##119-資格賽16

沈澹守在光腦前面?, 等著看自己?這位破記錄的室友會發表什麼樣感言。

她覺得可以學習一下，指不?定夢裡能用上。

影片的開頭，沒有任何過渡跟導語, 直接就是記者對乘風的發問。

很有三夭風格。

採訪時間是4月30日。

記者問：“可以看一下你日常訓練的行程安排嗎？”

乘風從光腦裡給他調出?很早之前做好的表格。

“我看見這裡面?其實?有不?少機動時間。”記者問，“所以你平時還?有什麼日常娛樂嗎？”

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“一般沒有。偶爾會打打遊戲, 看看新聞。”乘風抬頭挺胸, 義正辭嚴地道，“我已經脫離低級趣味了。”

她說著點了點頭。

記者也“嗯”了一聲?。

鏡頭調轉。

採訪的休息時間, 宿舍前的空場地。

乘風笑?嘻嘻地指揮著剛裝好飛行系統的小貓頭鷹給眾人表演。

“往左、往右。”

小貓頭鷹半闔著眼?睛在空中旋轉。

乘風：“升高一米！”

小貓頭鷹努力地往上飛。

“漂亮！”乘風抬起手道, “擊掌！”

鷹鷹衝上前，抬起翅膀朝乘風的手拍了下去。

乘風沒控制好力度, 一下將自己?的朋友呼飛出?去, 驚得她抽了口冷氣。

小貓頭鷹堅強地站了起來, 飛回?到原地, 乘風豎起拇指，給了個讚賞的表情, 並回?頭衝記者挑了挑眉, 得意地問：“怎麼樣？”

記者：“……”

能指揮一臺智慧機器人, 就可以獲得這樣的快樂嗎？

不?知道的還?以為這是一隻真鷹。

畫面?切回?到正經採訪。

右上角的錄製時間變成了5月2日。

記者問：“你認為自己?能保持這麼高的勝率，最關鍵的因素是什麼呢？”

“因為我熱愛勞動。”乘風抬起頭道：“勞動使我快樂。勞動使我成長。勞動，是人類進步的階梯。勞動, 是野蠻我精神的必經之路。”

那平鋪直敘的語氣, 再配上她毫無?焦距的眼?神，整段話充滿了某種令人迷惑的靈魂。

記者沉默了，畫面?像停止一樣持續了七八秒。

彈幕中刷過一成排的“……”。

“乘風怎麼回?事？還?真是機器人？”

“忽然間就信了某種傳聞，我就說人類不?可能這麼強，只有機器人才能拯救手操世界。”

“不?對勁, 我懷疑她被魂穿了。”

鏡頭忽然一轉，對準了一條潺潺流動的小溪。

溪岸邊的野草蔥鬱，水面?的虛影中生長著一叢叢雜亂的草葉。太陽在陰涼處的溪流里拉出?一條光帶，明亮處恰好飄著一片不?知名?樹木的葉子，慢慢悠悠地蕩著，帶著濃郁的春日的氣息。

鏡頭拉遠，拍到了沿著小徑整齊前行的軍校生隊伍。

春末的風聲?裡，畫面?再次縮小，鏡頭從茫茫人群中找到本次拍攝的目標——肩上扛著鋤頭，靈活地往崎嶇山路上奔跑的乘風。

單從她的腳步就可以看出?她此?時的愉悅。

午後溫度升了起來。

乘風兩腿分立，握著鋤頭在一片纏繞著雜草的荒地上大力開墾。姿勢比別的學生都要?標準，幹勁也比別的學生要?更飽滿。

教官坐在田埂邊上吹著口哨，宣佈道：“自己?班裡的地開不?完今天?都不?準回?去！這麼輕鬆的戶外勞動都搞不?定，你們還?有什麼能行？”

太陽逐漸西沉。

乘風大汗淋漓，杵著鋤頭停住了，皺著眉頭望向前方的土地。

後期人員十分貼心地標註出?乘風獨自開出?的荒地，以及別的學生負責翻新的土地。

……以及還?剩下三分之一的龐大任務量。

臨近傍晚，一片橙紅的光色中，隔壁感測專業的單兵陸續扛著傢伙返校。從乘風等人身?邊走過時，發出?幾聲?嘲笑?。

手操專業高年?級的學生，也慢一步完成工作?，勾肩搭背地回?去了。

只有大一的幾個班級，學生三三兩兩坐了滿地，已然不?想奮鬥。

乘風蹲在地上刨小石頭。教官手裡端著盒飯，站在田中央，一面?吃得香甜，一面?試圖用自己?的人格魅力鼓舞這幫不?事生產且不?知反省的小同志。

渾厚低沉的男性嗓音在山林的晚風裡不?住回?蕩，帶著激昂的情緒和一點點無?法?掩飾的幸災樂禍：

“勞動，使人快樂！勞動，使人成長！我們要?熱愛勞動……”

……破案了！

你們聯大的教官搞精神教育真的是太強大了！！

三夭之前放出?的那段紀錄片是比較正向的，剪輯出?來的都是一眾學生揮汗如雨、辛勤勞作?的畫面?。

此?時看到幕後真正的心酸，網友們忍不?住為乘風感到一絲同情。

他們要?高呼一句：幹得漂亮！

畫面?轉了回?來，接著先前的採訪。

背景中響起聯大下課的鬧鈴，生活區的街道上多出?了不?少行人，導致影片裡的雜音也多了起來。

記者問：“最近是不?是特別忙呢？要?準備每天?的比賽，還?要?保證平時的課業。”

“是的。”乘風點頭，“而?且快到期末了，我要?準備各項科目的考試。”

她說著視線往下斜去，語氣伴著心情越來越低沉，到最後忍不?住嘆了口氣：“這學期選的課有點雜，作?業特別多。”

記者：“你的成績怎麼樣？專業課應該特別優秀吧？”

乘風說：“還?行。”

記者：“聽說你是雙專業，專業知識差別還?有點大。所以課業壓力怎麼樣？你一般都平衡兩個專業之間的時間投入呢？有側重點嗎？”

“沒有沒有，我一般都是雨露均沾。”乘風連忙嚴肅地道，“我不?會放棄我的任何一門課業！老孔、老羅，我基本沒有偏向。”

然後乘風的光腦響了。她順手點亮螢幕一看。

沒人知道她看見了什麼，反正她的臉色肉眼?可見地白了。

下午，兩點到晚上八點，乘風背影孤寂地坐在自習室裡補她的歷史課論文。

摸了六個小時的魚後，終於揹著書包，垂頭喪氣地出?來了。

網友們覺得自己?可能窺見了什麼秘密。真的很難不?進行聯想。

光色一變。螢幕中的乘風換了身?衣服，錄製時間也跳轉到5月3日。

記者問：“聽說你決定把這次的資格賽停在151場是嗎？為什麼忽然決定不?繼續打了呢？還?有二十幾天?的比賽時間。”

乘風視線有些發虛，看起來注意力不?大集中，不?知道是什麼時間做的採訪。

她摸了摸臉側的皮膚，抬起手的時候可以看出?手心位置有一片新磨損的傷痕。

她沒什麼情緒起伏地道：“因為已經確保能進預賽了。”

記者說：“如果你繼續打的話，可以創造更高的連勝記錄。你每多贏一場，都是一次新的奇蹟。你不?想看看自己?能走多遠嗎？”

乘風搖頭，說了句很有哲理的話：“沒有盡頭，我們都在不?斷進步，沒有必要?證明某個時間段能走到的距離。別人可以超越我，我只需要?超越我自己?。”

記者點頭：“這說得很好。”

記者又問：“有很多網友想問，當初在三夭表示自己?要?進預賽的時候，你就決定好了好拿到150勝嗎？這是沒有前例的優秀成績，你的野心從一開始就很大，對自己?的實?力足夠自信嗎？”

“不?，我當時就是隨便說說，沒想太多。”乘風頓了頓，繼續道，“我覺得大家其實?都很強。因為只有實?力相當的強者才能互相進步，而?我確實?進步了很多。包括分析群裡的學長，他們給的資料幫助很大。”

記者說：“我想他們聽見會很開心的。因為151勝的成績——我是說你明天?確實?能贏下來的話——是一件非常恐怖的事情。”

乘風“嗯”了聲?，聽起來沒什麼情緒。

記者問：“有什麼特別想說的話嗎？”

乘風迅速後退一步，朝前面?鞠了一躬，說：“再見。”隨即真的扭頭走了。

是記者已經習慣了的沉默。

身?後的攝像震驚地問：“這就沒了？”

記者也遲疑地道：“那……那就收工吧？”

採訪結束了。