聽到華雯說她想到了冷嘉月，我只能聳聳肩，我沒想到華雯是會吃醋的。

“冷嘉月和我是兩個世界的人，我到是想來著，那多大一個富豪啊。”我說道。

華雯白了我一眼：“我就開個玩笑，你還真的想過冷嘉月？”

“沒有，我對百元大鈔發誓，絕對沒有。”

從巴扎上回來的客人們愉快而興奮，為了避免大家疲勞駕駛，我帶著大家沒有走高速路，直接走縣道。大家的車上多多少少都裝了一些在巴扎上採購的食材，普拉多後面多裝了點阿里木江種的菜。

回頭大棚就要上膜了，我答應過幾天再來一次，主要是和阿里木江討論一下秋冬的事。

半下午到了麥蓋提，大家迫不及待的都放棄了去看麥蓋提的景點，直接到了沙漠邊上。車停在荒涼的邊上，大家扛著東西往沙漠裡走了大約一百多米。

這個時候太陽還是比較強烈的，一行人雖然不是初次見沙漠，但的確是第一次在沙漠裡散步和住一晚。

我一口氣給搭起了好幾頂帳篷，每人一頂。撿拾了一些柴禾，把水和一些食物都拿了過來，幹完這些活的時候我已經是累的氣喘吁吁。

沙漠裡走路特別困難，我叮囑了大家幾句注意事項，允許大家再往沙漠內部走一段路。呼啦啦一下人就全部都進沙漠裡去了，包括謝亞敏，她在喀什幾年，但沒有進過沙漠。

坐在車裡防曬的華雯下了車，遞給回到路邊的我一瓶水。

“你什麼時候能離開？不會還要給他們做飯吧？”

“不用，他們今天和明早自己做飯，一路帶的鍋碗瓢盆都沒怎麼用上，早就忍不住了。東西搬得也差不多了，等會他們回來，我再給強調一下晚上野營的要求，差不多等到他們睡覺的時候我再回來就可以了。”

“晚上你還過來？”

“嗯，畢竟是我帶過來的人，不放心，晚上需要看著點。”

“行，那我就不給你在學校安排住的地方了。”

“我睡車上。”

沙漠裡我睡了幾次之後就失去了新鮮感，那種到處都是沙子的感覺有點無奈，回頭洗澡的時候能洗出一地的沙子，塔克拉瑪干的沙子太細了。

大概一個半小時，遠遠的就看到人員齊全的回來了，然後就躺倒在沙地裡一片，喝水的喝水，看天的看天，一瞭解才知道他們很好奇，不停的在衝擊遇到的沙山。

在沙漠裡走平緩的地方比較節省體力，問了下大家有沒有什麼問題，沒問題我就去學校裡去看看。

謝亞敏想跟著去，我沒同意，她需要留在這裡照顧一下大家，“有事給我電話，我就在不遠處，這裡還是要有個熟悉新疆的人好點。”

開著車往學校走去的路上我顯然輕鬆了不少，“華雯，不知道為啥，我現在喜歡人越少越好，不知道是不是好事。”

“你是社交恐懼症，你去了大城市反而不習慣了。對了，張老師他們沒有按時回學校，據說在辦手續呢，這邊不放，他們又想著全身而退。”

“他們會有麻煩嗎？走的時候還給我說下決心好好過日子，立志在農村當一輩子老師，這人變化的也太快了點。”

“具體情況不知道，我不議論他們，也許是發生了什麼特別的事。他們的麻煩是可能會再也當不了老師了。”華雯說道。

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“可以理解，本來就是為了南疆的教育才有的一些政策，如果不為南疆服務了，有些政策就不能享受了。等回頭我問問情況，看看能不能勸勸。”我說道。

到了學校，依舊是被熱情的歡迎，走到宿舍後面看著那巨大的球形樹冠的榆樹，感覺有點恍惚，曾經差不多就是這個季節，有個女孩子在這裡拍了一張照片。

學校已經開學，和華雯分開，她去看她的學生，我跑食堂裡去吃了晚飯。飯後仍然沒有看到華雯，我就獨自在四下裡溜達。

大部分新疆的學校都很輕鬆，學習的壓力不是很大，孩子們在飯後都在校園裡玩耍，各種各樣的活動。

反正我在校園裡溜達的時候，有打乒乓球的，有玩皮筋的，大多數還是追來跑去的。小點的學生有個特點，就是大球運動少，排藍足一個都看不到，這讓我想和孩子們玩一會兒的想法沒法實現。

我不會打乒乓球，因此我坐在邊上的石頭凳上看小朋友們玩，這種感覺很好，會讓自己忘記年齡和各種煩惱。

剛見過了慕妮莎的爺爺，我並沒有打算看慕妮莎，似乎心裡有抗拒，這些我給華雯都沒有說過。

最終，我決定給小張老師打個電話。小張老師很快就接了電話，我開門見山，說我在學校，沒見到他，才得知他不打算回來了。

“李哥，大多數人都不能理解，我是有苦衷的，家庭的重擔壓在我一個人身上，對方還要一大筆彩禮，我的爺爺奶奶爸爸媽媽身體都不太好。”

“你不用強調這些，我既不是你的領導，也不是你的同事，所以我不關心你的理由或者藉口。就一點，你想好了嗎？你現在的選擇會對你五年後、十年後的生活有積極的影響嗎？我記得你現在的教師工資加補助是在老家不可能拿到的。你做什麼能賺到和當老師一樣的多呢？”

小張老師沉默了，他也許不知道該如何回答，也許還在思考，當然我最不希望他完全接受了現實。

於是我接著說：“小張，你的女朋友老師不回來是因為你還是她也不想回來？你們本來已經走出了家鄉，現在就放棄，是想讓下一輩再重複祖輩的老路嗎？”

“李哥，我可不想讓孩子再吃我吃過的苦了，可是我現在是沒有辦法。百善孝為先，長輩不讓我出來，我不能不聽。”

“誰反對你就告訴誰，這是違法的，會被追究責任的。你是專職的教師，現在不經過正規的手續就不做老師了，會對你的未來留下汙點的。”

可能我的話起了作用，小張老師沉默了幾秒，“李哥，我再考慮考慮。”

“沒有時間考慮了，就算是離開，我建議你親自來辦一下手續，否則真的會給你的將來帶來不好的影響。”

“好吧，我買票回喀什。”

“定下來後給我發訊息，我去接你。”

無論小張老師願不願意再回來當老師，至少他會先回到學校來。我並不想勸他留下或者離開，我只希望他們能看的遠一些。

給別人說五年十年，我自己的五年十年以後會怎麼樣？好像我一直沒有規劃過我的五年十年。