第141章 考古系的日常學習

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新生軍訓告一段落,各個學院便開始了自主上課,正式的大學生活,這才算是正式開始了。

週一一大早,陳晨便起了個大清早,將自己收拾的乾乾淨淨,然後再帶上提前拿到的教材,往教室走去了。

他的課程都比較集中一些,週一到週三的課程,週四到周天,便剩下大把的時間空白了。

陳晨來到教學樓,按照課程表上的提示來到一間教室內,他所有的課程都是在這裡上的。

“周教授,您來的這麼早啊!”

一走進教室,便發現周教授已經在教室裡等著自己了,笑眯眯得坐在講臺邊上,等著自己來上課。

“我也是剛到,第一天嘛,迫不及待的就早起了一會兒。”

周教授也是很有趣,招到了陳晨這樣的好學生,他比誰都激動與欣喜。

陳晨不敢怠慢,長者亦是如此,他怎麼敢拖拉,趕忙跑到最前排,中間位置坐下,師生二人面對面的互相看著。

“嗯,既然你已經來了,那咱們就正式開始今天的課程吧。”

周教授認認真真的拿出一本教桉,又用多媒體投屏出一個教學影片來,別看就只有陳晨一個學生,他卻依舊是無比的認真,不敢有一絲的懈怠。

“首先的,我代表考古系全體師生,歡迎你的到來,希望你在接下來的大學時光裡,不負所望,磨礪成才。”

周教授先是認認真真的看著陳晨,對他表示期許。

陳晨也一臉平肅的看著他,露出恬澹而溫和的目光。

“咱們的專業便是考古,實際上,主要的教學任務有三點,分別是文物的鑑別與保護,考古發掘,以及文物修復技術,你想必也發現了,咱們系一共便才三位老師,我們便各自負責一部分。”

周教授頓了頓,然後才又說道。

“我負責的是第一項,文物鑑別與保護,許教授負責考古發掘,田教授也便是負責文物修復了。我們的要求不多,在掌握三項基本技能得情況下,至少熟練的掌握其中一項,這也就成為了我們系學生的畢業標準,不管其他什麼規定,只有達到了這個要求,你才能畢業。明白了嗎?陳晨。”

“我曉得了周教授,那如果我提前精通了某一項技能,是不是就能提前畢業呢?”

陳晨忽然想到了這一點。

“理論上是這樣的,不過難度稍大了些,咱們就不必深究了,下面開始第一課的內容——什麼是文物!

顧名思義,文物就是……”

新生上課,必然會是理論知識,任課老師會把所有的基礎知識都整理出來,然後傳授下去,這是為了讓每一個學生都打下良好的基礎。

陳晨雖然之前便精通鑑寶,但是對於這些知識,他聽得依舊十分認真,難得可以如此系統的學習一些基礎,正好讓他查漏補缺,豐富自己。

週二便是許教授的考古發掘課,許教授相對的刻板一些,勤勤懇懇的講解著課程,是不是還要陳晨起來發言回答問題。

經過短暫的學習,陳晨對考古也慢慢的有了一定的瞭解,對於考古發掘這一事情,也是有了很大的興趣。

“陳晨你要知道,其實咱們的課程都是圍繞著考古一事來做的。先是對某一古墓或者是文化古蹟作發掘,發掘到的文物再進行鑑別與分類保護,最後,還要對發掘出來有破損的寶物進行修復,一整張網路便是如此了。”

許教授看著陳晨,認真的說道。

“那也就是說,咱們系其實就是為了給考古隊輸送人才吧。”

陳晨點點頭,一本正經的說道。

“對,也不完全正確,咱們不僅僅是考古隊,還可以去進修復組,這個田教授未來可能會給你安排,在實訓的時候,還有可能帶你去故宮修復組看看呢。”

許教授笑著對他說道。

“故宮修復組,我真的可以嗎!”

陳晨臉上驚喜連連,,之前便看過一部紀錄片,對這個神秘而又有意義的工作非常的感興趣,現在聽到說,自己也有機會進去參觀,哪個能不高興啊?

“哈哈,田教授便是故宮修復組的成員,帶你進去是沒有問題的。而且,你不僅能進文物修復組,最重要的,我們還可以帶你去考古現場,體驗考古發掘的樂趣。”

許教授的話,讓陳晨聽得心潮澎湃,自己還真沒想過,考古系會是這般的有趣。

週三是田教授的課,不同於前兩位男老師的刻板教學,田老師很顯然更細心一些。為了給陳晨一個直觀的文物修復概念,她直接拿著一大包的碎瓷片,來到了教室,第一件事,便是要陳晨將其拼湊出來,再鑑別出這件瓷器的種類。

這對陳晨來說,絕對是一個非常大的挑戰,首先便是對瓷器進行大膽的猜測,試葫蘆瓶還是膽瓶,總是要有些思考的,最後再找到一個突破口,順藤摸瓜,一點點的把東西拼湊出來。

陳晨最先是從底部出發的,先將碎瓷器的地座拼湊出來,然後再一點點的往上積累,慢慢的,一個瓶子的大體形狀便出現在他的面前。

“田教授,這是一件彷哥窯長頸雙耳膽瓶吧,年代應該在明代左右。”

陳晨這是完全靠自己的判斷來說的,既然是學習,那就不能掩耳盜鈴,去尋求文老幫助了。

“嗯,不錯不錯,看來你對文物的理解,也到了一定的層次了,看來我們是找到了一個好苗子。”

田教授滿意的對著陳晨點點頭,看向他的眼光裡,充滿了讚許。

真正的文物修復,卻並非像是這樣拼湊一件文物這般簡單,一個陪葬坑內,或許會散落著數百個碎瓷片,根本就不知道有多少完整瓷器,更是不知道這些瓷器模樣,難度可想之大了。

不過田教授卻一點不擔心陳晨的能力,天賦擺在這邊,努力程度也是他能看的到的,她相信陳晨未來,一定會成為一個好的文物修復大師。

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當然了,這個想法,其他兩位老教授也會有,只不過,他們會認為陳晨會成為一位優秀的鑑寶師或者考古專家。

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