到，沒有什麼別的原因。”

夜老師擰眉，忽然想到了她手腕上的那道疤痕。

難道說……她有什麼陰影之類的嗎？

他發現南七月好像失去對自己的信心了。

這可不太妙。

他得想個法子，讓她重拾信心！