新的一天，黎逐月變得鬥志熠熠，昨天深夜十二點的時候，他湧起了一種炙熱的感覺，模仿著報紙上的“活在今天”，寫下了一篇相近的文章，同樣的勵志，同樣地屬於他的世界。

寫完後，他仔細地閱讀了一遍，他從來沒有覺得自己寫作是如此地容易，如此地一氣呵成，情感有如此真誠地流露過。

然後他將其端端正正地抄在紙上。

今天是學校裡小諾貝爾文學獎截止的時間，所以他無論如何都會趕回去學校上課。

因為學校的天才zi you條令，所以他成功深情地在報刊實習，也連續一個多月都在報刊裡，學習到了眾多的知識。

如今經過報社磨礪的他，有些躊躇滿志的感覺。

“我要用之前我寫的那一篇和昨天晚上寫的這一篇一起，同時投稿小諾貝爾文學獎！”想到這裡，黎逐月有些期待起來。

下午時間。

到了一高的他，看到別人投來驚詫的目光，紛紛地問他最近如何的時候，他微笑地從容以對，只是嘴角處的笑容更深了。

“黎逐月，你這次怎麼臨時回來了？接下來呢？”同桌忽然想起了什麼，說：“對了，今天是小諾貝爾文學獎的截止時間來著，你是為交稿而來的吧？”

黎逐月微微一笑，點了點頭。

“對了，現在學校裡出現了一個怪才，演講能力不錯，如果把他的演講弄成一篇文章的話，也是不錯的，你不妨看看？”

黎逐月有些好奇，要知道自己同桌的評價標準向來是比較高的。

他接過了手機，看到上面的影片，那赫然是一個學生在講臺上的演講，只是這個學生一開始露出極為羞澀的表情，而且有些怯場。

一直看到這個學生開的玩笑時，黎逐月搖了搖頭。在講臺上說這樣的笑話，似乎不太好？

而後，他聽到後面的哲理，關於偷羊和聖人時，他的面sè終於有些變了。這少年講得通俗易懂，而且有一種感染人的情緒，

只是，這和主題上，不要迷失自己的方向並不一樣啊？

然後他聽到了臺上的少年說及索菲婭?羅蘭的故事時，幾乎跳了起來。

“這……這……”

再看到後面的葉離說出兩個思想的時候，他的心終於凝緊了。

這是一個很好的演講！

而且這種敘述故事的方式，是如此地熟悉！

這怎麼可能？

他的內心掀起了驚天巨浪。

他仔細地聽著，仔細地對比著，幾乎在葉離後面的演講裡重複放了三四遍。

最後，他終於完全確認了這個少年演講的風格，和那個叫“天離”的作者，那個在晨報文藝副刊上發文的那篇文章一般無二，只是在晨報上的文字更是jing煉，有他自己的風格。

這個男生是誰？他究竟是什麼人？

黎逐月壓低了聲音問道：“他是誰？”

同桌不由說：“他是新入學的高一學生，叫葉離。”

黎逐月完全呆住了，他幾乎完全確認了這個事情。同樣有一個“離”字，如此地相似，這還不夠說明真相嗎？

“葉離……葉離……”黎逐月喃喃著，猛地推開了桌子，拼命地向外衝去。

距離小諾貝爾文學獎截稿的時間還有兩個小時，第三節課結束就是截稿的時間。

此刻的黎逐月升起了前所未有的危機感，他沒想到自己仰慕著的作者，自己被感動著、並被對方改變著的作者，居然就在自己學校裡，甚至年齡還如此之小，比自己小了兩屆。

讓自己折服、敬服的這樣一個人，自己甚至還想著向對方討教，而如今，就在近在咫尺的學校裡？

黎逐月感覺到全身炙熱著，他飛奔著，向文學社而去。

負責這次小諾貝爾文學獎稽核的主審老師，便是他熟悉的，主審老師平時十分看重他，而且會打趣他，彼此關係十分熟絡。而現在，黎逐月要的就是向主審老師要這次所有的稿子。

如果葉離真是這樣的天才，他一定也會參加這樣的文學大賽，這畢竟是學校裡文學上的最高榮譽。

那麼，就讓自己看看他參賽文章的水平究竟如何，就讓自己看看真的是不是他！

黎逐月的腳如同在地上重重踩下無數腳印一般，感覺到整個人都在飛了起來。

衝進了文學社，他看到了主審老師果然在審稿，不由急聲說：“老師，請問有葉離的稿子嗎？”

“黎逐月回來了啊？”老師一皺眉頭，看到黎逐月急沖沖的樣子，不由斥責說：“怎麼心浮氣躁的，這可不像你。”

黎逐月定下心來，說：“老師，我想看看葉離的投稿。”

“葉離？你也知道他？前幾天在學校裡演講的那個少年、寫出了經典的最後一課，還被教委十分重視的葉離？不過他有可能不會投稿了……”主審老師怔了怔，yu言又止。

黎逐月卻沒有聽到主審老師說葉離有可能不會投稿的事情，他只是聽到了前面的話：“最後一課？是什麼文章？”

老師把課案上一篇文章遞給了黎逐月，“他倒是一個絕對的天才，能寫出這樣的文章來，連我都自嘆弗如。如果他也投稿的話，我倒是要好好看看，不過我看過了，稿源裡沒有他的文章……”

黎逐月炙熱著，翻開了這篇文章，仔細看著上面的最後一課，忽然有些深深地感動了，居然能寫出這樣深刻的文章來？

只是他腦裡有一個疑慮產生了：只是這個葉離不過是高一的學生，怎麼會有這樣的感觸？這種感觸是不是他自己的？

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主審老師看到了黎逐月質疑的目光，微微點頭說：“我以前也懷疑過他有些模仿別人文章的意思，不過我知道他的經歷後，我就不懷疑了。他之前的四高因為教導主任經常體罰學生，所以寫了一篇有些諷刺xing的文章放在宣傳欄裡，結果被學校給開除了。被開除的那個早上，他便寫下了這篇文章。”

黎逐月眉頭一動，他有些明白那種感受，怪不得這少年能寫出這樣的文章來，正是有過這樣的經歷。

此刻，他忽然想到了什麼，不由問道：“可是老師，葉離他沒有投稿嗎？你剛才為什麼會說他可能不會投稿了呢？”

“因為他現在正處在風波之中……”主審老師猶豫了一下，將一張報紙遞給了黎逐月：“你看看。”

黎逐月接過了報紙，赫然看到今天的報紙上，正登著：“天才作家何宇和葉離之爭告一段落。”

“嗯？”黎逐月還沒來得及消化這個訊息，卻看到了正文裡的內容：“葉離寫的龍族，因為文字偏向西方化，因此遭到文化稽核處的質疑，目前處在檢查稽核階段，龍族的出版計劃暫時停止。文化稽核處呼籲，不能為了引人眼球，而寫出偏離主文化旋律的作品來，那是對中國古典作品的蔑視。”

“這……”黎逐月完全呆住了。

他沒想到，葉離的境界已經遠遠高上他一個檔次，在自己千方百計想要在晨報上發稿子的時候，葉離已經開了專欄，而在自己想要參加學校小諾貝爾文學獎的時候，葉離居然已經有出書的資格了！

這究竟是什麼人？

黎逐月內心在吶喊著。

不過同時他想到葉離居然因為文章問題，被稽核，忍不住脫口而出：“文化部不是說要百花爭鳴嗎？為什麼要出這樣的限制，對葉離的作品進行稽核？”

“那是因為何宇背後的力量很強！”主審老師撇了撇嘴角說。

“所以，在遭受這樣打擊下的葉離，會一蹶不振，也不會向這次的小諾貝爾文學獎投稿了？”黎逐月遲疑地問。

“嗯，就是這樣。”主審老師說：“我也在關注他。不過的確沒收到他來稿的資訊。畢竟為了這樣的比賽，大家早就把文章寫好了。而且他新入校園，可能也不知道我們學校的這個傳統。”

聽到這裡，黎逐月不再猶豫，衝出了教室，此刻的他，有一種要去找葉離的衝動。

他為葉離感覺不值，他覺得葉離不能因此而被打擊下去。

以文見人，能寫出最後一課這樣文章的人，怎麼會被打倒？

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