374 思維塔

关灯護眼    字體:

[上一章] [目錄] [下一章]

這個問題把兩人都難住了,房間裡沉默了下來,高恩突然靈光一閃,抬起頭向葛蘭教授說道:“這二十年他沒有作案,是因為他殺人的衝動得到了抑制?”

“我說了,這種連環殺人狂的衝動是很難被抑制的。”葛蘭教授說道。

“如果說,雨魔偷來一個身份生活了二十年,在這二十年裡,他以別人的身份生活著,抑制住了他殺人的衝動,但是偷來的身份最後還是失效了,雨魔只好放棄身份,重新開始殺人?”

高恩的這個說法,讓葛蘭教授陷入沉思,他想了一會兒,對著高恩說道:“有這個可能,但是偷別人的身份生活二十年,這可能嗎?”

如果是普通人,那當然是不可能的,但是雨魔擁有慢性精神侵蝕光環,可以讓他周圍的人都產生認知錯誤,在這種能力的保護下,冒用別人的身份生活二十年,好像也不是不可能。

葛蘭教授對高恩的這個說法並不是特別贊同,因為這只是高恩的一個猜測,並沒有任何證據的支援。

【目前用下來,聽書聲音最全最好用的App,集成4大語音合成引擎,超100種音色,更是支持離線朗讀的換源神器,huanyuanapp.org 換源App】

葛蘭教授走到視窗,他閉上眼睛,輕輕繪製了一個符文,接著一道藍色的光芒從他的手裡凝聚,一隻藍色的小鳥在他手上成型。

“去吧。”這只藍色小鳥飛了出去,無形的身體迅速掠過道路,飛過屋簷,一道藍色的光束飛快的在醫院周圍飛馳,引來了醫院中諸多職業者的注視。

飛了一圈之後,藍色小鳥再次落在了葛蘭教授的手中,它的嘴裡叼著兩個黑色的小球,葛蘭教授臉色凝重的說道:“雨魔確實對你有殺意。”

高恩走上前,看著葛蘭教授手裡捏著的黑色小球,疑惑的說道:“這是什麼東西?”

“這是思維端子,通俗的說,就是思想的殘留。”葛蘭教授介紹道。

“什麼?思想的殘留?”高恩再次覺得這個世界非常的玄幻,思想還能殘留下來?

“我們海達尼亞心理學派的發端,是古代希族的思想性格論,這個學派認為思想是每一個人獨立於其他的特製,性格是決定一個人思想的標籤。古希族的智者研究人性,都是從思維入手,用性格分析學說來研究心理問題的。”

“思維端子,就是古代希族最重要的發明,我剛才使用的那個法術叫做【追思鳥】,這種藍色的小鳥是召喚出來尋找思維端子的,這兩個就是雨魔留下來的,充滿殺意的思維端子。”

高恩看著黑色的小球,這當然不是實體,這是一種類似於純精神體的東西,本身沒有重量和體積,只是被葛蘭教授用精神力捏在手裡。

黑色小球並不是純黑的,小球上有雲霧聚散,仔細看能夠發現,這個小球是在不停的運動之中。

“您怎麼斷定這是雨魔的思維端子?”高恩謹慎的問道。

“並不是所有人都可以留下思維端子,只有那些感情色彩豐富的人才能留下這種東西,而且必須是濃烈的想法才會殘留下來。這兩個思維端子是黑色的,代表的是強烈的殺意,除了追殺你的雨魔,普通人根本不會留下這樣的東西。”

高恩一陣的後怕,用網絡小說的話說,雨魔對自己的殺意已經能夠凝聚成實質了,遮掩強烈的殺意,要不是高恩及時躲進了皇家醫學會,在落單的時候就已經被雨魔襲擊了。

葛蘭教授走到自己的辦公桌前,他掏出了一把鑰匙,對著高恩說道:“既然留下了思維端子,我們可以透過這個好好分析一下雨魔了,說不定能夠驗證你的說法,找出他二十年不殺人的原因。”

“怎麼做?”高恩跟在葛蘭教授,這已經是超出他常識的領域了,這個世界的心裡技術發展遠遠超過他的想象,思維可以留下思維端子,竟然還能分析思維端子嗎?

葛蘭教授帶著高恩走出辦公室,他們走過長長的走廊,來到了一座附屬大樓前,葛蘭教授推開大門,對著高恩說道:“這裡是我的實驗室,端子塔。”

高恩走進去,這座大樓的屋頂上都裝著火石燈,穩定的光源照亮了每一個角落。這座附屬樓有五層樓高,藏在皇家醫學會主樓的後方。

而整個建築物都是中空的,高恩站的地方,就是附屬樓四層的迴廊位置。

迴廊中央是一個天井,靠著天井的部分,都是大片的玻璃窗戶,高恩走到靠近天井的玻璃窗戶,看到了一個藍色的光柱,從一樓直射到樓頂,又在一大片鏡片的反射下,重新射到一樓的井裡。

這些光柱在不斷的迴圈流動著,高恩看著如此炫目的景象,再一次感覺到了這個世界的神奇。

葛蘭教授說道:“這就是我這輩子研究的成果,思維塔,這是我蒐集大量死者的思維端子,利用心理學技術搭建起來的超級機器。透過這個思維塔,我們可以直觀的分析思維端子裡的資訊,並依靠思維端子和本體之間的聯絡,更深入的瞭解思維端子主人的資訊。”

這竟然是一臺機器?高恩再次震驚了,這東西還能分析思維端子?高恩木然的跟著葛蘭教授,來到了整個建築的主控機房前。

一個巨大的金屬操縱檯,上面是大量的開關旋鈕,巨大的蒸汽機藏在樓板下,透過齒輪傳動裝置,龐大的機械手在操縱檯的控制下,把各種藥劑投入到思維塔中。

四名學徒在操縱檯前忙碌的工作這,看到葛蘭教授進來後,學徒們對著教授行禮,然後繼續投入到忙碌的工作中。

整個房間之中,除了這個操縱檯之外,在房間的中央,還有一個籃球大小的玻璃球,兩個學徒站在這個玻璃球前,拿著本子在記錄著。

葛蘭教授走到了房間中央,他拍了拍手說道:“暫停手頭上所有的實驗,將思維塔調整到調試模式,開始解析這兩個思維端子。”

說完,葛蘭教授將雨魔的兩個思維端子放在銀盤上,領頭的學徒是個留著小鬍子的年輕人,他焦急的走到葛蘭教授面前說道:“教授,分析就要完成了,現在中止就前功盡棄了!”

葛蘭教授嚴肅的說道:“比爾,現在的實驗要比之前任何實驗都重要,服從我的命令。”

[上一章] [目錄] [加入書籤] [下一章]
推薦閱讀
相鄰閱讀