這獎勵特殊得有點出乎林灰的預料。

以至於現在林灰也不知道該說啥好。

環顧這間教室，林灰看到了：

教室黑板旁醒目的高考倒計時 0天

窗戶兩邊的各種誓師標語……

除了沒有列坐其次的老師同學和擺滿的各種書籍之外。

這風格跟之前很接近。

不過也只是風格比較接近而已。

裡裡外外很多設計其實都已經改變了：

林灰注意到這間教室內裝修風格雖然和原來很接近。

但實際上似乎看起來更精緻了。

除了風格上更加精緻了之外，現在這間教室內還已經拆除了閉路監控裝置。

其實拆不拆幾乎沒影響。

攝像頭本就無用，林灰記得高一剛開學沒多久班級內的監控就被幾個同學“不小心”弄壞了。

同學賠錢了事，不過之後也一直沒修。

原本就是擺設而已，拆不拆根本沒啥影響，不過拆了也好。

此外，林灰注意到教室的前門和後門都由原來普普通通的木門換成了風格比較接近的防盜門。

看來還真是下了一番心思的。

不過這樣的舉措有什麼用？

即便是做了這樣的改變也不能說很牢靠。

但這種防衛的舉措很多時候也確實是防君子不防小人。

不過有了這樣的改變之後。

至少不用擔心高中那會教導主任從後門發出的死亡凝視了。

說實話，林灰一直搞不懂教導主任是幹啥的。

反正林灰學校的教導主任給林灰的觀感似乎就是很閒事主任那種。

林灰對這一個職務的主管印象就是日常各個班級間亂串。

也不知道他是怎麼做到幾年如一日樂此不疲的。

……

教室除了前後門的變化之外還有很多變化。

和前段時間林灰回教室那會變化很多。

有點“唯一的不同是處處都不相同”那味了。

額，這是認真的麼？

看來曹校長所說的“校領導認真考慮”這件事所言非虛啊。

不然不至於在這麼短的時間內對教室做出這樣的的改變。

至於這樣一間教室之後能做什麼？

除了想到了一些奇奇怪怪的場景之外。

林灰並沒有想到任何正經的用途。

……

儘管沒想到什麼用途。

但這間教室林灰暫時也不打算推辭出去了。

林灰覺得將這樣一間教室部分使用權歸於其其實也不是壞事。

至少可以避免一些“意外事件”造成不可控的風險。

當然，對於“意外事件”的這種設想很像是和空氣鬥智鬥勇。

但沒辦法，有些事不得不防患於未然。

林灰是相信不會有意外發生的。

但聯想到重生這樣離譜的事實卻真實發生了。

林灰又怎麼敢擔保一定不會有意外情況呢？

而且此前已經是發生過一次意外的了。

像高考之後不久的時候胖子打電話通知自己來拿東西。

自己卻意外發現了前世的電腦以及一些重要的電子產品。

這樣的事情當初如果事情洩露的話林灰不知道會造成怎樣的意外後果。

還好當初這事並沒有泛起什麼漣漪。

只是高考結束之後一個小小的插曲而已。

這樣的事情，發生過一次就想起來後怕不已了。

如果教室這裡依然是很大的人員流動性。

再發生一次類似於當初那樣的事情，還能夠順利的不翻車麼？

最關鍵的是，林灰承擔不起一旦發生意外的後果。

倘若再發生什麼意外。

不一定繼續對林灰的事業有任何助力。

但卻極大機率會對林灰帶來風險。

總之，對於機率極小但林灰也不敢篤定機率為0的事件林灰必須要進行一定的準備。

甚至於現在只是一間教室似乎還是不夠的。

保險起見，林灰覺得將來這個教室方圓一公里內的所有區域最好也能納入林灰的掌控之中，以備不虞。

不過這想法明顯有點異想天開。

這顯然不是林灰現在的能量所能左右的事情。

因此，暫時就這樣吧。

“林灰，林灰……”

正待林灰胡思亂想之際，林灰聽到有人在喊他。

林灰循著聲音走出教室。

林灰有點意外地看著對面的來人。

居然是英語老師——顧煙凝顧老師。

顧老師看起來跟林灰前世記憶中的樣子差不多，風采依舊。

林灰印象中除了前不久和顧老師就翻譯材料有過一些交易之外。

已經很久沒跟顧老師打過交道了。

而且前不久翻譯材料什麼的林灰也沒有暴露身份。

現在是什麼情況呢？

怎麼顧老師來找他了。

林灰不禁有些奇怪，於是疑惑地問道：“顧老師，你怎麼來這了？”

顧煙凝道：“該是我問你才對啊，林灰，你怎麼還在教室啊？”

林灰隨口道：“有點懷念過去，回到教室看看……”

顧煙凝：“是該看看，有些事不經意間就變了。”

林灰：“顧老師，怎麼了？”

顧煙凝：“沒怎麼。”

顧煙凝道：“對了，別在這發呆了，大家都在等著你呢。”

林灰不解地問道：“啊？等我？”

顧煙凝：“對啊，等你。”

林灰疑惑地問道：“不是都典禮結束了麼？還有什麼事呢？”

顧煙凝道：“聚餐啊……今天你可是主角。”

林灰：“聚餐麼？怎麼先前沒收到通知……”

顧煙凝：“不是你們同學組織的，老師們臨時決定的……”

林灰：“這樣啊……”

顧煙凝：“怎麼了，不會老師們組織的聚餐你要推脫吧？”

林灰：“怎麼會呢？我馬上去。”

……

……

有老師參與的聚餐，同學們還是蠻乖巧的，不得不乖巧。

乖巧歸乖巧，這種畢業之後的聚餐多少也是帶著一些“散夥飯”的意味。

也確實是“散夥飯”的，且不說同學們即將各奔東西，就是老師們也是各有不同的去處。

林灰記得前世班主任李老師在帶完他們這屆學生之後就被借調走了。

不出意外的話，林灰他們這屆學生本就是李老師帶的最後一屆學生。

果不其然，在聚會上李老師對於他即將要被借調到別的部門這個訊息也沒有藏著掖著，而是直接說與同學們。

李老師稱他九月份他就要到別的部門了，今後也不知道還能不能再繼續當老師了……

聽到這個訊息，同學們都有點傷感。

不過林灰不是第一次聽到這個訊息了，因此也不算特別心有慼慼。

稍稍讓林灰意外地是，從聚餐中林灰得知顧煙凝顧老師也即將離職了。

具體原因顧老師沒說，不過言談中林灰無意中聽到老師們的交談顧老師稱準備去從商。

從商？林灰不由得納罕，莫非這是因為自己之前那番話的緣故麼？

呃，雖然有可能是這方面的緣故。

但林灰也不確定，畢竟地球離了誰其實都是一樣轉的。

把自己看輕了固然不對，但將自己看得過重同樣是不好的。

在部分老師以及全體同學們即將各奔東西的大背景下。

同學們都有點傷感。

縱然林灰原本是不怎麼傷感的。

但在傷感的氛圍下浸潤，氣氛烘到這了，完全不感懷似乎也不可能。

林灰尚且如此，更不要說其餘人了。

在這種氣氛下，聚餐並沒有持太久就結束了。

這之後，大夥也就散了。

不止是飯局散了，差不多很多小夥伴也就此散了。

但林灰記得很清楚，前世也是類似於這樣的一次聚餐之後。

好多同學就沒再聯絡了。

即便是後來有點聯絡，除了關係一向密切的那幾個之外。

基本也只是“欲買桂花同載酒，終不似，少年遊”那般境況了。

至於說今生，今生情況可能會好點，也可能會更糟糕。

林灰也不確定。

林灰所能確定的是領完畢業證後他的高中生涯已然算是徹底畫上了一個句號。

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林灰對自己畫上的這個句號還算滿意。

至少從6月2號重生尹始到今天6月26號。

重生後的這二十多天。

林灰沒有虛度過時光。

林灰也沒為自己所做的決定後悔過。

這樣就夠了。

林灰希望自己接下來的時光也能如此這般。

……

……