做好一切上課的準備，男孩在心裡微微松了一口氣。

他無意識的抬眼。

隨即他的心裡微微一愣。

他有些後知後覺的發現……班裡的氣氛似乎有些不對。

意味不明的視線落在他的身上。

他來不及細看同學們的神色。

上課鈴聲響了。

為了避免尷尬，他被班上的同學孤立了後，他就習慣踩著點上學了。

……

男孩壓下了心裡的疑惑。

也許是自己想多了？

男孩讓自己專注在老師的授課上。

快要期末了。

這次他一定要考好。

他希望媽媽高興。

……

下課了。

男孩低頭做起了題目。

但是，跟以往下課喧鬧的氣氛不太一樣。

教室裡有些異樣的安靜。

也不能說是安靜。

只是相較男孩印象中的課間時間……

窸窸窣窣的聲音傳入男孩的耳裡。

是學生們的竊竊私語。

這種像是在交換著秘密、交流著隱晦之事的低語讓人有種想要一探究竟的渴望。

也讓被排斥在外的人覺得不安與無措。

男孩的身子倏然變得有些僵硬。

沒有來由的，他覺得他們說的事跟他有關。

……

太像了……

男孩抿緊了嘴角。

手裡的筆也捏緊了幾分。

就像是他爸爸的事剛傳開的那幾天……

流言甚囂塵上。

所有人都對著他指指點點。

神色各異。

嬉笑，好奇，同情，古怪，鄙視……

太多的聲音與情緒向他洶湧而來。

他應接不暇。

他有種近乎溺水的感覺。

很難受。

也很可怕。

但是隨著時間的推移，這樣“誇張”的待遇他已經沒有了。

同學們雖然沒有親近他。

卻也不再對他抱有帶有幾分微妙惡意的打量與笑談。

……

所以……

今天是怎麼了？

男孩不解。

為什麼現在的情況好像又回到了那段對他而言……堪稱黑暗的日子？

他不明白……

男孩心跳的很快。

他想要揉揉耳朵。

他耳鳴了。

但是他一動不動。

他動不了。

他不想表露出一絲的異常。

他做出自己在專心思索題目的表象。

眼前卻一片霧濛濛。

……

是週末發生了什麼嗎？

男孩帶著幾分急躁與慌亂的猜測。

好不容易，一切都在好轉。

他以為……

即使他有了新的朋友。

還是最最特別的妖怪朋友。

要是可以，他仍舊希望在學校裡、在班級裡，他也能有能夠交流的物件。

只是因為有了鴉鴉，這個願望不再那麼的迫切。

想到鴉鴉，他在學校裡的時間也沒有了那麼的難熬。

因為他沒有孤獨一個人。

他知道，只要去公園，鴉鴉總是在那裡。

……

上課鈴聲響了。

所有意味不明的視線與竊竊私語都消失了。

男孩緊繃的背脊略微放鬆了些許。

男孩發現，他真的是越來越喜歡上課鈴聲了。

……

只是，有上課鈴聲，就有下課鈴聲。

當下課鈴聲響起，熟悉的感覺又來了。

男孩知道自己成為了班裡同學目光的焦點。

他不明白為什麼？

發生了什麼他不知道的事嗎？

不。

男孩的眼神有些發直的盯著練習冊上的題目。

是絕對發生了什麼……

還是跟他有關的事。

他想要爆粗口。

跟他有關的事……

他怎麼一點都不知道？

……

“……看上去沒問題啊……”

……

男孩捕捉到了不知何處傳來的隻言片語。

壓低的嗓音讓人的心不由得微微提起。

……

男孩的臉微歪。

他努力豎起耳朵。

想要從同學的零散對話中拼湊出事情的原委。

……

“你們是不是看錯了？”

“絕對沒有……”

“……看到……就他一個人……”

“邊上沒有其他人……”

“……聊天……”

“特別的認真……”

“……真的？”

“他……是不是這裡有問題？”

“看著我當時雞皮疙瘩都起來了……”

……

男孩抿了抿嘴唇。

恨不得人湊過去聽。

耳朵裡捕捉到的聲音讓他聽的一知半解。

不明所以。

……

這天，男孩帶著滿腹的疑惑離開了學校。

但看到回家的媽媽，他頓時把這件事忘在了腦後。

也許今天只是班上的同學又想起了被他們忘記的事情。

就來了一次“前情回顧”。

他什麼都不知道。

也無法做什麼。

那麼，還記著這件事幹什麼？

乾脆忘了吧。

順其自然就好。

反正他也做不了什麼。

……

第二天來到學校的他想起了昨天班上同學的異樣。

希望今天恢復了原樣。

他在心裡暗暗祈禱。

…..

因為有了這份期望，好不容易習慣了班級裡氛圍而波瀾不驚的心又隱隱緊繃了起來。

男孩無意識的加快了腳步。

……

男孩低著頭走到了自己的位置上。

轉身從書包裡拿出書本文具。

他的一切行為看似沒有任何的問題……

其實他豎起了耳朵，也竭力擴大了自己的感官，努力捕捉著一切可以證明班裡已經恢復原樣的資訊。

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……

男孩什麼都沒有發現。

上課鈴聲響了。

……

男孩有些失望。

隨即又有些好笑自己的失望？

他在失望什麼？

沒有任何的發現才是最好的不是嗎？

男孩的心情慢慢平復了下來。

他想，昨天果然只是意外。

……

結果……

男孩發現自己高興的太早了。

下課鈴聲響起，喧鬧聲頓時從教學樓各處響起。

相較外面的沸反盈天，男孩所在的班級像是隔離在外一樣。

不是安靜。

而是沒有外面的喧鬧。

……

男孩敏感的察覺到了大家的目光又落到了他的身上。

他猶如芒刺在背。

渾身不自在。

他很想問他們究竟在說什麼？

他爸爸的事情已經過去這麼多天了，他們還沒有說夠嗎？

他的腦子一會清楚一會模糊。

他想了很多。

又好像只是一片空白。

他想做些什麼，打破這樣讓他不適的局面。

卻跟之前一樣，只會像只鴕鳥一樣，自欺欺人，裝作什麼都不知道，表演出一副專注沉浸在學習中的模樣。

……

又到了男孩最討厭的體育課。

跑完步後，老師讓大家活動開來，玩玩球類。

老師還發出了“警告”。

不要讓他看到有學生坐下來不動。

一旦被他發現，就會被扣分。