把張玉鷗的床鋪行李都一一擺放好，和未婚妻擁抱了一下，高寒轉身離開402女生宿舍。

望著高寒進入電梯，從房間門口偷偷伸出腦袋，盯著高寒身影的幾個女孩才縮回小腦袋，長出了一口氣。

“呼——嚇死我了，這人太可怕了，連我們的無敵梅，都被人家像抓小雞一樣抓住了。”紅發女孩拍了拍自己的胸脯，說道。

“洪柯你個傻瓜，你告訴他我家武館是靈心武館幹嘛？”不說還好，一說起這件事，薛小梅就氣不打一處來。

“小梅，不是你說的，如果打不過人家，就要趕緊搬出靠山來把對方嚇住嗎？”

“那也得嚇得住人家才行啊！你看那人像是被嚇住的樣子嗎？他要去我家踢館了你知道嗎！”薛小梅一臉晦氣的蹲到地上，用手指頭在地板上畫圓圈。

對方武道高深莫測，又說過三天後要上門踢館，自己肯定得打電話回家報信。

可是老爹老孃問自己是怎麼知道的，自己該怎麼說？

說這是自己給家裡招來的麻煩？

那不是找打嗎？

“啊，你爸爸不是高階武者嗎？怕他什麼。”洪柯安慰道。

“就是就是，他這麼年輕，不可能是伯父的對手。”青發女孩幫腔道。

“就是他這麼年輕我才怕啊！人家沒長輩的嗎？他都這麼厲害了，家裡長輩還不得是武道大師啊？”薛小梅蹲在地上咕噥著說。

“還很帥！”藍髮女孩沒聽清楚薛小梅的咕噥，補充了一句。

“少在這裡發花痴，沒看見小梅都要煩死了？”

“就是，人家正牌妻子在那邊，你在這裡發花痴？”

“對了，我們去拍拍馬屁，讓大嫂吹兩下枕頭風？”有人出了一個主意。

“對哦，大女子能屈能伸——看我的！”紅發女孩自告奮勇，朝冷眼旁觀的張玉鷗走去。

她走到張玉鷗面前，毫不猶豫躬身、屈膝、跪倒、磕頭，然後抬起上半身，一把抱住張玉鷗的大腿，高呼一聲：“姐——姐——————你聽我說！”

這一聲‘姐姐’，先是用第三聲起調，然後轉為平聲，最後再轉為第四聲拉出一個長音，當真是婉轉曲折，接著“你聽我說！”這四個字，吐字果斷清晰，大有戲劇唱腔的意思。

接著，她抱著張玉鷗的大腿，真的唱了起來：“五姐妹原本住在小城邊，家裡有房又有田，生活樂無邊———中間略兩百字——為了姐妹情意重，想要獨佔宿舍房，冒犯姐姐和大哥，姐——姐——，原諒小妹們則個！”

這一段即編即唱情緒飽滿、聲音高亢激越、外加極不要臉，當真具給人極大的精神衝擊。

張玉鷗除了感嘆‘城裡人真會玩’之外，還能怎麼辦？

“姐姐，讓大哥不要去小梅家踢館好嗎？我們一定會好好伺候張太后您老人家的。”紅發女孩追加一發精神打擊，擊沉了第一次見識城裡人風采的張玉鷗。

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高寒回到放晴武館，這裡是他工作的地方。

放晴武館就在放晴園邊上，可以說前面是武館，後面是放晴園。

只是放晴園佔地面積太大，放晴武館比起放晴園來，倒像是一個公園邊上的門面房似的。

“高助教，您來了。”幾名學員看到高寒走了進來，紛紛施禮。

高寒點頭算是回禮，腳下不停向裡面走去。

穿過一條長廊，來到內院的一間練習室，早有五個人在裡面練習。

四個人在兩兩交手切磋，還有一位帶著眼鏡、面目老成的武者沒有對手，獨自在一邊擊打沙袋。

“高助教，你來的正好，今天你教我們什麼？”見高寒進來，眾人紛紛停手，向高寒行禮之後，問道。

“今天我模仿第九種軍用格鬥術來和大家交手。”高寒說道：“你們等一下，我先去換一套武道服。”

“高助教也真是辛苦了，每天都要學一套不同的軍用格鬥術，還得用來和我們交手。”帶著眼鏡打沙袋的武者感嘆道。

“米學子，您怎麼知道高助教是現學的軍用格鬥術？”一名身高一米七五左右，猿臂蜂腰的男子問道。

這名男子是劉放晴第三名弟子馬書，被劉放晴叫來給三位玄黃大學學子當陪練。

馬書當然知道高寒每天現學現賣，不過高寒出手動作流暢之極，連他這個知情人都看不出來，真不知道這幾位玄黃學子是如何看出來的。

“從第一套到第十一套軍用格鬥術運動模型套用的是莫拉——李德公式，其中對人體發力採用多自由度的李德人體模型為計算基礎。

高助教武道水平很高，但是他的數學好像不太好，不能即時應用數學模型來計算出手角度，所以顯得不倫不類，可以看出是強行模仿出來的。”米朝聖用食指和中指推了推鼻樑上的眼鏡，認真地說。

這位米朝聖，就是玄黃大學選修武道課學子中修為最高的一位，單以摶氣成就而論，已經達到‘氣血如汞、湧動如潮’的地步。

不過論起格鬥技巧嘛——米學子表示自己學武摶氣是為了強身健體，不擅長打架，這次出戰完全是被趕鴨子上架。

以他的身體素質和反應速度，對付初級武者大概是沒什麼問題的，但是對付中級武者，哪怕是中級低段、摶氣未成的武者也有點懸。

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不過他也有不少優點。

他記憶力特別好，幾乎接近過目不忘——這一點在玄黃大學的學子中不算太稀奇，能考進來的學子記憶力都不錯，只是程度有些差別而已。

但另外一點就很關鍵了——這位米朝聖學子身體記憶力也特別好，只要是練過的動作，哪怕是當時慢慢擺出來的動作，他都能用身體記憶下來，下次施展就像是已經練過千百遍一樣。

按理說，這等資質乃是學武的奇才，這位若是肯早下功夫，說不定都快踏入高階武者境界了。

可人家志不在此，人家學武，是為了活躍氣血、增進大腦思維活性、提高學習效率來著。

要不是為了玄黃大學的榮譽，這位老兄根本不可能挺身而出。

而高寒主要陪練的物件，就是這一位。

“準備好了嗎？米學子，我們還是從慢到快，一招一招拆招？”高寒走更衣室裡走出來，穿著一身白色粗布武道服，問道。

“嗯，今天還是得麻煩高助教。”米朝聖行了一禮，一不小心，眼鏡差點掉下來。

用了半天時間，高寒把第九種軍用格鬥術一招一招拆開來，和米朝聖慢慢喂招——說句實話，人家學的可比高寒快多了。

按理說，這種水磨功夫好像誰來教都行，只要能掌握第九種軍用格鬥術就行，但其實不是這樣。

武者在高速出手時，人體的運動模式與正常情況相比，其實是不一樣的。

就好像另一個宇宙中太極拳高手獨自練習時，一套拳法可以說真有如行雲流水、渾身貫通一氣，氣勢不凡。

但實際上，這看起來簡單的太極拳，牽涉到無數肌肉關節協調運作，只有在慢悠悠打拳的時候，才能顯得如此悠然流暢。

如果把這動作加快十倍，沒有任何一位太極拳大師依然保持這種全身協調流暢的發力狀態——但是在拳擊和散打格鬥中，職業拳手猝然出手一擊，拳頭的速度只有比太極拳表演的十倍更快。

尤其是輕量級拳手，他們出拳的速度完全可以快到肉眼看不清的地步。（可以參考輕量級拳王爭霸賽影片）

這就是傳武高手很難對抗職業拳手的原因——兩邊的戰鬥狀態根本就不再一個時間節奏上。

（要是練太極傳武高手能在拳擊比賽的速度節奏下，依然保持全身力道流轉貫通，那絕對可以碾壓拳擊散打高手。）

反過來也是如此，想在低速狀態下、完全複製出高速出手的人體運動形態，並不是誰都可以辦到。

除了對身體內外全部掌控到極精微境界的武道大師，就只有高寒這種變態、才能做到連心跳速度都成比例的複製下來。

也只有像高寒這樣喂招，才能讓這位武道奇才米朝聖，記住軍中格鬥術的各種套路和應對。

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白天，是高寒工作時間；晚上，則是高寒的學習時間。

“豹形拳有四個源頭，最主要的當然是老爹的虎形拳；其二則是莫師叔的雲霞領域；其三是靈心流的貓形拳；其四，是月影門的殘月觀想法和影月樁法。”

劉放晴娓娓道來，毫不藏私。

實際上，她也沒什麼私好藏。

劉放晴踏入大師境界已經快有二十多年了，這些年來，她一直想把豹形拳完善成為一脈傳承。

可是她修成武道大師，是建立在向真館虎形修煉出來的精純氣血基礎上——只是她是女子之身，陽剛之意不足，無法透過向真館虎形突破大師境界。

最後劉放晴不得不另闢蹊徑，結合月影門的殘月觀想法，創出暗影九態樁功，硬生生消磨掉了向真館虎形的熾烈之氣，轉至剛至烈為陰柔凌厲，才能順利進階大師境界。

但是，消磨掉熾烈之氣的虎形，卻已經不再是虎形了，就算結合其他種種秘技，也只能形成現在的豹形拳。

劉放晴想要從頭開始，從凝練氣血的摶氣樁功入手，直接凝練出適合豹形拳、陰柔而凌厲的氣血——只有這樣，才能說豹形拳是完整的傳承，而不是嫁接來的虎形拳分支。

但是這種路子，與她當年把虎形氣血練到進無可進、幾乎半步走火入魔，然後才‘挫其銳，解其紛，和其光，同其塵’，消去氣血中熾烈之氣的路子完全不同，想要完善起來並不容易。

所以直到如今，豹形拳其實都還不算一個完整的武道體系。

高寒聽著大師姐各種講解，有一個名詞引起他的注意。

“靈心流的貓形拳？”高寒重複了一遍。

“怎麼了？”劉放晴問道。

“今天我送小鷗去報道，入住女生宿舍的時候——”高寒把今天和張玉鷗寢室同學發生的矛盾說了一番。

“你要去踢館？”劉放晴眼睛放光。

“嗯，你等等，我去拿個東西。”劉放晴轉身離開。

不過片刻，劉放晴迴轉，她手裡拿著一個小本子，放在高寒面前，親手攤開。

上面密密麻麻，一條條記得全是某年某月某日，某某流派某某人，攜弟子某某，挑戰老孃門下某某並敗之，讓老孃心情不快，特此記錄，日後當有回報。

其中有一些記錄被黑筆劃掉，還有四條被紅筆劃掉，也不知道兩種顏色有什麼區別。

“這是來放晴武館提出過切磋要求的武館、武校和武道培訓班名單，你既然要踢館、乾脆就全踢過去好了——要不是武道大師不好以大欺小，我早就想去揍他們了！”

“不過這靈心武館和這兩家門派，你下手的時候要留些情面。”

劉放晴指了幾個名字，高寒一看，除了靈心武館之外，就是清月門、影月門兩個門派。

“當年九師弟幫我得到這些傳承的手段不太光明，被她們打上門來我也無話可說，你對這幾家下手別太狠。”

高寒默默點頭——合著向真館真的不是什麼好路數。