這小子，簡直不能用常理來看待啊。

為什麼一出場就這麼厲害？

難道是自帶buff，而且還是主角模板？

還別說，徐子興現在還真就是自帶buff。

只不過這種東西別人看不見罷了，但是在他自己的眼裡，卻是真正的存在的。

即便他自己也看不到，但是系統也會說明，雙buff永久持續中。

也就是說，他現在的每一個攻擊，都可以讓人行動遲緩。

此時的周家桐就是這個感覺。

本來他想直接後退，離開的。

可是誰料自己的腳就像被什麼東西纏住了一樣，很難動，根本弄不開。

他有些慌了。

這是什麼鬼？

難道也是徐子興身上的邪門之術？

這也太奇怪了。

他心裡還在奇怪，可是此時的火焰已經快要把鐵牌給燒穿了，他再不做出什麼的話肯定會被波及到的。

所以，他趕緊張嘴，大叫道：“住手，住手啊。”

“徐子興，你小子趕緊給我住手，我要不行了！”

“呸，不是我要不行了，是這塊測試牌要不行了，你趕緊的收了神通吧！”

周家桐在急的大叫。

殊不知。

徐子興的這個火焰是有時間限制的。

他只能夠釋放六秒。

所以，在周家桐喊完之後，徐子興的火焰就消失了。

周家桐趕緊扔掉手中的鐵牌，此時那塊鐵牌，已經不成樣子，上面已經什麼都看不到了。

這算什麼等級？

他很頭禿。

他不知道，直接把測試用的鐵牌給燒壞了，算是一個什麼等級。

他撓撓頭，很為難。

於是，先記下來，準備事後打電話問問。

然後他揮揮手，朝著徐子興瞪了一眼，道：“你小子幹的好事，以為有些能力就可以為所欲為了嗎？”

“你這個樣子，實在是太過分了，知不知道？”

“我要是像你這個樣子，肯定早就收手了，還需要我這個做老師的喊結束嗎？”

“我要是不喊，你是不是就要把我給燒死了？”

周家桐現在很記恨徐子興。

他覺得徐子興就是故意的，好像是在針對他。

徐子興無奈的攤攤手，很無辜的樣子。

“哎，班主任，你這麼說話就太傷我的心了，我怎麼可能是那種人？”

“即便你不叫我收手，我也會收手的啊。”

周家桐的心裡得到了一絲安慰。

“因為，我又不是可以一直放，那個已經是我的極限了。”

“所以，你懂的。”

“即便你不說，也會自動收手的。”

徐子興其實要表達的是這個意思。

周家桐的臉，頓時黑了下去。

虧他之前還以為徐子興說的是良心發現，還有一絲良知。

可是現在看來，是高看他了。

他哪裡有什麼良知，他簡直就是一個魔鬼啊。

他看著徐子興，氣不打一處來。

頓時沒好氣道：“去去去，趕緊滾回你的位置上去，沒事別站在這裡，妨礙我上課呢。”

徐子興無動於衷，沒有要走的意思。

周家桐：“？？？”

周家桐的腦門上頓時出現了一大堆的問號，然後盯著徐子興，大聲叱問：“你小子，還待在這幹嘛？”

“難道是想要讓我請你喝酒嗎？”

“還不趕緊下去？”

徐子興攤攤手：“老師，我還沒測試完呢，你怎麼就叫我下去？”

嗯？

沒測試完？

這不是測試完了嗎？

雖然沒有一個結果，但是也測試完了啊？

周家桐壓根就沒有往別的能力方面上想。

因為他測試了那麼多人，沒有一人說他是有兩種或者兩種以上不同能力的。

所以啊，他就很納悶，看著徐子興，低聲問道：“你小子這是什麼意思？”

“哪裡有什麼測試？”

“你的測試已經結束了，還在這裡胡攪蠻纏幹什麼？”

徐子興微微一笑，也不怒，淡淡地說了一句：“我沒說我的能力就一種啊。”

“我還有別的能力呢。”

徐子興此言一出，頓時在三年級一班的教室裡捲起了軒然大波。

怪怪。

還有這種事情？

覺醒了不同的能力？

原本對徐子興還頗有微詞的個別學生，此時聽到他還有不同的能力，心裡的那一絲怨氣愈發的減少了。

這是一個高手，不是隨便可以招惹的。

他們看向徐子興，就像在看一個不可多得的神話人物。

周家桐有些不信，上上下下打量了徐子興一眼，語氣之中難免帶著一絲質疑。

“你小子，有兩種能力？”

“你小子挺神啊？有這麼多的能力？”

“好，既然你小子你說你有兩種，那你倒是說說，你的另一種能力是什麼？”

“另一種？”

徐子興呵呵一笑，也沒有明說，只是轉向在座的所有學生，問了一句：“咱們班級裡，有誰覺醒的是控制類的能力？”

“我下面的這個能力，需要一個控制類能力到了同學幫助我，才可以讓別人看到我能力的作用。”

沒錯，徐子興準備用自己從莊周身上獲得的大招。

周家桐頓時滿臉狐疑。

用控制類能力的人一起表演？

他摸著下巴，心一狠，乾脆直接把班級裡面所有控制系的人都給叫了起來。

他拍拍手。

“來，咱們班級，無論能力強弱，但凡是控制系能力的人，都給我站起來。”

“既然徐子興同學那麼有自信，我們就給他來一場全員控制，看他到底有沒有能力表演出他的能力。”

果然，在周家桐的動員之下，班級裡面但凡是控制系能力的人，在這一刻，全部都站起來了。

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徐子興放眼望去，大概數了一下，大概有那麼三四個人。

控制系能力的人，似乎不多啊。

徐子興有些失望。

竟然才三四個。

他知道，他的那個能力，無論多少個控制，都是可以解除的。

所以，從另一方面來說，只要人越多，控制越多，就越能看出他的厲害。

就在他這麼想的時候，周家桐拍拍手，讓那幾個學生走上講臺。

他自己也站在其中，對徐子興道：“徐子興同學，實不相瞞，你老師我也是一名控制系能力的人。”

“我今天就帶著我的這些學生們，來試試你的厲害！”

“同學們，我喊一二三，同時出手。”

“今天非要讓徐子興同學認輸不成！”

隨著他一聲大吼。

他與他的那些學生，在一瞬間，就使用出了各種控制系的手段。

他的能力是一種類似於空間禁錮，可以把人禁錮於無形，很難脫困。