祝顏舒在少女時代, 也曾被加入到名媛圈裡。

畢竟名媛看起來還是很風光的，也沒什麼大毛病。

那時的祝小姐涉世未深, 還未得道, 不免躍躍欲試，與名媛圈裡的幾位名媛勾肩搭背, 互相試探。

但名媛之所以能成為名媛, 乃是因為她們的爆光率高。

你總躲在家裡, 名字都不讓人知道, 誰知道你是名媛啊。

所以名媛們行動就要有報道, 或是親密的朋友暴料, 或是親熱的友人、外八路的親戚之類的人站出來說一說名媛們都幹了什麼, 交了什麼朋友, 參加了什麼活動，出席上什麼場合，等等。

不然讓名媛們自己站臺子上吆喝嗎？

不過名媛們也不是不站臺子的, 不站臺, 她們的錢從哪裡賺呢？

祝小姐以為名媛們當真全都是當世女豪傑，熱心公益，一人能長八隻手的全人, 滿心崇拜著跟名媛們交際。

然後就發現自己的名字跟在名媛後面出現在報紙上, 或是某某人說“……宴會上某小姐與某小姐與某先生與祝小姐坐在一張沙發上……”，或是某個文章說“……某小姐、某太太、祝小姐都極為喜愛使用這只雪花膏……”。

祝小姐並不傻，一眼就看出不對來。

不過當時她仍是不相信自己新交的朋友，那些名媛真會在背後搞這些小手段, 便隱忍不發。

但祝小姐並不是一個慣於忍氣吞聲之人。

而且名媛圈裡有一個頂頂重要的事，就是“婚姻”。

能令名媛們修煉成精的最重要一條路不是家世，而是丈夫，哪怕家世不夠能提得起來，只要能嫁給一個有名望的丈夫，那便能立刻位列仙班！

至於這個丈夫年紀多大，前面有沒有妻子，有幾個妻子，有沒有孩子，有幾個孩子……等等，並不重要。

哪怕他現在仍有妻子，名媛們也可以先以“紅顏知已”這樣美麗的名份跟隨在這位男士身邊，並趕緊將自己的名字與這位先生聯絡到一起。

也就是說，連名分，其實也並不是必須品。真正的愛情，怎麼能被世俗打倒呢！真正的名媛，要勇於追求愛情！

這裡的愛情，它的成分包括名望、勢力、錢。三者可互換位置，重要性因人而異。

所以，這其實是一個利益圈。

祝小姐就被介紹“男朋友”了。當然，她是不是能與這位“男朋友”發生愛情，看她自己的意思，或者看利益有沒有到位。

祝小姐彼時滿心都是純潔的愛情，再加上被名媛們的真實面目傷害了感情，與諸位小名媛們發生了一場粉紅色的爭吵後，割袍斷義。

後來因為她找了一個窮書生，也被徹底開除出了名媛圈。

至於為什麼她沒有被打擊報復，那當然是——“我還不知道她們？”

祝顏舒起了談興，稍稍聊了聊幾位名媛的底細，不過其中兩位已然香銷玉殞，退出的比她還徹底，現在都沒人知道她們的名字了，想當年也是天天上報紙的人物呢。

名媛，其實也是季節性商品。

楊玉燕聽得津津有味，而楊玉蟬卻大受打擊。

楊玉蟬臉色都有點不好了。

因為名媛們看起來確實是很不錯的。她們不是舊時代的女性，她們擁有知識與智慧，積極走出家門，完成自己的抱負，她們給了許多女性勇氣。

祝顏舒說：“她們並不是做的全都是壞事。比如在她們的影響下，許多女性願意讀書識字，追求知識，進入學校學習，畢業後願意去工作，在結婚有了孩子以後也會追求事業帶來的滿足感。我認為這是她們對這個社會積極的影響。假如她們真的一件好事也不做，那她們也不可能有這麼大的影響力。”

她對楊玉蟬說：“比如，她們就無法影響像你這樣會思考有學問的女性了。”

最高等級的名媛甚至追求在政治上也有影響力，這絕對可以稱為偉大了。

女性，想在政壇上發聲，想參與到國家治理上去，從古至今，也只有一個武則天啊。英國倒是有女王，可有多少女議員女大臣呢？

但說不定從今而後，政治已經無法對女性說不。

祝顏舒說：“但是，不能迷信她們，盲目的認為她們的一切都是美好的。”

她說到這裡，突然想到：“乾脆我今天就給學生們講這個吧。”她舉著報紙笑著說，“正好送來這一篇文章，我也給她們說一說這個東西，叫她們不要好高騖遠。我看現在的女學生受名媛影響可真不少呢。”

代教授馬上說：“那好，我今天剛好想借用大教室，我去數學樓上課，你在這裡上吧。”

祝顏舒笑眯眯的說：“會不會不方便呀？”

代教授站起來，說：“方便，方便。我這就走了。”

自從祝顏舒在小紅樓上過第一堂課以後，代教授就打定主意把這裡讓出去了。

一來，祝小姐是頭一次當教授，她的學生並不多，每回來上課的也只有二十幾個，多的四十來個。

這裡面有大家對她不熟悉的原因，也有不相信女教授的因素。

這種情況下，他覺得讓祝小姐在熟悉的地方上課更好，她更不容易緊張。

不過祝小姐並不覺得學生少，每天上課都興致勃勃的。

他覺得祝小姐的課應該叫社會討論或人生指導。祝小姐慣用自己的人生智慧去教導學生，特別是女學生，她對處在迷茫中的女學生的幫助是最大的。

能夠看到的是，現在學校裡的女學生不再像是沒頭蒼蠅一樣了，還有一些已經回家的女學生又回來了。

校長高興壞了，直說應該早點請女教授來上課，他已經準備再請更多女教授來了，正在四處打聽人選。

可叫代教授說，祝小姐這樣的人品，這樣的德操，這樣的人生閱歷，才是最適合現在的女學生們的教授。

寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。

人生的起起落落，才打造出了如今的祝小姐，讓她像寶石一樣綻放光華。

二來，他是一個紳士，應該照顧女性。

代教授自我建設完畢，讓出小紅樓，去別的地方搶教室了。

他走到校長樓的附近，剛好看到一個日本人，身後帶著兩個日本兵，被校長送出來。

代教授一轉念，去別處逛了一圈就回去找校長了。

雖然現在校長跟日本人說說笑笑的，學校裡很多人都看不慣，但是他很清楚，校長也很清楚：非我族類，其心必異。

日本人宣傳的那個大東亞共榮圈，一看就是一個坑。

日本人的野心很明顯，他們想當第二個英國，以一個島國，來壓制大陸國家。英國壓制了法國，日本就想壓制中國，而且它的野心更大，它想讓中國成為他們的殖民地，將中國的血液，源源不斷的輸送到日本，幫助日本變得更強大。

中國的機會在於美國、英國、法國等國家並不樂於見到日本強大，他們也不想要第二個英國。

因為隔著大洋，美、英、法等其他強國無法真的君臨中國。他們的目的就是將中國搞爛，讓它永遠處在疲弱和混亂中，這樣他們才可以盡情的掠奪中國。

幾隻老虎爭肉吃，才有中國如今的喘息之機。

校長與日本人，就是在與虎謀皮。

不管日後如何，他已經將自己犧牲了。

代玉書走進校長室的時候，聽到校長在哼小曲，什麼哥啊妹的，本來沉重的心情突然輕鬆了不少。

他敲敲門，推門進去，笑著說：“校長，你這裡有茶葉嗎？我的茶喝完了，嘿嘿。”

校長轉過身，笑嘻嘻的衝他招手：“行了，過來吧。你剛才是不是看到我送山本了？沒事，他們啊，想在我們學校裡蓋一個樓，還想把一些日本學生送進來。”

代玉書的眉毛挑高：“您答應了？”

校長嘆著氣坐下來：“我能不答應嗎？我還答應得特別高興呢，唉。”他摸了一下腦袋，“又要捱罵了。我都擔心什麼時候我回家路上被人套麻袋打一頓。”

現在學校裡正是反日情緒最高漲的時候，學生們都想衝到街上去打日本人了，要是校園裡突然出現日本人，那結果就可想而知了。

校長意味深長的感嘆：“我就是那小媳婦啊，兩面受夾板氣，還沒人領我的情。”

代玉書：“校長……”

校長笑道：“你別說，我都明白。唉，我學問不行，不能教書育人，但我也是想救國的，也是一心一意想奉獻自己的。沒人領情不要緊，我自己明白就行。”

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這次的事其實不複雜，哪怕不是身在其中的人，只要是對政治敏感一點，都能發現政府與日本人之間艱難的博弈。

學生們太年輕了，他們還沒有自己成熟的思想，極容易被片面的訊息煽動。他們雖然認出了真正的敵人，卻在錯誤的時機發動了攻擊，反而帶給了對手更多機會。

這不是他們的錯。只要給他們機會，等他們成長起來，這就是對中國最熱血最真誠的一群人。

校長和代教授他們一點都不生學生的氣，更不會怨恨學生。他們只是發愁，只是不明白該怎麼去引導學生，連他們自己都不知道正確的道路在哪裡，又該怎麼指點學生們呢？

祝顏舒的課堂上，楊玉燕和楊玉蟬這兩姐妹就如同哼哈二將，替祝教授保駕護航。

剛好說到中國目前的出路在哪裡這個問題。

這個問題太宏大了，很多人都有說的頭頭是道，但很多人也不知道該聽誰的，目前是誰的聲音大聽誰的。

楊玉燕趁機拿出了《宣言》，她彷彿在述說一個真理一樣的說：“我覺得目前中國走的路都不對，美帝國主義怎麼可能會允許我們走和他們一樣的路成功呢？就算在他們的幫助下成功了，那他們什麼時候想打敗我們，就可以什麼時候動手，因為他們什麼都知道，而我們什麼都不知道，他們總會比我們快一步。”

假如這是開頭，那她已經說服了教室裡所有的人，包括祝顏舒。

……因為聽起來真的很有道理的樣子啊。

楊玉燕把《宣言》推出去：“所以我覺得，我們應該走一條跟帝國主義完全不同的路才行！”

德文版的《宣言》對著大家打了一個羞澀的招呼，八成的人在翻開以後都露出了茫然的神色。

楊玉燕開始拉壯丁了：“我想把它翻譯出來給更多的人看，大家一起來吧！”

做為一個五語全才，她開朗的把這個偉大的任務交給了更多的人，深藏功與名。