不過他和金甜的事現在只要關注娛樂圈的基本上都知道，他知曉也不足為奇。

聽到他的話，劉軒燁也是輕輕一笑。

孫亮祝福他們，肯定讓劉軒燁心情很好。

不管是表面還是真心。

“謝謝孫導的祝福，我們言歸正傳吧。

孫導來的意思我都知道。

你也知道，我從來沒有接過綜藝，對於綜藝的相關問題都不是很瞭解。

所以想請孫導給我解解惑。

首先就從你們這個節目開始吧。

《演員一年級，大學季》這個綜藝，具體是怎麼拍攝的，如果我去了，我要做什麼呢？

還請孫導仔細給我說一下，畢竟這關乎著我們能否達成一致。”

雖然劉軒燁前面在網上去瞭解了一下，可畢竟還都是比較表面的。

更多的他還是要和孫導溝通一下。

免得到時候有問題。

很多東西不是網上就能看到的，這裡面錯綜複雜。

這次孫亮就是製片方面讓他來的，目的就是要讓劉軒燁參與這個節目。

只要不是要求太過分，都可以答應。

甚至是加錢都可以，只要不超過一千萬這個範圍，他們都能接受。

這個大手筆連孫亮都被嚇到了。

要知道現在他們給劉軒燁的報價都是三千五百萬了，要是再加一千萬，不就是四千五百萬了？

這已經是一些頂流明星的價格了，劉軒燁真的值這個價嗎？

儘管劉軒燁現在很火，可觀眾未必會買賬啊。

畢竟他的名聲那麼臭。

不過即使有什麼疑問，孫亮都得來，因為這是製片人的要求。

他又做不了主。

在聽到劉軒燁的話之後，他在腦海裡面捋了捋思緒。

隨後說道

“劉先生，我們《演員一年級，大學季》是一個類似於學校求學，並且導師帶學生的真人秀。

裡面的導演也就是老師，將會帶領旁聽生進入帝都戲劇學院學習。

節目圍繞帝都戲劇學院表演系學生的專業學習需求，展開音樂、表演、形體、舞蹈等一系列藝術專業知識的主題學習與考核。

然後由導師對演員進行點評，學習結束以後進入相關的劇組。

最後在後面的比賽當中角逐出最佳演員的稱號。

這是節目的大致流程。

下面我就來和你說說這個節目的具體情況。

.......”

隨著孫亮的講解，劉軒燁也瞭解了《演員一年級，大學季》這個綜藝的具體情況。

首先《演員一年級，大學季》打破了以往綜藝製作的基本維度，打造出一個不同於傳統綜藝的節目。

他們秉承的理念就是真實！

為了向觀眾呈現出極致的實景佈置，幕後影視化專業團隊非常認真，簡直就和拍攝電視劇或者電影差不多。

短短的幾個月內他們需要完成數百個經典影視劇、電影場景的1:1復原。

實景佈置或許在影視行業司空見慣，但在綜藝裡爭分奪秒地完成實時變換的實景華容道，卻是十分罕見。

而且節目還將拍攝物件對準還在學習的戲劇學院大學生，記錄帝都戲劇學院一年級藝術學院新生的成長故事。

但與溫暖感動的小學版《小學季，演員一年級》不同，大學季的《一年級》引入了帝都戲劇學院傳統甄別制，表演實驗班的19個正式生和8個旁聽生將接受甄別考試，末位淘汰。

這一點確實和劉軒燁的想法非常一致，因為劉軒燁就需要真實，不喜歡那些弄虛作假，搞一些劇本潛規則什麼的。

這讓劉軒燁非常不齒。

而這兩個問題在前面的兩個綜藝節目當中似乎都有出現過。

雖然只是傳言，但空穴可不來風。

劉軒燁知道這裡面的道道。

瞭解具體的情況是必須要的，不然等到簽了合同以後再去理清這些東西就太晚了。

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“劉先生，我們《演員一年級，大學季》這個節目是國內第一個以導演視角去透視臺前幕後整個影視行業生產鏈條的運作流程。

推陳出新地將演員分組對抗與導演搶人相結合，一方面考驗演員如何在嚴酷賽制下憑藉演技脫穎而出。

另一方面，在高壓下能否選擇到合適的演員及如何指導演員，對導演而言也是挑戰重重。

節目中，導演們除了要對演員表演提出有針對性的指導和建議，還對演技之外的部分進行評點。

大到劇本的改編斟酌、場景燈光的佈局設定，小到演員微表情的洞察調整甚至是走位設計，導演們都帶領觀眾全面審視節目中的每一個微小環節，以此幫助觀眾更好地理解影視作品的創作全過程。

而這裡面還能見證演員的成長，可以說是意義重大。

而且節目的課程設計由帝都戲劇學院的專業教師全權負責，直到進入課堂前一刻，學生都矇在鼓裡，也就不能提前做好配合演戲的準備。

節目的拍攝方式是大量安裝高畫質攝像頭監控而非手持攝像跟拍，讓學生和明星們最大限度的忘記攝像機的存在。

以這樣的方式，儘可能地擺脫拍攝感，讓人物迴歸最舒適真我的狀態，收集最真實自然的素材。

後期再對海量真實素材，進行精細的剪輯，一星期的拍攝素材只出一期的節目內容。

採用類似青春偶像劇的製作技巧，以吸引人的情感點、小高潮設定和爆發點作為故事核心進行剪輯和加工。

當然了，我們在這裡面還會有其他的安排。

會派出助理去幫助你來處理一些事。

或者你也可以自己帶助理。

我個人覺得這個綜藝節目對你都是有益的。

你可以得到鍛鍊，和相關的報酬。

我們也可以獲得人氣，可以說是雙贏！”

孫亮說到這裡，已經說得很直白了。

那就是雙方是互利共贏的，合作只有好處沒有壞處。

聽到他的話，劉軒燁輕輕點了點頭。

他說的確實沒有錯。

劉軒燁其實現在都已經有點動心了的。

因為他以後就要去執導電影，這個綜藝節目雖然專業性不太強。

但拿給自己來練手，熟悉一下具體的流程，還是可以的。

這正好達到自己的需求。

“孫導說的我都知道，那這個節目的具體流程又是什麼呢？

還有，這裡面會不會有什麼劇本？

我想孫導知道我說的呀意思。”

劉軒燁再次問道。

節目的具體流程也是他需要弄清楚的。

聽到劉軒燁這麼說，孫亮頓時來了精神，他知道劉軒燁肯定是有意向了。

也就是說，他這次來的目的可能已經達到了。

於是他的臉上就露出了笑容。

而且最後的那句話他當然懂，就是問有沒有潛規則。

那是肯定沒有啊！

所以他隨後熱情地說道

“劉先生，請你放心。

我們這個節目絕對是公開公平公正的。

絕對不會有你擔心的那樣，一切都真實的，不存在內定或者其他的操作。

是這樣的，我們這個節目呢，主要分為三個階段。

每一個階段完成了才可以進入下一個階段。

前面幾個階段都是以演員成長為主。

畢竟他們都是學生。

都需要時間成長。

第一個階段會有好幾期。

就是節目的前期，三十二名學生會在教室認真學習。

努力提升自己的演技。

而這三十二名學生裡面，每一個導師會分到八個，是戲劇學校的旁聽生。

參與到裡面去。

他們會不斷接受考核。

在現場進行影視化表演考核。

考核內容由導師來決定。

導師總共會有四位，每個導師的手下會有八名學生。

再次展開角逐，來獲得最後與導演合作定製化影視作品的機會。

..........

最後就是終極劇本盛典，盛典以直播的方式揭曉四位導師各自的組內冠軍，同時“年度最佳演員”的榮譽也在四位導演手下的演員中產生。

這就是具體的流程。”

聽到孫亮的話，劉軒燁算是聽懂了，又沒有聽懂。

就和傳統的打擂臺一樣。

只不過他這個最後的決戰人比較多而已。

因為是演員需要搭戲，所以演員比較多也無可厚非。

這倒是很有意思。

這個演技的高低，總不可能造假吧？

不過節目組對於演員的挑選是奉行什麼規則呢？

這個肯定不會是選秀節目。

也就是說絕對不會是一些一點都不懂演戲的人來，要來的肯定是懂演戲的。

不過居然是在帝都戲劇學院，這個地方劉軒燁只是拍戲的時候去過。

畢竟他是讀的西京戲劇學院。

不是帝都戲劇學院。

雖然兩個學校隔得並不遠，可劉軒燁還真不怎麼瞭解。

“我大致是懂了，還有就是冒昧地問一下，你們這裡面的那些學生，都是根據什麼規則選取的啊？

我對這個倒是很好奇的。”

聽到劉軒燁的話，孫亮微微一怔。

他還是第一次聽見有人問這個問題。

不過他還是說道

“劉先生，《演員一年級，大學季》參加的三十二位演員都是我們精心挑選的。

肯定不會有什麼問題，不過這裡面也有一些劃分。

他們並不是什麼都不懂的人，而是對演戲有瞭解的學生。

他們很多都是大一新生，是懷揣藝術夢想的年輕人，我們挑選出8位旁聽生，和透過高考制度正式考入上海戲劇學院的正式生，成立了一個2015級表演實驗班。