鄧布利多抽出了自己的魔杖，那是一根筆直的，上面有一節一節的小木結，造型古怪的魔杖。
他用魔杖對準掛墜盒輕輕敲了敲，像是使用了什麼咒語。
微微的白光閃過，掛墜盒依舊毫無變化。
鄧布利多搖了搖頭將它放了回去。
“這是一個很古老的物件，它黏上你的原因好像是把你當成了它的主人了，只不過它現在的魔力還在恢復階段，所以才沒有辦法開啟。”
“它可以自我修復，或者換種說法也可以叫做自我充能。等它的魔力恢復到足夠的程度以後，到那個時候可以將它開啟也就可以取下它了。”
夏洛克憂愁的看著那個掛墜盒。
“所以它現在對我有什麼危害嗎？”
“在沒有恢復之前它肯定是無害的。”鄧布利多說，“但在它成為一個完整的魔法物品以後，結果就有些說不定了，。我建議你就算可以開啟也不要開啟它，或許可以讓希爾克回到德國魔法部幫你詢問一下，搞清楚這個東西是什麼，在決定如何來處理它。”
鄧布利多的提議很中肯，在沒有其他的辦法之前，這就是最好的處理方式了。
“只要暫時它不會對我造成什麼影響那就還好。”夏洛克苦悶的說，“你交給我的任務我也已經完成了，希爾克抓住了那個兇手。”
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鄧布利多讚揚的看著他。
“我會向魔法部為你請功，德國魔法部那邊可能因為要將事情隱瞞下去，不能對你進行什麼公開的獎勵，但我估計他們可能私下會給你頒發一個德國友好巫師獎章。”
“話說那東西到底有什麼用嗎？我身上已經有一個法國魔法部的了。”
鄧布利多為他講解道。
“擁有這枚獎章的外國巫師，可以不用申請就可以隨意使用本國魔法部建設的飛路網路，或者可以在適當的時候進行申請使用本國外放的一些門鑰匙，以及本國定居的一些小福利。”
夏洛克從桌子上坐了起來，他像是沒睡醒一樣塌著眼皮。
“那聽起來還算不錯。”
鄧布利多有些擔憂的看著他現在的狀態。
“你還能上課嗎？”
夏洛克撓了撓腦袋，總感覺不停的有一種悲傷，憂愁，難過的情緒從自己的心底湧上來。
“今晚下午我就有一節五年級的課，上一節試試吧，如果不行的話就要麻煩盧平幫我代課了。”
鄧布利多輕輕搖了搖頭。
“盧平最近也有些狀態不好，今天下午的課你先上著吧，如果沒有辦法繼續上就暫時休息一週。”
“好的，教授，那我先走了。”
夏洛克弓著腰無精打采的離開了校長辦公室。
回到了自己的辦公室中，夏洛克手裡拿著那個粘著自己不走了的掛墜盒，對著窗外的陽光研究了半天，嘴裡喃喃自語的說了一句。
“看著還挺不錯的，帶著就帶著吧。”
他中午沒有去禮堂吃飯，而是趴在辦公桌上稍微睡了一會恢復了一些精力，然後看了看時間，收拾好上課要用的東西，走向了五年級的黑魔法防禦課教室。
學生們基本上在上課鈴響起了之前就已經都到齊了，夏洛克剛走進教室，他的狀態就引起了所有人的注意。
“教授，你生病了？”
韋斯萊雙胞胎之中的喬治疑惑的問道。
夏洛克走到了講臺，找到了一個多出來的座椅用變形術把它變成了一個高腿靠椅，然後坐了上去，手肘放在講臺撐著自己的下巴。
“不用擔心，不是生病，只是情緒上出了一點小問題。我們現在可以開始上課了，大家把上次我批改完給你們發下去的試卷拿出來。”
學生們在下面相互對視了一眼，他們有的人為夏洛克現在的狀態擔憂，有的人則感覺這樣狀態下的夏洛克很有意思。
“你們上次的試卷完成的並不是很好，有很多在課上我講過的題型，只是給你們換了個出題方法你們就不會做了，這樣很不好，在批改試卷的時候讓我很不開心。”
“還有關於如何正確看待三大不可饒恕咒這道論述題上面，我已經強調很多遍了，你們可以抒發自己的想法，但在抒發想法的同時，一定不要忘記將解題的核心往不可饒恕咒對巫師心理的侵蝕上面靠。”
“這才是這道題想要考察你們的重點，結果有很多斯萊特林的學生居然寫什麼力量是沒有對錯的，魔法部禁止巫師使用不可饒恕咒是一項錯誤的法令。”
“我先不說你這種思想有沒有成為黑巫師的傾向，單是直接在題目上把這種大逆不道的想法寫出來，就證明你很沒有腦子了，這讓我十分擔心未來再見到你的時候，是在阿茲卡班的監獄裡。”
下面的格蘭芬多們響起了一陣哄笑聲。
他們一直都和斯萊特林不對付，現在自然笑的最開心。
夏洛克則是有氣無力對他們翻了個白眼。
“格蘭芬多里就沒有傻蛋了嗎？你們在笑什麼啊？我也不說是誰了，但你們很多人是怎麼答這道題的？勇敢的巫師應該英勇的面對不可饒恕咒，純爺們從來都不會畏懼鑽心咒的痛苦，奪魂咒對真正的男子漢毫無用處，吃了一發索命咒十八年後大不了又是一條好漢。”
“這些都是什麼莽夫思想，真是不知者無畏啊，斯萊特林的那些學生最起碼我去阿茲卡班還能見到，你們呢？等著我在墓碑前和你們聊家常嗎？”
這下輪到斯萊特林的學生嘲諷的大笑了起來。
“真是一屆不如一屆啊，你們真是我帶過的最差的一節學生了。這讓我真的很擔心你們的這學期期末的等級考試，如果考不好，而你們上一屆的學長學姐們成績都很優異，等畢業了以後你們要怎麼在魔法界裡找工作啊。”
夏洛克惆悵的感慨道。
聽到他的話，有一名格蘭芬多的姑娘弱弱的說。
“可是教授，算上我們，您一共也就帶過兩屆五年級的學生啊？”
“就帶過兩屆你們也是最差的一屆。”
下面的學生不僅不以此為恥，反而更加感到有趣了，弗裡德大聲的問道。
“您這是為了激勵我們嗎？教授，或者您對下一屆五年級的學生也會這麼說？”
“少在這裡給我耍貧嘴，趕快把你們的試卷攤開，我們要開始講題了。”
到了正是開始學習的時候，學生的態度還是放的莊重了起來，到了五年級，他們也知道之後最後在霍格沃茨這三年的時光，就是他們最該奮鬥的日子了。
夏洛克念起來了試卷上第一題的題目。
“如何在面對狼人的追殺時，進行合理反擊或者逃脫。”
“我和你們講過這道題的最容易得分的論述核心，魔法部的對於狼人的政策一直都是在宣傳上極盡友好，但在實際行動上十分直接。”
“你可以在解題的時候加上一點自己的想法，可也要來點實際的東西啊。在講解狼人的那堂課上，我們講過了，面對狼人最好的辦法就是直接幻影移形逃跑，不要試圖對他施咒，他們對於魔咒的抗性甚至可以和巨人比肩，一般的魔咒不會對他們產生任何效果。”
“所以有能力在使用幻影移形的時候，要第一時間使用幻影移形，如果沒有條件或者不會，那就.....那就......”
講到這兒的時候，忽然有一股強烈的憂傷湧上了夏洛克的心頭。
讓他感到世界萬物都是灰白色的，人總是會死的，早死反而可以早超生。
於是他衰敗的接著說
“那就躺在地上原地等死好了。”
頓時下面的學生們全都一臉震驚的從試卷上抬起頭看向夏洛克。
“您，您沒事吧教授？”
“您是認真的嗎？教授，這才是這道題的正確解法！”
夏洛克拍了拍自己的臉，想讓自己的精神振奮一些，但可以並沒有什麼效果。
他失神的看著教室的天花板，憂傷的說道。
“抱歉，各位，這節你們就先上自習吧，看來我是要好好休息一個星期了。或者我要去找一下盧平，看看他有沒有時間幫我代幾天的課。”
悲傷藥劑已經嚴重影響到了夏洛克的心情，課肯定不能繼續上下去，不然後面還會講些什麼讓人致鬱的話他自己都不知道。
夏洛克讓五年級的學生們先在教室裡自習，然後悲傷的去了盧平的辦公室，問問他有沒有時間幫自己代幾節課。
結果他找到盧平，他正好也要出去。
“很抱歉夏洛克，我最近也有事情，正好還想去找你幫忙，看看你有沒有時間。”
盧平的臉色明顯也很蒼白，不像是正常人的樣子。
兩人難兄難弟碰到了一起。
夏洛克苦悶的說道。
“那還真不巧啊，這一週的防禦課我們居然都沒有辦法上了。”
盧平嘆息了一聲。
“要不就讓斯內普幫個忙吧，他應該會很樂意幫忙上幾節防禦課的。”
“斯內普？你確定他真的會很樂意嗎？”
“如果是請求他幫忙其他事情，他肯定會拒絕，但要是上防禦課，他應該會很爽快答應。”