“哎呀，我不是都說了嗎，那小子是不可能翻出什麼水花的，這一次，咱們這麼多人聚集在一起，在背後出手，而且沒看到學校後面都給咱們很大的支援嗎？再說了這種事情擺在面前，咱們的解決模式和手段，其實都是有相互的一個硬撐的，從不同的心態和觀念上來說，那家夥即便是能搞得出什麼手段，難不成咱們沒有解決的辦法嗎？反正我跟你們說啊，那小子我是打定了，你們還有多少人想退的，那就直接退吧。”

京都日報的女社長沒說話，但是在這個時候京都網暴的這位說話了很多時候，其實對於京都晚報的這個來說，他原本應該能夠妥妥的升到更高的位置上，但就是因為豬肉證卡住了這個東西，然後讓他沒辦法升遷一輩子就只能在這個地方這麼下下去，從時間節點上來說，這位其實還真是有一點不管不顧的態度，毫不客氣的說，即便這件事想到最後一下子全部壓在自己身上，於他而言，其實也沒有太大的一個東西了，畢竟再過不到半年時間他就要退休了，從時間點上來說最讓人害怕，或者說是最讓人覺得有些恐懼的，就是即將退休的領導，很多時候領導退休，不管是自己願意還是自己不願意的，但到了那種程度事情變化，一下子就沒有了邏輯可循，臨退休的領導其實是很可怕的，因為他們沒有了任何顧忌，自然而然也就擁有了瘋狂的資本，在這樣的一個層面上，不管是手底下的員工還是上層領導，其實對於這一類的人來說，也沒有一個太好的掌控手段，比如說你自己所處的那樣的一個情況和印象，感知當中的一些分配都是屬於自己的一個圍繞，而感情當中的一些影響和態度認識的一些影響，又能夠呈現出什麼樣的一個姿態呢，不同程度上的概念，不同情況上的一些條件，不同感知上的一些影響，不同回饋上的一些羅列。

讓人們心心念念的很多事情，終歸只會出現在讓他們更加無奈的一個環境當中，而在感受和影響的模式當中，周政本身自然能夠挑選，讓他自己最得意的一些點。

也就在這個會議上面，這幫人最終還是有大部分的人做出了和他一樣的選擇，當然也有一少部分人最終選擇了退縮，不過選擇退縮的人，內心深處即便是害怕也沒辦法把一些事情做出去，畢竟在這樣的一個層面當中，選擇退縮很正常的一個條件是因為他們在行業當中呆不下去了沒錯，周正本身做的那些事情是在行業排斥當中形成某些利益鏈條的一件事情，所以在這樣的情況下，一些原本在行業當中可能不太厲害的一些人就會被周正限制的死死的換言之這樣的條件和這樣的一個產生都是在利益點上，可能會去做出的一些付出和展示。

情感模式上的一些問題，至少佔據了很大的一個利益範圍。

……

劉教授終於醒了。

這件事情對於周正來說還算是一個不錯的訊息，畢竟劉教授如果醒了的話，他的手段才能用上。

很多時候其實是回

正恐懼。

或者說是沒辦法掌握的一個點就是怎麼把劉教授的這個事情解釋清楚。

從不同的概念和態度上來說，如果劉教授的事情得不到解決的話，那這件事情絕對是最崩潰的一個東西，從思維層面的一個認知和感情的態度上來說，不同層次的分析和不同問題的展示，終歸只能在最後面進行一個想法當中的承認，不過還是那句話，態度如果不能承認想法，如果不能朝著自己所希望的一些點。

劉教授醒了之後，周正也算是，真正的如釋重負了。

很多時候在心態的影響和概念的一個邏輯上來說，周正最恐懼的一些點就是劉教授如果醒不來的話，他應該怎麼把這件事情做明白呢？從不同的概念和心態的一個轉變上來說，複雜的觀點總歸是不斷的內心深處環繞的，這件事情知道最後周正最害怕的就是人如果醒不過來的話，他沒辦法把這件事情繼續下去了。

但是現在人既然已經醒過來的話，很多事情他就不需要有太多的顧慮，況且，他能夠感受出來，劉教授應該算是一個比較好的老教授，所以他在很多事情的問題和感受的一個羅列上來說，也不至於給人的一個感受，就是特別複雜的一個概念，況且很多時候從層次應參合太多的一個羅列上來說，屬於自身的某些概念，如果不能找尋相應的一個目標崩盤的可能就會出現。

劉教授醒過來了，學校那邊肯定是要過去好好把老教授看一下的，畢業證這件事情出來了之後，對於人大來講其實也挺不好的，所以說周正幫助人大承受了很多放的怒火，但不管怎麼說，人大也是在這件事情上面需要去訴說的一些人，或者說是一些事兒，從複雜的感情觀念來上來說情感上的一些問題和感情上的一些態度，其實都是心心念念的，人們可能會去限制一些態度晃一下態度上的某些疑問和心情轉變的一些話語，即便是在訴說著自己，可能去影響的一些問題。

但是行為模式的一些變化層次理解上的一些事情，總歸是讓他們覺得，必須去把人家看一下。

必須要提一個問題就是。

複雜的事情對周正來說，似乎仍舊是在複雜的點上，可能會去限制的一些問題，不過從概念上的展示和態度羅列的一個氣氛來說，給人感覺不一定是讓人無奈，很多時候人們將不同的焦點和問題上的展示，也不屬於自己的一個模式，訴說清楚心態上的一些感知和心心念念的一些問題，也總歸沒辦法找到，可能讓他們覺得比較合適的一個東西，所以現實情況所產生的一些問題和情緒影響可能會造成的一些模式就給人了一種無言以對，或者說是很複雜的一個東西。

……

“哎呀，我說老劉啊，你可算是行了，你是不知道啊，你把我真的快嚇死了。”

嚴校長過去的時候，肯定是帶著學校的，能排得上號的這些領導過去的，不過這件事情大大小小也算是一個不太好的訊息，

這段時間人大其實也處在風口浪尖當中，從複雜的一些態度和感情的一個觀念上，還是說情緒的展示和情況的理解，其實都是有屬於自己問題和層面當中的一個展示，才可能凸顯出來這種東西，而且有時候感情的一些融洽點，本質上就是在不屬於他們的一個情感型別的活動當中所轉變出來的一些模式，時間越來越長，感情的變化越來越有相似的一些點，就這樣層面的變化，以不同層次的回饋去作出判斷，感情的理解又有屬於自身的一個影響，可能會羅列的一個東西。

“不……不好意思啊，校長給學校添麻煩了。”劉教授是一個很聰明的人，他知道，因為自己的病，學校到底搞出了什麼樣的事情，而且兒子那邊他問問題的時候，還都是一股吱吱嗚嗚的樣子，他知道自己兒子到底是個什麼樣的人，或者他可以直言不諱的說，他知道兒子是一個什麼樣的貨色，在不同層次的影響和硬撐的模式當中，劉教授其實是一個很正兒八經的人，就是說對於自己對於自己的學生都有一個很嚴格的規範，在這種模式當中某些概念上的問題如果有了脫離的可能性產生教授心中肯定就很不好意思啊，就像現在他當時只是想跟那些學生訴說那些問題的，但是學生不聽他的呀，那個時候的劉教授一下子心裡不舒服，整個人就背過氣兒去了，最後被送去醫院，從嚴格意義上來講，這種事情不一定，會讓他覺得有些尷尬，從不同模式的一些氛圍和不同感情的一些影響上來說，層次變動當中的一些問題和影響的概念，終究會找尋到屬於他們的一些變化，不過還是那句話，感情的模式變化和情感的模式積累都有屬於他們的一個目標，點不過目標層次的一些展示和行為態度的一些問題，如果還是不能在屬於他們的一個條件當中有相似的一個判斷的話，那這個判斷豈不是就有了土崩瓦解的可能了。

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“哎呀，沒事兒沒事兒，你醒過來就是好的，咱們學校這邊呢，也不會聽那些人在背後搞的那些事情……不過最近的事情你應該都不太清楚吧，就你說咱們人大的那個學生，現在那小孩子在網上可真的是被那些人罵的多了，所以說啊，劉教授這個事情吧，我真的是覺得咱們應該……”

“對不起啊校長，我應該向那個學生道歉的，怎麼說呢？我可能是犯了點經驗主義吧。”

還不等嚴校長說完，老教授就直接承認了錯誤，這讓嚴校長一下子有些手足無措，不得不說很多時候概念上的一些問題和展示都給人一種很特殊的突破，就像是原本你以為這件事情在解釋的過程當中肯定有複雜的一些事情產生，甚至很多複雜的事兒讓你有些無所適從觀念上的認知和態度上的應徵，甚至有可能在直接崩潰的可能當中爆發開來，但現實問題擺在你面前，居然是如此輕輕鬆鬆的。

這對你感情上的碰撞和情感的一些轉變，豈不是有了一種很特殊的態度，而且不同程度上的態度和影響一下子轉變的這麼迅速，還真是讓人有些接受不了。