三人吃過了龍抄手，武小七給文老九帶了一份，回寢室去了。
兔紙和郎樂樂得去赴約，今天下午，在校稽查部的副部長“落木─藍刀”的主持下，兔紙與佑紙的魔法比賽，得有一個結果了。
【新章節更新遲緩的問題，在能換源的app上終於有了解決之道，這裏下載 huanyuanapp.org 換源App, 同時查看本書在多個站點的最新章節。】
因為兔紙是從“東林魔法學院”轉學而來，與“南山魔法學院”是競爭對手，當然受到同學們的排擠和歧視，而兔紙與佑紙兩人不合，花和尚校長要求她倆先完成實驗，進行配製藥品比賽。
花和尚的意思是不希望她們純屬打鬥，以武力的高低來化解矛盾，他希望她們能夠真正學到魔法技藝，以技藝的優劣來定論輸贏，從而形成學術上的競爭關係，並非是老死不相往來的仇敵關係，或一見面就是仇人相見，分外眼紅。
而且他還專門指定了，校稽查部的副部長“落木─藍刀”來主持，表明校方非常重視這樣的比賽，也給同學們很好的起到了一個示範作用，如果你們有什麼想法，對什麼人或事不滿，儘管提出要求，得到對方的回應，就可以舉行比賽，但嚴重反對私下行為。
陽光下的正當的公開比賽，校方歡迎並支援，還鼓勵。
校方專門為此事，成立專項比賽活動基金，取名為“學生專項援助基金”，這筆錢是學校無償援助，可以是比賽，可以是單方面成績優異，但僅限於困難家庭，這與“獎學金”有些相象，但獎學金是獎勵學生成績好的同學，不管你家庭是富裕還是貧困。
“學生專項援助基金”與“獎學金”不相衝突，如果這個貧因家庭的學生得了獎學金，他依然可以拿這個援助基金，但富裕家庭的學生得到了獎學金了，就不可以再領這個援助基金了。
這不是不公平，而是一種激勵，是變相地援助學生，但你得憑真實本領以。
是希望那些貧窮的學生們，能夠專心學習，就有機會多拿資金，沒有後顧之憂，這是學校的善良和慈悲。
還有，就是漏斗校長回到“南山魔法學院”主持工作之後，他委託給副校長荒澤孤雁，要求他制定各項榜單，讓同學們去打榜，對於第一名，有非常非常重的獎賞，只要保持第一，每個月的獎金非常非常豐厚，足可以讓他減免掉整個學期的學費和生活費，即是可以免費讀書。
這就形成了很濃厚的學習氛圍，大家都希望拿到第一，家庭富裕的就可以把獎金當成零花錢，貧窮的學生就可以免費讀書。
這樣的激勵機制，漏斗校長非常滿意，錢振宇董事長非常滿意，整個學院的家長和同學們也非常滿意。
而兔紙和佑紙的這場比賽為此拉開了序幕，具有改變南山魔法學院校風的劃時代意義。
這場比賽，並不只是兩個學生之間的比賽了，也並不只是他們雷系分院學生之間的比賽了，而成為了南山魔法學院的一場重大的聲勢浩大的比賽了，學院非常重視，將這場比賽的現場安排在了，校圖書館門前的人民廣場上了，這一般是用於大型焰火晚會表演的重要場所。
可見學校的重視，學生們的重視了。
比賽時間未到，吃了飯的同學們，全都自發的來到了人民廣場，佔據最佳位置，觀看這場比賽，亦是明日校花比賽的前奏。
一片極其開闊巨大的廣場，遠遠望去，彷彿傳說中的仙境。
南山魔法學院本就建造在南山半山腰，終年白霧縈繞，白雲朵朵，恍若輕紗飄渺，好似都漂浮於腳下。
郎樂樂和兔紙相攜而來，一眼望去，頓生“今夕何夕，有此良緣”之感慨。
廣場地面，全是漢白玉石鋪成，中央，有假山水池，音樂隨水而輕音流動。郎樂樂知道，這其實是音樂噴泉，因為是白天，是不開噴泉也不開音樂的，但為了今日比賽，還是開放了輕音樂，作為背景音樂，輕歌悠揚，很適合於午後小憇，閉目養神。
音樂噴泉的前方，每隔數十丈，豎著三根雕刻有龍鳳的柱子，柱子上方支撐著同樣色系的龍鳳牌匾，仿古牌樓上，同樣龍飛鳳舞書寫著“龍鳳呈祥”四個字，在此巍峨的廣場上，居然是以上古神話龍話為牌匾，可見此高層，對於龍鳳的推崇和膜拜。
在此牌匾前方，放置兩個巨大銅製香爐，爐中輕煙飄蕩，香味清淡，而久久不散。
兔紙的眼睛都直了，她沒想到，闊大的廣場上，居然像寺廟一樣的，可以燒香？那旁邊是不是還有募捐箱呢？
果不其然，當她的眼睛四處掃描時，真的讓她看到了，兩個香爐旁邊，還真的有兩個同樣的募捐箱，不過，如果沒有此想法的人，是看不出來募捐箱的，這兩個箱子製作兵馬俑，銅製的穿盔甲的士兵，英姿颯爽，就像兩個士衛，守護著這兩個香爐。
但其實就是募捐箱，像我們日常中的存錢罐一樣的，額頭上開有一個洞，像點的狀元痣。
有意思，武士點狀元痣，滑稽是滑稽，但有意義。
郎樂樂向兔紙介紹道：“這裡是南山九景中的《接引》……”
兔紙不解地望向郎樂樂，皺眉問道：“接引？是什麼意思哦？”
郎樂樂微微笑道：“這你就不懂了吧，接引的字面理解是接待和指引，即旅遊景點的導遊呀。哈哈哈……”
郎樂樂的微笑突然換作了大笑，令兔紙很是費解。
她撓著頭皮，狐疑地問道：“幹嗎要說接引，而不直接說是導遊呢？”
郎樂樂眼望著那牌匾上嫋嫋凝聚的香菸，神思突然變得凝重，語氣同樣凝重地說道：“其實接引為佛用語，意為：引導，教導。即是想將咱們這些學生們，接引到魔法世界，成為引領文氣大陸上的先行者。”
經此解釋，兔紙全然明白了，她輕輕地低嘆：“哦，原來如此。”
與郎樂樂並肩站立，望向同一個天地，心胸為之開闊，並為之深深折服。
順著郎樂樂的目光，看向了廣場的盡頭，那裡，是一片湖泊，閃著金鍛子的光澤，絢爛繽紛，耀人眼目。
“那是湖嗎？”兔紙小聲地問道。
“是，湖光山色，虹橋長堤。”郎樂樂迴轉視線，看著兔紙，輕輕地念起了那首著名的詩篇：“水光瀲灩晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
兔紙燦然一笑，拍手叫道：“你的意思，這是西湖嗎？”
“西湖你個頭。”郎樂樂笑嘆道：“西湖是西湖，再怎麼仿造，也成不了另一個西湖了。”
“那你念這首詩？”兔紙辯駁著問她：“那就是東湖？”
“切，東湖是東湖，再怎麼仿造，也成不了另一個東湖。”郎樂樂依然臉色深沉，低嘆輕回。
“暈倒，不就是一個湖嗎？不是西湖，也不是東湖，那就是南湖……”兔紙順嘴一說，臉上笑意叢生，看著郎樂樂，咬牙笑說。
“還北湖哎……”郎樂樂沒好氣地將蘭花指戳來，兔紙偏頭躲過。
“哦，我知道了……”兔紙指著牌匾，再指指那個湖，她的腳底抹油，轉身就跑，邊跑邊說：“那就是後湖，哈哈哈……”
“你以為到了地球上的紫禁城了嗎？”郎樂樂在後面追，揮手叫道：“快回來，比賽要開始了……”
“好吧，回來就回來。”兔紙只得站住了，說是回去她並沒向後轉，而是停在路中間，等郎樂樂過來。
但兔紙做好了隨時逃跑的準備，她怕郎樂樂又要說她。
“告訴你吧，那湖，是南山九景中的《苦渡》……”
“苦渡？”兔紙重複著，滿眼裡的問號，令郎樂樂很滿意。
“對哦，很好，與我最先聽到時，一樣的表情，不錯不錯。”郎樂樂拍手叫好。
聽得兔紙莫名其妙。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”郎樂樂揹著雙手，邁著四方步，搖著頭，晃著腦，張嘴吟誦起了這句詩……
在郎樂樂演繹的書呆子氣質中，靈光閃過，兔紙恍惚明白，此地主人取名的良苦用心。
廣場為接引，湖泊為苦渡……
可不是嗎？把人接引到極樂世界，想要登峰造極，還不得登船苦讀，大浪淘沙，淘盡千古風流人物呀。
突然，那方湖泊的上空，一彎彩虹，斜掛在天際，徑直斜插上雲霄，白雲深處，美倫美奐。
“快看快看，雨後的彩虹……”兔紙抓起郎樂樂的手，歡呼道。
“呵呵，那是虹橋。”郎樂樂好脾氣地解釋道……
卻被兔紙打斷了，笑著回答：“我知道啦，這又是南山的九景之一，虹橋唄。”
“是呀，你怎麼知道？”這回輪到郎樂樂奇怪了，訝異地問道。
“哈哈哈，用腦子想唄。”兔紙拍拍胸脯，然後指指廣場，指指湖泊，再指指彩橋，傲然笑答：“這裡，是接引吧；那裡，是苦渡是吧；而那，那裡，不是虹橋又是什麼呢？”
“你什麼意思哦？”郎樂樂反問道。
“全是滿滿的正能量呀。”兔紙豎起大拇指，誇獎道。
“那是，我們要的就是正能量。”郎樂樂替她總結道：“接引莘莘學子，苦渡學習，然後踏上虹橋，走上輝煌。”
“對哦，就是要讓咱們知道，不經歷風雨，不能見彩虹……”兔紙指著廣場上的人山人海，目光突地凜冽，嚴肅答曰：“比如現在，比賽為我人生中的一場風雨……”
“對哦，兔紙你好棒！”郎樂樂真情流露，拉起兔紙的手，兩人唱起了那首，膾炙人口的歌《真心英雄》：
兔紙：在我心中，曾經有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛
郎樂樂：燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動
兔紙：再沒有恨，也沒有了痛，但願人間處處都有愛的影蹤
郎樂樂：用我們的歌，換你真心笑容……
合：祝福你的人生從此與眾不同，把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。把握生命裡每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話，和開心的淚，在你我的心裡流動……
不知是心隨音動，還是音隨心動，假山噴泉池中，背景音樂，居然也換作了這首《真心英雄》，廣場上二千人，亦隨著這首歌，輕輕吟唱，形成了像《黃河大合唱》那樣的，激情澎湃，群山呼應……
La La La La……把握生命裡每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話，和開心的淚，在你我的心裡流動。讓真心的話，和開心的淚，在你我的心裡流動……（未完待續）