高三開學已經有好幾天了。雖然只是幾天，但是春風中學的各個高三學生都明顯感受到了前所未有的壓力。

與此同時，高三也是大家相處的最後一年，在高考之後，大家還能再相聚，就是一個十足的未知數了。所以，在高三，看似平靜的甚至是死寂的班級之下，其實暗流湧動。

對於衝刺班來說，也是如此。

“大家可以看到，這道導數題裡面，這個函式的形式十分復雜，所以，在一般情況下，我們直接求導會非常繁瑣。這裡呢，我們要靈活處理，不能這麼死腦筋。。。”

講臺上，李萌正在講解昨天數學卷子的導數大題。這道題目相當有難度，衝刺班裡沒有幾個人能做得出來。

數學，一直是高考的重點，也是眾多學生的老大難問題。一下課，不少的學生就衝到講臺上，圍著李萌問問題。

王一笛看著一眼密密麻麻的人群，打消了問李萌的念頭。於是她看向身旁的喬楚，不好意思的笑了笑。

喬楚看著她一眼，說道：“哪裡沒有聽懂嗎？”

“這個，導數題，答桉我是看懂了，可是我不太明白這個答桉要怎麼想出來。”王一笛拿著卷子，坐到喬楚前面，和喬楚面對面說著自己不懂的地方。

“這個確實不好想，我也沒想到可以這樣做。他這個不太常規，特別是這裡，正常情況下大機率不會想到這樣做。”喬楚微微低頭，一邊指著題目和答桉，一邊說道。

說完後，喬楚抬頭一看，發現王一笛趴在了他的桌子上，用水汪汪的大眼睛看著他。

“這根本沒法想出來嘛，喬老師，你不是這樣做的嗎。”王一笛苦惱地說道。

“不是呀，我就是求導。”喬楚把身子往後傾了傾，挺直了腰。

“不是不能求導的嗎？”王一笛一愣，詫異地說道。

“可以的吧，你求四次導就可以了。”喬楚眨了眨眼，一邊說一邊拿出了自己的卷子，遞給王一笛。

王一笛看著喬楚的卷子，跟著喬楚的思路一步一步看下來，發現這道題目真的可以用導數來做。

“喬楚，你跟老師來拿一下卷子。”李萌終於解決了同學們問的問題，叫上了自己的課代表喬楚，去辦公室拿東西。

來到辦公室，李萌開啟抽屜，拿出了三四沓卷子。喬楚看到這一幕，臉都嚇白了。

“老師這麼多，我們做得完嗎？”喬楚暗戳戳地勸道，想讓李萌少佈置一點作業。

“有沒有讓你們今天都做了，這是接下來幾天的作業。”李萌不為所動，把卷子向喬楚推了推：“你回去就把卷子發了吧。”

喬楚拿著卷子，走在回班級的路上。路過的同學紛紛看到喬楚手裡快遮住喬楚的臉的卷子，一臉的震驚。

幾乎每一個遇到喬楚的同學，都會不由自主的驚歎一聲：“臥槽。”

回到教室，此時教室裡面已經沒有多少人了，但王一笛還在那裡看著喬楚的卷子。喬楚回到座位上，把手裡的卷子啪地放到了桌上。

“我的媽呀。”王一笛看著喬楚拿來的卷子，眼睛都瞪大了：“這李萌是要我們寫死在學校嗎。”

“寫死不至於，不過這夠我們喝一壺的了。”喬楚無奈地說道。

如果經歷過學生時代的課代表一定會知道，面對這一大堆卷子，最麻煩的，是怎麼把卷子發下去。特別是高三的課代表，一發就要發好幾沓卷子，特別煩人。

王一笛把喬楚的卷子還給他，向他問道：“你去吃飯嗎？”

“先不去了。”喬楚一臉惆悵地看著卷子：“我先把卷子分一下，下午就把卷子發了。”

“這樣啊。”王一笛想了想，和喬楚說道：“那要不我幫你分吧。”

“啊。”喬楚愣住了，眨了眨眼，看著王一笛：“也行，那謝謝你了。”

“嘿嘿，不客氣啦。”王一笛笑著說道。

喬楚拿起一沓卷子，把卷子揉了揉，讓每一張卷子都散開，然後把這麼多卷子分成一份六張，總共五份。

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分好了一沓之後，喬楚扭頭一看，發現王一笛拿著卷子不知所措，一張一張地分著。喬楚看著她的樣子笑出了聲。王一笛抬頭一看，發現喬楚已經分完了一沓卷子。

“你怎麼這麼快！”王一笛驚呼道。

雖然這是在誇喬楚，但是他總覺得那裡怪怪的。把腦袋裡面的想法甩掉，喬楚和王一笛說道：“你這樣太慢了，要不要我教你？”

“好啊。”

喬楚拿過另一沓，演示給王一笛看。但是王一笛看了又看，還是搞不懂喬楚是怎麼把卷子揉開的，試了好幾次，都不明白。

“誒呀，我不會啊。”王一笛苦惱地說道。

喬楚是一個有些執著的人，就比如如果喬楚要教別人什麼東西的時候，就一定要把她教會才罷休。

教了幾次之後，喬楚終於看不下去了，放下手裡的卷子，拉著王一笛的手，手把手教她。

“這樣，這裡拇指推，這裡拇指往回收，這樣卷子就散開了。”喬楚拉了一下椅子，讓自己靠近王一笛，捉住她的手，教她怎麼發力。

教完之後，喬楚才意識到自己做了什麼事，一下子就把王一笛的手放開了。

“我，我。。。”喬楚看著耳朵都紅了的王一笛，支支吾吾地不知道該怎麼解釋。

王一笛本來被喬楚的突然襲擊搞得很害羞，但是看到喬楚這個緊張的樣子，頓時笑了出來。

“怎麼了，就這麼想摸我的手嗎？”王一笛調笑道。

聽王一笛這麼一說，好像她的手摸著是挺舒服的，滑滑的，軟軟的，不對，自己在想什麼。

喬楚咳嗽了兩聲：“咳咳，這個是個意外，要不我給你摸回來吧。”

接著，喬楚就把自己的手伸了過去。

王一笛聽了，直接愣住了，還沒反應過來，喬楚的手就伸到了她的面前。說實話，這也是她第一次這麼仔細地觀察喬楚的手。他的手比自己的要大一些，不過很白，甚至比自己的手還要白，手指修長，骨節也很清晰，看起來很舒服。

下意思的，王一笛戳了戳，接著看了看喬楚的反應，發現這個傢伙臉都紅了。

說實話，喬楚已經不知道自己在幹什麼了，完全是下意識的行為。兩世為人，他和女生的接觸機會幾乎為零。此時面對王一笛，他有些不知道該怎麼辦。

王一笛看著喬楚的樣子，笑出了聲，直接握住了喬楚的手，到處亂摸，直到喬楚也受不了了。

“咳咳，行了。這樣可以了嗎。”喬楚紅著臉說道。

王一笛笑得停不下來，不過還是暫時放過了喬楚。

時間過得很快，一眨眼就快到放學時間了。今天高三學生門比往常更期待放學，因為今天高三級組的老師要開會，他們到了放學時間就可以直接回家，沒有晚自習。

最後一節課是自習課，隔壁基礎班的班主任陳奇突然來到了衝刺班，找上了喬楚。

“喬楚，這個，老師想請你幫個忙。”陳奇笑著對喬楚說道。

“老師你說。”喬楚一時半會摸不著頭腦，但是還是認真地聽著。

“是這樣，老師呢，待會要去開班主任的會議，但是我剛剛才想起來，之前和這節自習課調了課，本來我應該是去和基礎班的孩子講一下昨天的卷子的，現在去不了了。喬楚，老師也知道，你能力強，能不能佔用你一節自習課的時間，幫基礎班的同學講一下昨天的卷子。”

陳奇和喬楚關係不錯，而且陳奇也知道喬楚實力很強，來當個臨時老師綽綽有餘，所以才想出了這個辦法。

喬楚倒是沒什麼意見，反正自己已經把作業都寫完了，待會那節自習課自己也是拿來看書的，於是就答應了陳奇。

於是，陳奇把喬楚帶到了基礎班。底下的同學面面相覷，不知道自己班主任要幹嘛。

“這位同學相信大家應該不陌生，甚至有些同學以前還和他一個班。喬楚同學待會來幫老師代一節課，講一下昨天的卷子，老師有事要去開會，你們好好聽，好好學習人家的經驗，知道嗎。”

說完，底下的同學有些懵逼。方一凡先反應了過來，率先鼓起了掌，接著其他人也反應過來，一起鼓掌歡迎喬楚。

陳奇叮囑了幾句，就先離開了，留下喬楚和一班學生。

陳奇離開了，喬楚看著底下一群同學，認識的不認識的都有。喬楚撓了撓頭，和他們說道：“行了，咱們都是同學，也不客套了，大家就當咱們聊聊天，我爭取在放學前講完，留點時間給大家玩，行嗎。”

“行啦行啦，喬老師，趕緊的吧。”方一凡真不客氣，往後一仰，像個大爺一樣說道。

其他人聽到了也是莞爾一笑，喬楚無奈地笑了笑，開始講起了卷子。