原來是因為他不確定這向他投來的第三球是直球還是變化球，便想到了一個不是辦法的辦法。

看球速後再去揮棒。

向來，變化球的球速會比直球來得慢。

於是他在判斷出這第三球是比之前那球要來得慢，於是他便判斷它為‘變化球’。

以打變化球的技巧去打直球，又怎麼可能將球打出去？

這不，最後球棒是完全錯過了球，揮棒落空。

將球棒收回的熊野三郎，側頭看著捕手的手套。

這第三球居然還是直球？

只不過，此時日暮杉他們這對投捕並沒有給打者思考的時間。

第四球，突如而至。

被突然打斷思路的熊野三郎，當他抬頭看向那向他飛來的白色小球。

頓時瞋目切齒。

因著這第四球，居然又投向內角，如向他身上砸去的球路。

簡直欺人太甚。

難道真的以為他對這種內角球沒有任何辦法嗎？內角球可從來就不是他的打擊短板。

這一刻，熊野三郎也不去想這一球究竟是變化球還是直球了。

之前的時候，他去想，那是因為他的跑壘速度有些糟糕，所以就想著切切實實擊中球，好將球遠遠打出去，拿下個長打。

算了，內野安打就內野安打吧，就從他前面觀察到的，這一年級的守備也沒什麼的，打個內野安打應該也能上壘。

於是，熊野三郎當下立即身子往後退了一步，握短球棒。

然而，這第四球，不是直球，是一顆縱向滑球。

這一點，熊野三郎其實並不怎麼感到意外，之所以讓他此時十分糾結的事情是——這一顆變化球的球速是要比之前的三球‘直球’的球速還要更快一些。

當他發現這件事的時候，他已經揮棒揮慢了，與球錯過。

“好球，三振出局！”

出局了的熊野三郎在走下場的時候，深深看了眼場上這對一年級投捕，然後在和之後上場打擊的隊友宮島前川錯身走過時，原本是打算要提醒下對方，這個一年級投手投出來的變化球球速比直球球速要快。

但想了想，這件事三言兩語說不清，最後還是沒把這話說出來，只是小聲低喃了句，球速跟球威確實不怎麼具有威脅性，但在打擊的時候，千萬不要有任何的猶豫，否則估計會跟我落得同樣下場。

聽到這話的宮島前川，有些不解的轉頭看向隊友，這話怎麼解？

然而因著在比賽中，根本就沒辦法問個清楚，於是只好抱著滿肚子的疑問走上打擊區。

同時，已經下場的熊野三郎是則是走向負責記錄這次比賽資料的教練組助手們的位置的。

因為在之前的時候，他有看到負責記錄資料的人員，有拿出測速槍對場上投手所投出來的球進行測速，所以他想要問問，剛剛他在場上打擊的時候，那個叫‘日暮杉’的一年級新生投手對他投的四球，有沒有進行測速？

當他詢問後，得到的答案是只對第一球進行了測速，球速130.8KM/H，至於後面的三球則沒有，不過在後面的話是會看情況進行測速，從而好統計相關資料。

負責記錄資料的人員對於熊野三郎特意來找自己問這件事，在沒有得到想要的答案後面露黯然，便好奇問道，“是有什麼問題嗎？”

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“沒事，謝謝，我就是好奇。”

熊野三郎對此搖了搖頭，沒有將心裡的猜測說出來。

在沒有實質證據之前，他也不是很敢肯定自己的猜測是不是真的。

故意放低直球球速，好讓變化球球速比直球球速還快？

這不是在找死嗎？

就像是第一球所測速出來的直球球速，不過130左右的球速，本來投出來的球就沒有什麼威力了，投手到底是哪來的自信去將自己投出來的直球控制在這個球速？難道真的不怕被打爆嗎？

在熊野三郎他沒有看場上比賽狀況的這短暫的時間裡，日暮杉他們這對投捕，在十足的默契下，輕鬆三振掉了老生隊的第八棒和第九棒選手。

這第九局，日暮杉他雖然不是三球就三振掉一個打者，但是在經歷前面連著幾局那樣的，每一局都要經過漫長時間才能解決老生隊三名打者，日暮杉他作為投手的表現無疑是令人感到的驚喜的。

門外人看熱鬧，行內人看門道。

對於某些棒球行內人來說，御幸一也他這個捕手的表現同樣令他們眼前一亮。

就不說解決老生隊的第七棒打者的情況了，在後面對付上場的第八棒打者跟第九棒打者時，這位一年級捕手所配的球真的都很不錯，不過也很大膽。

為什麼要說大膽，那是因為在對方第八棒打者時，這名捕手居然第一球讓投手來顆外角高球的直球，與之前跟對付第八棒打者同樣的位置，雖然拿下一個好球數，但之後當看到對方第二球雖然又是同樣配了個內角中央位置的球時，都不知道要如何描述當時的心情了。

雖然後來大家看到投手投出來的並不是直球，而是直接就是顆‘縱向滑球’，不免在心中誹腹，沒有什麼其他的球路可以配的了嗎？偷懶也不用這樣偷懶，居然照抄上一局的配球。

雖然最後第三球御幸一也是讓日暮杉投了顆外角低變化球，誘使打者揮棒，拿下了‘三振’，但是大家這時候卻並不因此覺得御幸一也這個捕手有哪裡厲害的地方。

尤其是在對付第九棒時，居然讓投手投出了與之前重複的球路，大家便認定得御幸一也他這個一年級捕手沒什麼能耐，所以配球方案只能千篇一律。

重複的套路，一次兩次可能會有人上當，但是三次後，若是還有人上當那就真的是傻子了，很明顯老生隊上場的那第九棒打者時並不是，因此在御幸一也讓日暮杉再次按照之前的配球投球後，最後的結果就是‘兩好球三壞球’的滿球數局面。

就在大家以為，場上那對一年級投捕會狠狠栽一個跟斗時，不曾想，最後反而第九棒打者被三振掉。