有電的好處之一即是：母親不必以納鞋底為名而剝奪你在燈下看武俠小說的權利了。

八十年代末，正是金庸、古龍、司馬翎、臥龍生、葉洪生、諸葛青雲、溫瑞安的武俠小說風行的時候。很多同學不知從哪搞到了幾冊金庸和古龍，日夜研讀，悄悄流傳。接著，我們這些小夥伴只要湊到一塊兒，勢必聊金庸和古龍，聊令狐沖、郭靖、喬峰、陸小鳳和楚留香。

聊得久了，開啟了我們的江湖。

在金庸與古龍構築的武俠世界裡，我們沉浸其中，將自己大膽地想像成書中的人物，以一根木棍作為武器，妄圖仗劍天涯。那時的認知，僅僅停留在吃可以飽、睡可以足的層次中，所以對書中描繪的世界深信不疑。認為那就是實際發生的事情，是真實的。根本不懂小說，所以將小說的世界混淆為生活。

在那血雨腥風的武俠世界裡，為令狐沖歌、為郭靖泣、為喬峰狂、為陸小鳳驚、為楚留香爽，夢想著有一天會變成他們的樣子。尤其是神秘的山洞，絕學的秘籍，突如其來的武功，隔體傳功，精妙的招數，令人如痴如狂。

受其感染，我們也開始製作武功秘籍。在所有的小夥伴當中，尤以張樹根為甚。

在我們眼中，張樹根異於常人，他少言寡語，表情木訥卻行動迅速，見誰都不說話，甚至見到至親也低頭而過。張洪洋和他類似，見人幾乎不說話。人們戲稱張洪洋為“四盤磨也壓不出一個屁來！”但人們談到張樹根時卻說“張洪洋四盤磨壓不出一個屁來算啥？張樹根八盤磨也壓不出一個屁來！”。

我想他們形容得很對，因為他們根本沒有屁。

但這不代表他們心裡也沒有聲音。相反，我猜測他們的心底有洪濤驚雷，只是不外在表露而已。他們只在自己的世界裡存活。張樹根的生活從不跟人分享，但是，他卻將內心裡的火焰和洪流，都傾瀉到“武林秘籍”裡。

自從張樹根讀過幾本武俠書籍之後，他內心的火焰更甚了。因為武俠中的江湖才是他想要到達的遠方，我們這些芸芸眾生只是一些俗物，他不屑與我們為伍。他獨來獨往，日夜“研發”著秘籍。老師在課堂上講得如火如荼時，他卻在課桌上渾然忘我、專心致志地“研創”著武林秘籍。有人偶爾探頭過去，只發現紙上畫著一些拳腳，卻被他用作業本飛快地掩蓋了。秘籍就是秘籍，豈能人人閱之。

他製作的“武林秘籍”各式各樣，有長長的粘在一起的白紙對摺而成，也有類似於書籍那樣裝訂而成。上面密密麻麻寫滿了文字、畫滿了圖畫。

“秘籍”作好後，必須放在合適的地方，不容易被人發現的地方。他通常把“秘籍”用油布包好，在夜深人靜跑到灣邊挖個深洞，將“秘籍”小心翼翼地埋進去。他的“秘籍”在西灣、東灣、中灣、後灣都有，埋藏得極其隱秘。

後來，他將新製作的一份秘籍埋在校園牆角的一堆沙子內，埋得深深的。但不幸被我尾隨他而發現了。趁他不在時，我偷偷挖出了他的“秘籍”，忙展開來看。

那“秘籍”有題目，名謂“百花錯拳”。內容為：“天池怪俠袁士霄所創拳法。袁士霄人生失意，性情激變，發誓做前人未做之事，打前人未打之拳。於是他融通百家，別闢蹊徑，創出此拳。百花錯拳的要旨在於‘似是而非，出其不意’，招式大悖於祖傳正宗手法。‘法乎上者，僅得其中；法乎中者，僅得其下；法乎眾者，得乎其上’”

接下來便是畫著一幅幅招式分解圖。最後也有拆招對練。內容大多是：“他從右側舉掌打來，我虛晃一招，迅速繞到其左側，轉至其背後，舉起雙掌，從其天靈蓋擊下……”等等。

我對此種秘籍如獲至寶，偷偷藏到口袋裡，快速跑回家去，在燈下日夜研習。當我對著其中的招數試驗了一段時間之後，覺得自己研創一套新拳法的時刻到了。於是接連幾天沒有出門，在燈下苦研秘籍。

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經過幾夜的奮戰，我創了一套“聲東擊西拳”，內容是：“當敵人在我對面站立，我以攻為守，先發制人，將右拳在他左側臉虛晃一招，趁他的臉向右閃去時，左拳猛然出擊，擊中他的右側腮部，他躲閃的慣性加上鐵拳的重擊，令他當場昏倒在地……”

我覺得我自創的“聲東擊西拳”已經超越了張樹根的“百花錯拳”，於是用油紙包好，小心翼翼地把它埋在張樹根所埋秘籍的沙土裡。這樣，當有一天張樹根挖掘自己的秘籍時，就會把我的秘籍挖出來。他就會發現，有人已經秘密地取起了他的秘籍，並回贈一份秘籍，那人在繼承他武術的衣缽的同時，也要他繼承那人的衣缽。

武術是有傳承的。

接連幾天，我小心翼翼照看著我的秘籍，但張樹根始終沒有來挖。或許他在等著他的秘籍升值。但他一定不會忘記此事。關於這一點我十分確定。

後來，在我們上課期間，不知從何處駛來了一輛拖拉機，然後從拖拉機上跳下幾個人影，各自輪著鐵鍬，很快將那堆沙土鏟個一乾二淨。我在教室裡焦急地張望著。我突然發現，有一人彎腰撿起了一樣東西，那是一個油布包裹的東西，外面用紅色的毛線纏了無數道，我認得那東西，它就是我歷盡幾個夜晚辛辛苦苦製作的秘籍。

那人提著那件東西感到好奇，於是快速扯掉毛線開啟來看，然後他輕鬆地笑了，充滿鄙夷地搖了搖頭。接著，他順手一扔，將我寶貴的秘籍扔到了男廁後面的糞坑裡。

完了！我的秘籍完了。我沒有了傳承。那人，我恨你！

後來，學校統一更換了教室的燈泡，變為更加節能更加明亮的燈棍，一排排地懸掛在屋頂煞是壯觀，惹人豔羨。要知道，村子裡基本無人安裝這種看起來更加高檔的燈棍。

一天早上，當在學校看門的張守營和張朋君走出宿舍後，發現室門的兩邊各自放著兩塊大石頭。他們吃了一驚，意識到發生了什麼，於是他們快速跑到教室。他們這才發現，五座教室裡所有的燈棍都被盜竊一光。並且在其中一間教室燈棍的下方除了有一些灰塵的痕跡之外，還散落著幾本“秘籍”。

後來校長評價說：“守營和朋君啊，昨晚幸虧你們沒有聽到聲音然後走出屋門，要不然，估計你們的腦瓜就要被石頭砸裂了。”

看來，秘籍還得繼續寫，武功還得繼續練，至少要練習一門至堅無一的鐵頭功。