第四十三章弟子們

劉修水說道：“我不敢聯絡老師，我怕我堅持不下去。”

周夢臣皺眉說道：“你要堅持什麼？”

劉修水說道：“治水。”他微微一頓。眼睛之中放出光芒來，說道：“我知道，我資質魯鈍。在氣學一道上不會有什麼成就的。老師也說我。我適合下笨功夫。我思來想去，就決定做一件事情，徹底測繪黃河地圖與水文。因為不管是誰治水都需要這個。”

“我做了。做好了。誰今後治河都繞不過我。”

“於是在開封避開家人。十幾年間，東至海口，西到河源，數千裡跋涉。探查黃河水情。十幾年之辛苦。只有眼前一冊了。”

劉修水拿出一冊筆記。遞給了周夢臣。

周夢臣一看，是河口地區的水況，有水情，有地圖。還有關乎黃河水的各種引數。普通人看了，就好像天書一般，但是周夢臣一看，就知道，這才是治河不可或缺的一手資料。

周夢臣說道：“辛苦你了。”

劉修水說道：“準備了十口大箱子資料，在聽說老師受命治水之後，都送來了。希望能幫上老師。”隨即劉修水讓人將十幾口大箱子送過來了。

周夢臣看著這箱子，幾乎是看到了劉修水十幾年的青春。

說實話，他對劉修水並沒有太大的希望。只是萬萬沒有想到，他這個弟子反而震撼他。他萬萬沒有想到，他這個弟子能做到如此地步。

他幾乎將半輩子的精力都投入黃河之中。

一輩子只做一件事情，說起來很容易。但是做起來很難。

周夢臣拍著這些箱子，說道：“也好，你不是一直想學治水嗎？而今我們師徒兩個人一起學習。”

劉修水說道：“能夠再次聽到老師指點。學生不勝榮幸。”

周夢臣說道：“坐吧。你們師徒兩人好好說話。”

劉修水坐定之後，周夢臣問道：“你覺得，水利之學，應該有什麼？”

劉修水沉默了一會兒，說道：“弟子愚鈍。”

周夢臣對此也習慣了，直接說道：“我認為，首先要研究水這種液體他本身的運動軌跡，這種理想化的運動軌跡，自然不可能出現在現實之中。但是只有掌握了這一點，我們才算是瞭解水的本性，而不是一句水性利下，這種廢話。”

“其次，我們要瞭解黃河本身特性。”

“做到這兩點之後，才能提出有的放矢的方案。”

“你覺得我們現在該做什麼？”

劉修水說道：“弟子愚鈍，請老師指點。”

周夢臣心中微微嘆息。發現劉修水幾十年一點都沒有變，不，應該有變化，這個變化就是腦袋板結了。雖然劉修水花了十幾年測繪黃河，測量黃河水情，讓周夢臣很感動。

但是而今周夢臣詢問之後，同樣明白。劉修水已經很長時間沒有學習新東西，早已故步自封了。

周夢臣說道：“第一，我會做一些實驗，來研究水流動的問題。你來給打下手，還有你們幾個師兄弟也會過來。到時候一起做這個實驗。”

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周夢臣已經疏遠第一線研究很遠。而且之前周夢臣研究更多是重複實驗。但是而今這一次卻不是。

原因很簡單，周夢臣對與水力學，並沒有多少研究。在前世他也不是這個方向的。但是他知道物理學的基本研究方法，用來研究水在不同情況下的流動，衝擊力，等等方向。還是沒有問題的。

或許研究一些計算的方程式。

有了這些最基本最本質的東西與引數之後。再加上劉修水準備的東西，才能嘗試的建立一個關乎黃河的數學模型。才能從理論上驗證束水攻沙可行與不可行。

劉修水有些不明白周夢臣想法，但是卻點頭答應下來了。

周夢臣其實也覺得劉修水估計幫不上什麼忙，當年他努力學習的東西，大抵都丟給老師，也就是周夢臣自己了。但是劉修水畢竟是有苦勞的。

沒有劉修水的資料，周夢臣要費好大功夫的。

所以，他想給弟子這個榮譽。一方面是賞功，另外一方也是周夢臣自己的面子。畢竟。周夢臣其他弟子，各個有成。有這樣一個弟子也不大好看。

周夢臣繼續說道：“第二，我已經請了江南名士，王世貞來這裡。編纂一本黃河志。徹底研究黃河的變化情況。要瞭解黃河的所有情況之後，我們才能有知道該怎麼辦。這一件事情你不用做。不過在治河上，這兩方面都要考慮到。算算時間，他也快到了。你有時間要多多請教才好。”

劉修水說道：“弟子明白。”

對於周夢臣來說，有這個弟子自然是意外之喜。但是該做的事情還是要做的。在一個月左右的時間，周夢臣身邊的人陸續到達。

周夢臣在徐州的駐點頓時膨脹起來。

而王世貞也到了。

周夢臣修河正是進入了下一步之中。

徐州水利研究所就此成立了。

周夢臣就河道的庶務交給了徐渭掌管，他一頭投入研究之中。這可能是兩輩子第一次主持如此重大的課題。也是他最後一次主持如

此重大的課題。

他首先就面對一個問題。

那就是計算不夠。

很多問題，在後世，只需要在電腦上跑一個程式就出結果了，但是在周夢臣這裡就難如登天了。龐大的計算量周夢臣根本無法解決。

讓周夢臣一個人算，算到周夢臣八十歲病逝，他也算不出來。

即便是，他已經簡化再簡化，僅僅是取一個近似值都很難。

好在周夢臣多次上書，向嘉靖求援之後，嘉靖終於肯放人了。程大位這才能從京師而來。

程大位更是一點也不想回到皇宮之中。

畢竟嘉靖將程大位當成了人型計算機。憑藉程大位高超的計算水平，從而搞定很多賬目，而這些賬目都多都是機密，或者嘉靖不想讓外人知道的東西。故而程大位只能常年在宮中。不得外出。

周夢臣想見程大位都不容易。

而這些任務對程大位來說。特別沒有挑戰性。

程大位來了之後，看見周夢臣給他佈置的任務，眉頭一挑，說道：“原來微積分是用在這裡的。”

程大位對微積分早就掌握了。只是好像沒有應用場景。而在計算水力的時候，很多地方都是不能忽略微積分的。

周夢臣說道：“你能不能算？”

程大位老老實實的說道：“不能。數量級太高了。我一個人要算到猴年馬月。”

周夢臣微微皺眉，說道：“沒有什麼辦法嗎？”

程大位說道：“老師，或許有一個辦法。”

周夢臣說道：“什麼辦法？”

程大位說道：“我來分解。讓更多人來算。”

周夢臣忽然想起沙漠中無數算盤，正是那些算盤打出了核彈。而今周夢臣的科學水平是遠遠比不過那些大家的。而是水利很多計算，特別是對於黃河這種多沙的河流的計算。越是很難的。

不過，難也是要做的。

周夢臣說道：“好，就這樣做。這或許是唯一的辦法了。”他微微一頓，說道：“你需要多少人？”

程大位自信的說道：“韓信點兵，多多益善。老師能找來多少人，我都能讓他們物盡其用。”

周夢臣說道：“好。找人的事情，交給我。計算的時間，就交給你了。”

只是人到用時，方恨少。數學水平太差的。根本參與不了這個工程，也就是大同書院六藝書院等書院優秀畢業生才能參與其中。