事實證明，霍千里如今的面子的確不小。

在霍千里表達了邀請之後，這位副縣長並沒有什麼猶豫，十分爽快地答應了。

並且在簡單得知了霍千里的想法之後，直接給教育局長打了個電話，將他叫到桌上，一併商量了好久。

這位曾經跟霍千里並不算熟絡的副縣長看得明白，反正他這輩子的能力和關係也就那樣了，霍千里這種前途無量的人眼下有事能麻煩到他，那還不趕緊賣個人情，未來機會合適，這個人情說不定就能讓他受用一輩子。

就算換不回個啥，他也不虧不是。

而等霍千里說完了自己的想法，這位副縣長跟教育局長一起，都佩服地舉起了杯子。

第二天，霍千里帶著微微的宿醉回了千符鎮，到了辦公室，處理了一下積壓的工作，就一個電話將餘大同叫了過來。

餘大同興致勃勃地來到辦公室，就聽見霍千里開口道：“事情基本上已經定下來了，因為親子教育基地的建設，以及我們東江縣如今的重點項目蜀北道地中藥材交易中心建設，丹參產業園區的地位越發重要，於是產業園區小學升級成與鎮小並列，一應級別和待遇與鎮小、鎮中全面持平。”

“好啊！”產小有發展，身為校長的餘大同自然難掩臉上喜色。

但歡喜剛過，他又遲疑開口，“但是我們還是歸中心校管的嘛，那教師的職稱問題還不是沒法解決？”

霍千里居然點了點頭，“確實，只靠這個還真沒法說就把職稱問題解決了。”

就在餘大同有些愕然的時候，霍千里笑了笑，“這不是還有第二步嘛！”

他看著餘大同，笑容玩味，“說起來，這第二步還需要你的配合呢！”

餘大同連忙道：“霍書記你只管說，啥子配合不配合的，只要能辦好事，我都願意！”

“別急著答應，聽我說。”

霍千里開口道：“我的想法是這樣.......”

餘大同默默聽著，眼睛越瞪越大，最後呆坐在沙發上，一言不發。

霍千里笑意吟吟，“怎麼？還不願意了？”

餘大同苦笑道：“這有什麼不願意的，這種好事，但是能成嗎？他們能同意？”

霍千里沒有接他的問題，擺了擺手，“你願意就行，等訊息吧。先誰也別說。”

餘大同曉得輕重，忙不迭地點了點頭。

日子就這麼沉默地走過了兩週，也就是半個月的時間。

這期間，楊虎跟李元輝兩個從緊張到警惕再到放鬆，最後徹底輕鬆了起來。

看來這位霍書記不愧是能人，肯定分析出了其中的麻煩，懂得輕重之分，也不是什麼活兒都大包大攬的。

這天，他們依舊在喝茶打牌，度過了一個愉快的下午，正當準備幾家人一起吃飯喝酒的時候，楊虎接到了中心校校長的電話，讓他後天到中心校開個會。

楊虎皺著眉頭，在電話裡問道：“黃校，這放暑假了還開啥子會啊？”

電話裡的聲音有些無奈，“我今天去教育局開了一天的會，我都沒說啥子。工作需要，不要推三阻四哈！”

楊虎連忙道：“沒有推三阻四，黃校安排了任務，我們肯定照辦噻。黃校，後天是個啥子主題吶？”

電話裡卻沒有傳來明確的回答，“後天到了就曉得了，反正很重要。”

而很快，楊虎身邊的李元輝也接到了電話，是中心校辦公室主任打來的，通知所有的中心校部門以上領導和各校副校長到會。

李元輝也聰明地多嘴問了一句會議的內容，但也同樣遺憾地沒有得到任何訊息。

兩人疑惑地對望一眼，心頭莫名生出些不安。

第三天一大早，千符鎮教育系統的頭頭腦腦們從各處齊聚在中心校的辦公室裡。

楊虎瞧見餘大同，一如往常地打著招呼。

但已經做好了被冷臉相對的他竟然意外地收到了反饋，餘大同也微笑著跟他問候了起來。

！

！

楊虎的心頭更不安了，事出反常必有妖，總感覺有什麼事情要發生。

會議很快開始，主持會議的中心校校長開口道：“今天是暑假，大家有些出去耍了，有些在東江縣城頭過日子，有些在老家，耽擱大家的寶貴假期把大家請到一起，主要有兩件事，都是大事，要跟大家說一下。”

“既然是假期，我也就不耽擱大家的時候說啥子廢話了，直接開始主題。昨天教育局的王局長把我喊過去，宣佈了教育局的兩個決定。”

“第一個，因為我們東江縣蜀北道地中藥材交易中心專案順利建設成功，並且取得了優異的成績，產業發展勢頭迅勐，千符鎮丹參中藥材產業園區也將在縣裡的支援下繼續深化發展。同時在丹參產業園區，我們還配套建設了一個親子教育基地，也是縣裡的一個頗有希望的專案，未來千符鎮產業園區的人口會進一步增加，產業會進一步發展。”

他環顧一圈，沉聲道：“教育局綜合考慮決定，千符鎮產業園區小學升級為與千符鎮小、千符鎮中同一檔次的學校，一應待遇和級別都對應看齊。這是一個試點，希望我們為東江縣今後建設其餘的產業園區，在教育方面探索出一條嶄新的路，看看這樣的模式這樣的方式，能不能反過來為產業園區的發展提供更好的助力。”

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楊虎心頭登時一沉，恍然明白了餘大同剛才的“囂張”。

他下意識地看了看斜對面坐著的自己的大舅哥，然後連忙開口道：“黃校......”

沒想到中心校校長直接伸手一按，“有什麼話等我宣佈完了再說。”

“第二個內容，為推進義務教育區域優質均衡發展，促進教育公平，提高教育質量，縣裡準備在全縣範圍內，推動義務教育階段中小學校長、教師輪崗制度。千符鎮和龍興鎮、城關鎮三個鎮被選為試點，先各自在鎮域範圍內，分步推動校長輪崗、領導輪崗、而後在三鎮聯動的範圍內推動骨幹教師輪崗、普通教師輪崗等工作。”

“按照上級指示，經中心校研究決定，現任千符鎮中心中學校長田四海輪崗任千符鎮中心小學校長，現任千符鎮中心中學校長楊虎輪崗任千符鎮產業園區小學校長，千符鎮產業園區小學校長餘大同輪崗任千符鎮中心中學校長，交流期限三年，交流期間人事關系隨之調動。”

“以上就是這次會議主要需要傳達給大家的內容，大家有什麼想法都說一下吧。”

在一片雅雀無聲中，中心校校長看向楊虎，“楊校長，你剛才有話要說，現在說吧。”

楊虎：......