很快，虎頭山就停止了招人，因為滿了。確切說，楊炯都低估了二兩銀子的威力。在一個普遍從地裡刨食的衡州府，二兩銀子可能是一家人一年也賺不到的。不僅賺不到，能不餓死，偶爾能吃上幾頓飽飯，沾點葷腥，都要天公作美和官府仁德了。能賺上二兩銀子每個月，當個土匪都給幹，反正是賤命一條。這是楊炯找新入夥的兄弟問話時，大夥普遍的心聲。
看到大家的反應，楊炯心裡對明末的農民起義又有了直觀的感受：太窮了，太苦了，而且是讓人絕望的那種窮苦，逼著大家寧可死亡，也不願再苟且下去了，寧可自我毀滅，也要站出來摧毀這個讓人絕望的世道！
隊伍迅速膨脹到了二百五十多人。好多人都是先前那五十多個兄弟們拉來的，都是些表兄弟、堂兄弟、連襟什麼的。鄉下人，實在厚道，好處優先自家的鄉親。在這些人的苦苦哀求之下，楊炯不得不遵循人心所向，一番精挑細選，招了兩百人。新招的，都是些精壯的年輕後生，算是把虎頭山裡散居的獵戶一掃而空，還有少數的山下農戶子弟。由於人數有富餘，之前預想的長槍隊也擴編到兩個總旗。
對照大明朝衛所軍的編制，楊炯算是一個超編的百戶官，下轄兩個長槍總旗、兩個刀盾手總旗、一個弓箭手總旗，連帶他選的十個親兵，算是獨立的一個小旗。
這天是人招滿後，隊伍整編後的第一次集合。兩百五十多個人，分列成五個小方隊，在幾個虎頭山老兄弟的吆喝帶領下，勉強把隊伍排整齊了。張揚、興奮、甚至有點變調的口令聲，不時的喝罵聲，幾個老兄弟的臉上洋溢著邁上人生巔峰的那種滿足感與獲得感，這讓楊炯心裡有點恍惚……某種意義上講，隊伍的擴編，就意味著升官，而且是火箭般的升官速度。
**，老兄弟裡最早向楊炯表忠心的，這次立馬就當上了兩個長槍兵的其中一個總旗官，還有之前的兩個小旗負責人，都是直接當上了總旗官，其他的兄弟，最次基本上都是小旗官。
等隊伍集合好以後，就到楊炯訓話了。之前，楊炯也串過他們的宿舍，也在校場上看過他們臨時性的訓練，有過接觸和聊天，甚至不少傢伙的名字也是能叫出來的。但是，正式訓話，是有政治性的！楊炯覺得，這個話要訓好，得抓住大家的爽點！前世，楊炯有次和搭檔一次閒聊，也就是教導員，他說，當領導，得“有兩手”——講得一手好故事，裝得一手好逼。講不好故事，人心就容易散，人心散了，單位的建設就容易出問題；裝不好逼，領導就會沒威信，很多工作就不好開展，潛規則裡的利益也得不到，這個領導就當得不滋潤。
楊炯深以為然，也躬身實踐過，效果還真不錯。到了這裡，楊炯決定繼續用。
“……一年前，我在衡州府殺豬賣肉，想著到年底能攢上二兩銀子就不錯了。兩個月前，我帶兄弟們下了趟山，就帶回了五千多兩銀子。為什麼？”楊炯突然舉起雙斧，慨然喝道，“只要我們有斧頭、有長槍、有刀盾、有弓箭，我們就有地盤！有了地盤，就會有銀子、有糧食、有女人！大夥告訴我，我講的對不對？！”
“對！對對對！”赤果果的利誘，讓氣氛瞬間燃爆起來。
“想不想有更多的銀子、更多的糧食？想不想有女人？大夥們，大聲喊出來、告訴我！”
“想！想想想！”大夥大聲吶喊，亢奮地舉起手中的武器。
……
氛圍在於互動，互動更有氛圍。
訓話貌似比較成功，算是初步給大夥講了個好故事。這個好故事的主題就是更多的銀子、糧食和女人。隊伍裡有帶著老婆小孩來投奔的漢子，但更多的是窮得還沒娶上媳婦的後生。楊炯的訓話，無疑成功激發起了大家對美好生活的嚮往！有了對美好生活的嚮往，才會有克服練兵苦累的內在動力，才會有虎頭山的強軍夢、虎頭山夢！
聽著大夥聲嘶力竭的吶喊，看著大夥熱血沸騰的紅臉，楊炯對前搭檔無比欽佩：“有兩手”還真有兩手啊！
這次訓話是大練兵的開幕式。人沒有官府多，裝備也沒有官府先進，社會資源更是趕不上官府的九牛一毛，若是不從訓練水平上超越，那只能等著被剿滅吧。之前幾個蟊賊而已，而且還算安分守己，官府沒太在意；現在兩百多人，下步自然成了維穩的重點對象。
楊炯下了決心，要往死裡訓，要對得起二兩餉銀。對於訓練，楊炯算是專業人士，把紀律意識刻進腦子裡，把殺人技能刻進肌肉記憶裡，這就是訓練的終極目的。和訓練最初的老兄弟一樣，上午練佇列、下午練技能、晚上疊被子。為了儘可能統一，楊炯咬牙給每個人配發了一套被子和毯子。不然，好多人家裡實在太窮，鋪蓋上到處是補丁，有點甚至是一堆破爛，擺在頗具現代化氣息的宿舍裡，對比太強烈，實在太打虎頭山的臉。
楊炯召集所有的總旗官和小旗官，有些興奮地拿出了一份訓練計劃，扔在桌子上讓大家相互傳著看。然而，大夥面面相覷，表示完全看不懂——因為他們都不識字。
楊炯心裡被潑了盤涼水，只得逐條逐項給大夥解釋：上午隊列訓練，主要是採用後世他自己經受過的訓練。因為汲取了古今中外的長處，再加上“威武之師、文明之師”的政治要求，紅色軍隊的隊列訓練水平可以說是全球範圍內首屈一指，軍隊裡各種情況下都基本上有相應的佇列動作和口令，顯得非常規範。
下午技能訓練，是指攜帶武器殺敵的技能訓練，分為單兵訓練和協同訓練，比如長槍兵持槍刺殺和與同伴協同刺殺。現階段因為場地限制，沒辦法五個總旗進行協同訓練。比如弓箭手訓練，校場總共才兩個足球場這般大，一箭射出去，很容易射到其他人，或者直接掉山溝裡了。
簡單的計劃，裡面蘊含的是治軍與練兵的理念。一群大多連現在的朝廷官軍都沒見過的蟊賊，哪能理解現代軍隊的理念。在他們眼裡，打仗跟打架一個道理，誰人多，誰膽大，誰就贏。但大夥都不是笨蛋，尤其私下聽說山寨裡老兄弟講的“獎賞不是分贓事件”後，對於大小王還是分得清楚的。
於是，大夥紛紛發言：
“大當家就是厲害！這個好，這個好！”
“大當家無所不能！”
“大當家說了算，就按大當家說的辦！”
“我就聽大當家的！”
……
楊炯心裡再次被潑了一盆冷水。好好的議事會，怎麼就變成表態會了？歪樓也歪得太快了吧！
雖然大夥沒提什麼建議，但好歹執行的態度是端正的。接下來的日子裡，就嚴格按照楊炯的計劃組織訓練。每天早飯和午飯過後，以小旗為單位組織，人員鋪滿了整個校場，口號聲響徹了整個山頂。由於擴充太快，合格的骨幹力量太少，不少小旗長都是楊炯往人堆裡一掃，憑藉後世的帶兵經驗，從中選出老實厚道人，直接就任命了的，導致組訓的力量完全跟不上。
於是，楊炯只得每天晚上先組織總旗官和小旗官進行示範教學，把接下來一天要教的臨時教給他們。至於效果怎麼嘛，簡直慘不忍睹。不過楊炯也不生氣，還是繼續教，抱著教會一個是一個，教會一點是一點。沒辦法，畢竟再速成的軍官訓練班，也得好幾個月。後世的軍校，基礎任職教育就得四年到五年。
風風火火的大練兵磕磕絆絆地進行著。雖然對比上一次楊炯親自教，這次的組訓效果，算是直線下降，但勝在人多，氛圍反而更好一些。人是社會性、群體性的動物。看到這麼多人一起在訓練，不由得生出一種豪情，就是那些小旗官，比起口令來，一個比一個高亢，直至聲嘶力竭。
很多隨隊來的婆娘和小孩，沒事也都喜歡圍在校場邊上觀看，還指指點點的。這讓大夥訓練積極性更高了，沒人願意在一群婆娘和孩子面前丟面子。因為連續做錯動作，或者不聽號令，是要當眾打棍子的，而且還是扒掉褲子開打。
一個月之後，楊炯感覺佇列走得差不多了，單兵技能和協同配合也有了點模樣，便開始了合練。山上的校場滿足不了合練的要求，楊炯只得把隊伍帶到山下進行訓練。
到了這個程度，主要訓練的就是指揮官和隊伍的整體行動能力了。楊炯讓人採購了一批鼓和鑼，還豎起了旗幟。代表楊炯所在的中軍位置是一杆大旗，赤紅的旗幟上繡著一隻張牙舞爪的老虎。依然是楊西施的手藝。幾個總旗也是類似的抽象風格，都是在紅旗上加上相應的標誌，比如長槍總旗就是一杆長槍，上面再繡上“左”“右”來區別左右兩個總旗。
沒有採用指揮官的姓氏這一通俗做法，這也是楊炯考慮到要儘可能消除隊伍裡的個人色彩。凡事儘量未雨綢繆的好。
在這個把月裡，小王師徒是白天忙到黑夜，打鐵房就沒有消停過。好在小王師徒按照楊炯的意思，又拉了一批原來熟悉的同行臨時過來幫忙，勉強按計劃交付了槍頭、大刀以及一部分“女人肚兜式”的護甲。至於弓箭，造箭頭可以，造弓就免談了。好在楊炯招的人大部分都是原來山裡的獵戶，暫時還能用自己的弓湊湊數。不過在楊炯看來，擴大和改組小王師徒的打鐵房，已經迫在眉睫。對於一個有戰鬥力的武裝集團來說，花錢是買不來真正好的武器裝備，只得靠艱苦奮鬥、自力更生。楊炯打算，得再強留一批打鐵匠。
兩百五十多個人，五個方隊，長槍如林、長盾如牆，有旌旗、有鑼鼓，或進或退、或中央突破、或兩翼合擊，時不時還可以看到弓箭手，一聲“射”令，在犀利的破空聲裡，四五十根箭支畫出漂亮的拋物線。楊炯不由感慨，漢人真是天生的建設者，可以修路造屋和建設家園，同樣建設一支有戰鬥力的隊伍也很快。這才多少時間，隊伍就有那麼一點樣子了。指揮官重要，但既聽話又聰明的士兵更重要。而漢人文明程度高，聽話聰明、有組織性已經成為了這個民族的自然稟賦。
非常湊巧，楊炯山下練兵的地方就在何家衝附近，也就是上回搶劫何舉人的地方。從來沒見過的稀罕事，自然不缺乏看熱鬧的吃瓜群眾。何家衝附近的老百姓都被吸引了。先是遠遠觀看，後來發現楊炯他們沒有驅趕搭理，便漸漸靠近。有幾次因為靠得太近，甚至導致楊炯將隊伍轉向後，都沒法射箭，因為沒多遠便是看熱鬧的人群了。
楊炯不是殺人狂魔，更沒想過欺負老百姓，畢竟“為人民服務”“人民子弟兵”的教誨已經刻入了血脈和靈魂。不得已，楊炯便讓人拿石灰在地上畫了個大圈，以示警戒。
何家父子也在看熱鬧的人群裡。竟然出了這麼一夥土匪，光明正大地進行訓練，何舉人認為有必要探探虛實。
作為一個有見識的讀書人，何舉人看的是是門道，觀察得很仔細。這般土匪都比較年輕，沒有一個頭髮鬍鬚發白的，一溜的壯漢和後生，不是老弱病殘；五個方隊，有旌旗鑼鼓，還有跑來跑去傳令兵，隊伍如臂所指，不是烏合之眾；長槍和刀盾的款式大小一樣，連護甲都是一樣地怪模怪樣，勉強也算得上衣甲鮮明了。
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何舉人越看越鬱悶，臉色青白變幻，心裡一陣肉疼：老天爺，估計這都是花我們家的錢呀！
這時，兒子發問了，“爹爹，這般蟊賊，如此這般猖狂，朗朗乾坤、光天化日之下，竟敢如此耀武揚！官府怎麼不出來管管？”
兒子的問題，讓何舉人迅速從一個被傷害者，轉化為一個教育者。思索了一小會，方才語氣凝重地告訴兒子，“我兒，天性可以天真，但看世事想問題可不能天真哩。是知縣大人，還是知府大人來管呢？拿什麼來管？對付這夥蟊賊，可不是輕易的一句話啊！這裡面是牽扯著不少的錢糧，還有朝廷兵馬的調動，搞不好還牽扯著不少的烏紗帽哩！更何況，你看，這夥蟊賊，如此窮兵黷武，估計錢都花在隊伍上了，剿下來又有什麼好處？”
父親的話，反而讓兒子更是疑惑，“爹爹，那你說官府會怎麼辦？”
何舉人從容一笑，淡定開口，神情宛若一個神棍，“民不告，官不究！等著事情鬧大再說吧。好在，看這些蟊賊的做派，倒也不是窮兇極惡之徒，暫時倒不用擔心。”（未完待續）