第一百三十九章成績下滑

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  “是的,秦如情這段時間的成績,尤其是昨天開始,飛速的下滑,那下滑的速度有些不正常,不然的話,我也不會找你過來的!”王睛十分認真的說道。

聽到這裡秦風思考了一陣,然後這才開口:“那秦如情日常的學習?都學習一些什麼!”

“你是不信任我們幼兒園嗎?”王睛有些生氣的看著秦風。

鼓起的腮幫子,有些可愛。

撒嬌模樣的王睛,竟然讓秦風心中一動。

這是心動的感覺嗎?

不,不,我在想些什麼。

秦風急忙將腦海中的胡思亂想清除,隨後就認真的看著王睛。

“這個,可能是不瞭解吧,我覺得,幼兒園就是讓孩子玩耍的地方,這學習,就是差了那麼一些吧!”

“不,幼兒園的學習,也是十分重要的,你要知道,孩子一旦到了三歲之後,就可以開始學習了,而這種學習,一開始不能大量的灌輸,需要一點點的用玩耍的方式,來讓孩子學會,我這樣和你說吧……”

王睛從最開始的學習,玩耍,還有後面的認知,一點點的講給秦風去聽,而秦風則是十分認真的聽著。

這件事一開始還不怎麼在意,但是等到王睛說完,秦風才發現,他竟然忽略了幼兒園。

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是啊,孩子第一個上學的地方,那就是幼兒園,在這裡不僅是玩耍,不僅是和其他小夥伴一起玩耍,更多的還是最初的學習。

學習阿拉伯數字,一到零的認知,然後等到上小學之後,才開始一步步的變得復雜。

另外就是名字,在幼兒園,你可以不會什麼漢字,但是對於自己的名字,這是必須要學會的,在學會了自己的名字之後,老師的名字,家長的名字,這些經常出現的,並且十分重要的名字,孩子也是需要學習會的。

萬一孩子走丟了,找尋警察幫忙的話,說出自己的名字,家長的名字,在說出幼兒園的名字,那麼警察就可以根據這些資訊,幫助孩子找到家庭,這也是十分重要的。

雖然一些普通的幼兒園不會教導這些,但是他們幼兒園是什麼地方?這可是在江北都算得上的高檔幼兒園,那些知識,都是孩子們必須瞭解和掌握的,這關係到孩子的安全。

除了阿拉伯數字和名字之外,還有一些知識,孩子們也會慢慢的瞭解。

英語!

或者說拼音,這是正在教導的東西。

只要回了拼音,那麼漢字的讀音,就可以掌握,甚至透過字典上的標註,認識更多的文字,同時英語也可以開始慢慢的學習。

小時候多掌握一門語言,這樣的話,上了小學,就可以十分輕鬆的跟上,甚至不等老師講完,他們都已經學會了。

除了這三樣之外,剩下的就是帶著孩子們玩耍,在玩耍之中學習日常的那些知識。

比如紅燈停,路燈行。

遇到麻煩找警察叔叔,遇到壞人就大聲的吼出來等等。

這些常識,如果孩子們都知道了,並且掌握了,那麼在遇到類似的情況的時候,孩子們就會做出選擇,知道該怎麼做。

這一點,十分的重要。

秦風聽著王睛興高采烈的講解,對於王睛這個老師,他都有些佩服了。

不愧是碩士生,這口才,這對於幼兒園的重視,連他這家長,都唯有欽佩,唯有聽著,連插嘴的機會都沒有。

王睛說了好一會,這才慢慢的停下來。

“這樣的話,你還認為幼兒園的學習不好嗎?不重要嗎?”

“重要,十分的重要,那麼秦如情的成績如何了?這一點我更加想要知道。”秦風急忙開口,然後轉移話題,要是讓王睛繼續說下去,估計她還可以說很長很長的時間。

那樣的話,就不好了。

“秦如情的成績,這個給你看看,然後你就知道了!”王睛微微一笑,隨後從抽屜當中拿出一張表格。

表格的名字,就叫做秦如情成績單。

秦如情進入幼兒園也算是有三個月了,而王睛當秦如情老師的瞬間,也有一個多月了。

這上面記錄的,就是秦如情學習的情況。

一開始,三個科目全部都是滿分一百分,這也是因為學習比較少,考試也少的關係。

等到一個月之後,也就是最近十幾天的瞬間,秦如情的成績,就出現了一些波動。

不再是一百分,而是九十多,八十多分的樣子,這樣的話,也就說明,幼兒園的學習,變得多了一些,孩子的認知,變得慢了一點,或者說對於玩耍更加的熱衷,對於學習就差了一些了。

“這是什麼情況?怎麼英語的成績,直接下降了這麼多!”

指著昨天的成績,阿拉伯數字還有名字方面,都是九十多分,差不多滿分的樣子,可是英語竟然直接掉了下來。

前段時間還是保持八十多分的樣子在,怎麼昨天,就直接三十多分了,這可是一個問題啊。

“你也是看到了,這正是我找你的原因,你看看其他的成績,雖然沒有下降的太多,但是對比前陣時間,還是有明顯的下降的,也許不如英語下降的多,直接從八十三分,掉到三十八分,這差不多降低了五十分,直接就是不及格,你仔細的看看!”王睛指著上面的數字,再讓秦風觀看前面的成績。

這一看,那明顯的下滑痕跡,就出現了。

而且,都是最近幾天才出現的痕跡。

這是什麼情況?秦風有些不懂了,或者說,對於孩子的事情,他不敢怎麼猜測,也不知道怎麼分析。

孩子是孩子,和成人的想法是不一樣的,用成人的想法去猜測孩子的想法,那完全就是南轅北轍。

唯有老師,幼兒園的老師,經常的和孩子接觸,並且和孩子聊天,這樣的話,才能明白孩子的大致想法,但想要知道孩子真正的想法,也許唯有去問孩子吧。

可孩子會說嗎?

也許會吧,也許不會。

“老師,您說這是什麼情況?”秦風急忙看向王睛,想要聽聽王睛是怎麼說的。

“按照我的分析,應該是秦如情自己的問題,她可能有什麼心事!”王睛說完,隨後就看著秦風的眼睛,想要透過秦風的眼神,判斷這個事情的真偽。

“心事?她應該沒有什麼心事啊。”秦風一愣,秦如情才三歲多,怎麼可能有心事呢。

“那就不知道了,在幼兒園,她表現的還算開朗,要說有事情的話,那麼就只有在家中了,唯有家庭的影響,才能讓秦如情變成這樣,你好好的想想,仔細的想想,最近是不是出了什麼事情?或者有什麼東西影響了秦如情?”王睛再次說道,然後等著秦風的回答。

秦如情在幼兒園的情況,比較正常,但是這樣的話,就無法說清秦如情的成績為何如何下滑,下滑的這麼厲害,和秦如情一起上學的孩子,都沒有這種情況,唯有秦如情有。

在排除了幼兒園的情況之後,那麼唯有家庭的因素才是最後的關鍵。

“家裡的話?難道是我們陪伴孩子的瞬間太少了?”秦風想了想,他只是想到了一個可能。

“陪伴的時間太少?這怎麼說?”王睛眼神一亮,也許這就是突破口。

作為一個老師,自然是希望自己的學生越來越好,這也是關係到她的工作。

老師的任務,那就是教導孩子學習,讓孩子變成好孩子,身體棒棒的那種,學習成績優異的那種。

所以秦如情的變化,她十分的重視。

“可能是這些時間,我們夫妻倆對孩子的陪伴,比較少,經常沒有時間陪著孩子,他媽最近工作壓力很大,而我也是經常不在家……”

秦風簡單的說出了他們家的情況。

秦武的倒臺,這也沒有過去多久,以前林清秋還不是總裁的時候,自然是有著大量的時間陪伴孩子,那時候的他,也是有時間去陪伴。

可是自從秦武倒下了之後,他迴歸了軍營,而林清秋成為了總裁,這就讓他們倆對面秦如情的時間大量的減少。

甚至他有了任務的話,經常好幾天,甚至很多天都不在江北,這自然也是無法看到秦如情。

而林清秋更是忙得不行。

這樣一說的話,好像還說得過去。

“這樣嗎?父母的陪伴,你們不經常的陪著孩子,孩子心中感覺到孤獨,這可能是學習成績變差的關鍵,你需要重視啊!要是孩子在幼兒園的成績跟不上,等上了小學,那繁重的學業,孩子會更加的吃不消的,這家庭的因素,也是至關重要!”

王睛根據目前的情況,急忙進行分析,分析來分析去,唯有秦如情家庭的因素,才是導致成績下降的根本原因。

秦風老老實實的聽著,在幼兒園,他就是一個學生,如秦如情一樣,都是學生,只是秦如情是上學的,而他則是學習怎麼和孩子交流,怎麼和孩子相處,並且瞭解孩子。

“這也只是我的猜測,如果你想要真的知道的話,還是去問問秦如情,那才是最穩妥的辦法,老師去問的話,也許孩子不會說,但是你們家長問了,耐心的去問,就一定可以知道一切的!”(未完待續)

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