隨著今日結束比賽的鈴聲響起，楊凡默默的點選了釋出，隨後離開了這個考場。

楊凡其實有著能力把這個故事甚至於這本書寫的不平凡點。他也可以增添著很多流行網文的優秀腦洞，把這本書寫的更加精彩。

但是，他不願也不想。

他只是想把這本書寫成一本真正的都市小說，一本能夠讓每個讀者找到曾經自己影子的小說。

就是因為這個原因，讓他的書在外界的評價褒貶不一。

寫作，其實是一件孤獨的事情，就如同楊凡總是一個人離開考場的背影一樣。

不過，也只有體驗無窮的孤獨，才能找尋自己想要想寫的東西。

離開考場的楊凡看了眼手機上的行程安排，發現今天還有一個不能拒絕的採訪。他無奈的嘆了口氣，伸手攔了輛計程車，往約好的地點趕去。

或許是因為上過幾次電視的原因，楊凡難得的被計程車司機認了出來。在計程車司機驚訝和興奮的交談中，原本乏味的行程變得有趣多了。

在楊凡到達目的地下車的時候，計程車司機態度堅決的拒絕了他的車費，他只是對著楊凡大聲說了一句，要他繼續堅持做一個好人。便開心的開車離開了。

楊凡看著這個計程車司機面帶微笑駕車離去的樣子，他的心中百感交集。

“雖然我不能保證能繼續做個好人，但是，我能對你保證，我做任何事都會無愧於心。”

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小安，作為《華夏青年報》的普通工作人員，他現在的心情很複雜。

因為他對一位普通網路作家的普通報告，讓他不僅從實習編輯變成了正式編輯，更讓《華夏青年報》的收入扭虧為盈。

他從來沒有想過，平凡普通的自己能夠用著自己的筆去改變那些他一直想改變卻沒有勇氣改變的生活。

此時的他，正和總編安靜的坐在咖啡廳，他們在安靜的等待著今天的採訪物件，楊凡。

時間在他們等待中一分一秒的過去了，當時針指到約定的時間，楊凡姍姍來遲。

楊凡一眼就判斷出今天要採訪自己的人的位置，他面帶微笑的走到他們面前，不卑不亢的對著他們打著招呼。

寒暄過後，採訪才正式開始。

因為，小安沒有什麼採訪經驗，他並沒有尖酸刻薄從吸引眼球的方面去提問，也沒有去詢問楊凡的**。

他的中規中矩的提問，讓楊凡感覺到尊重，就因為這份尊重，楊凡也表達出最大的誠意，詳細回答著小安的每一個提問。

在採訪即將結束的時候，小安看著一臉平靜的楊凡，他莫名想起了網上對楊凡書的評價，讓他鬼使神差的拋去楊凡這個人，對他的書提出了一個問題。那個問題就是：

“為什麼楊凡先生現在的書和之前的幾本書風格變化這麼大，尤其是這本書的故事意外的比起之前的書顯得平淡無奇。”

這個問題，讓楊凡感覺到意外，他看著面前這個和自己歲數差不多的年輕人沉默了。

或許是因為這份沉默，讓小安以為他提出的問題，涉及了楊凡的**，或者勾起了他不好關於“江郎才盡”的回憶。

他慌忙的說道：“如果楊凡先生，你不願意說無所謂，反正這是我的私人問題。”

“不是不願意說，只是，我怕我說了，你們不會理解。”楊凡看著小安慌張的模樣，接著說道：

“其實，我的風格並沒有變化，只是因為我從業以來一直都在寫一本書。就因為寫這一本書，我才不斷變換寫作風格，找尋最適合我的風格。”

“哪本書？”這個答案不僅讓小安疑惑，更讓一旁莫不作聲的總編感起了興趣。

“這本書，名字叫做我自己的寫手人生，你們應該知道我曾經是個失敗者吧。一本書寫了三十萬字都沒人看。”

“那不算失敗吧，那只是當時的編輯沒有眼光吧。你看你的書一經簽約就獲得了xx網新人王。證明你原本的書寫的很精彩啊！”

“不，那只是我修改了三遍之後的產物。就算修改了三遍，那時候的我，還是不明白自己想要寫什麼，只是按照所有流行的網文套路和所掌握的知識去寫。我和他們唯一不同的是，我投入了感情比他們都多。”

“就因為這點不同，我才脫穎而出。但是，這不是我想寫的書。隨後，我就寫了我的第二本書。我的第二本書是本武俠小說，經歷了第一次的成功，我自然而然的把上本成功的東西復制到那本小說裡。只是把人設還有故事變得更加細膩，當然，這也讓我獲得成功。”

“當我獲得兩次成功的時候，第一次六部之戰開啟了，我作為xx網的代表，帶著沉重的壓力去參賽了。”

“我在第三本書經歷了很多次低谷，比如隊友的背叛和放棄，又比如題材的不適應，再比如我前兩本書成功的套路不能複製在第三本書。”

“這讓我很惶恐，因為我同樣也害怕失敗。只是，我並沒有因為失敗和惶恐去放棄，我在找尋如何才能獲勝的方法。”

“在尋找的途中，我逐漸發現，原來這本書既然是現實分類，我為何不能去寫我自己的故事？”

“於是，我就把身邊的人還有身邊發生的事情加了進去。當時的我，覺得這樣還不夠，於是把平凡的故事美化成不平凡。當然這也獲得了成功。”

“然而，就到了這本書。其實我也可以複製第三本書成功的套路和故事，畢竟，這些熟悉成功的套路，肯定能讓我書的讀者為我的書買單。”

“可是，真當動筆之後，我接觸了我的高中老師還有查詢了很多資料後。我才發現，幾乎所有的教學者，他們教導大部分的學生，大多都是一些看上去沒什麼優點的平凡之人。”

“雖然所有的教學者接觸的都是看似沒有什麼優點的學生。但是一些優秀的教學家教育家，他們能夠從平凡中看到不平。”

“也就是因為明白了這些，這本書，我才決定用著幾乎所有人都討厭的平凡平淡的故事去構造這本書，同時，我也用著平淡的文筆去寫。”

“因為，只有這樣。每個讀者才能從這本書的平凡平淡找到自己。也只有這樣，才能讓讀者從平凡和平淡中感覺到改變的不平凡！”

(本章完)