第一百一十七章 不能讓英雄流血又流淚

关灯護眼    字體:

[上一章] [目錄] [下一章]

“青年學生是祖國的未來,是最有朝氣的群體。”方昌平說,“今年,我們學校在紀念五四運動發揚五四精神時,應該把黃蓉同學的事蹟與當代青年學生的精神結合起來,向社會展示這一代工校青年的風采。”參會的各位都認真地聽著,不時在筆記本上記錄著方校長講話的要點。

方昌平接著說:“我提議在五月裡,咱們在全校開展一次關於當代青年學生價值觀和使命感的大討論活動,進一步挖掘和豐富我們學校‘明德、嚴謹、求實、創新’八字校訓的內涵。”

頓時,現場的幾位老師鼓起了熱烈的掌聲。

“鼓什麼掌?咱們是開小會,不要鼓掌!”方昌平看了看大家說,“現在有一句話是怎麼說的?說什麼‘英雄流血又流淚’……有沒有這樣的話?”

學工辦主任任兀滿才說:“有。社會上是流傳著這樣的話。”

“在座的各位,我今天可把話說清楚了,不管社會上存在著什麼現象,但在我們學校一定要堅持正統的價值觀和教育的導向,我們一定不能讓‘英雄流血又流淚’……”方昌平說,“黃蓉同學的情況大家也都知道了,陸橋縣縣委辦在電話裡給我們學校說,黃蓉同學在這次撲火救人過程中,也付出了慘重的代價,她的臉遭到毀容……”

會議室裡鴉雀無聲,方昌平再次把大家環視了一圈,表情也有些凝重。

“同志們,聽說在學生當中大家還把黃蓉稱作‘校花’,有沒有這回事?”他問。

“是。是這樣的。”學生會主席孫文浩說。

“我對‘校花’這個詞是非常反感的!這樣的稱謂顯然有些簡單和低俗,馬克思和恩格斯的許多著作,也都提出了馬克思主義教育觀的初步原理,其中,就提到過教育必須確保人的全面發展。隨著科學與生產的重新結合,人能成為完全意義上的生產者。”方昌平說,“所以啊,你們作為當代青年,也應該學習一下馬克思的觀點,不要僅僅以貌取人,那其實並不是對人的尊重。學生會要在適當的場合糾正一些不當的措辭和稱謂。”

“是。方校長。我們要引導同學注意措辭。”孫文浩說。

方昌平感慨道:“你們想想,一個長相漂亮的女生,在這麼大好的青春裡,在她就要走上工作崗位的時候卻遭到了毀容,她的內心會是多麼的痛苦?她為什麼開學這麼久不來學校?”

方昌平看了看四年級組長江河和無52班主任雷一鳴問:“你們年級和班級的學生這麼長時間沒來學校,怎麼就不主動跟學生家裡聯絡?”

“方校長,是這樣……黃蓉家裡在山區,資訊非常閉塞,開學三天後我們就試圖跟她家聯絡,可是她家沒有電話一直聯絡不上。後來,班主任雷老師按黃蓉入校時登記的地址給她寫過信,但沒有收到回信。”年級組長江河說,“在這種情況下,我們已經安排好要一起去她家。”

方昌平聽完後點了點頭說:“同志們!每一個學生都是我們學校的耳目和手臂,他們將來走到哪裡,我們學校就在哪裡,今天,他們以我們學校為榮,將來,學校就得以他們為榮。”

在座的各位都把目光投向方昌平。

他看著大家深情地說:“對每個學生,我們都要像愛護自己的眼睛一樣去愛護,像關心自己的孩子一樣去關心。黃蓉同學就要畢業了,還是那句話,我們一定要做最大的努力不讓‘英雄流血又流淚’。”

“學工辦要積極聯絡黃蓉同學的分配問題,一定要千方百計解決好她的工作,這不光事她個人的前途和人生,也關係到咱們學校對待英雄,對待先進的態度問題。”方昌平當即做出批示和安排。

“方校長,請放心!今年的畢業生分配馬上就要開始,我們一定會把黃蓉同學作為典型畢業生給予照顧性分配。不過……”學工辦主任兀滿才突然猶豫了起來。

“不過什麼?”方昌平問。

“不過她毀容了,用人單位可能會有所顧忌。我承認她是英雄,可現在的單位也有了自主選擇的權利。”兀滿才說。

“選擇什麼?選擇的結果就是沒有人需要品學兼優的學生?都希望要‘校花’嗎?荒唐!如果社會上真是這樣的價值取向,那從側面也說明全國的教育有問題,思想道德教育有問題。這些帶著問題走上工作崗位的人,一旦掌握了一定的權利,就會用他們錯誤的價值標準取捨人才。”方昌平有點生氣地說,“這樣吧,兀主任,黃蓉分配的這件事情就交給你去辦,特殊情況特殊對待,你到時以學校的名義,向兵器工業總公司寫個申請和情況說明,讓校辦蓋上公章,咱們以學校以組織的名義向上級彙報和請示。”

“好的。方校長,我到時一定會盡全力,絕對不能讓我們樹立的典型沒有好工作。”兀滿才說。

【目前用下來,聽書聲音最全最好用的App,集成4大語音合成引擎,超100種音色,更是支持離線朗讀的換源神器,huanyuanapp.org 換源App】

會議結束時最後確定,所有參會的人一起代表學校,去陵石省綠波市陸橋縣看望和慰問黃蓉同學。完後,大家都準備離開會場。

“對了,方校長,還有個問題,黃蓉去年已經寫了入黨申請書,不過現在還在考察期……”季春媚說。

“你是什麼意思?直接說!”方昌平說。

“按照黨組織本次入黨名額的限制,黃蓉她恐怕不一定能入。”季春媚說。

“這事由你們黨辦發起,請示校黨委研究後再定吧。我的態度是,對典型人物的組織問題要特事特辦,可以考慮‘火線入黨’……”方昌平說,“我還忘了一件事,這次看望黃蓉同學時,讓文學社派一名同學,讓在黃蓉的家鄉好好挖掘一下她的事蹟。今天開會怎麼沒叫文學社社長?文浩,學生會給魏一濤傳達一下,讓他一起去。”

一連兩封信都沒有見回信,樂迪心急如焚,魂不守舍。

下午課間時張琰沒想到,跟他並沒有什麼交往的希望文學社社長魏一濤打發人叫他去文學社。

一放學,張琰就去文學社。

他們沒有寒暄。魏一濤開門見山。他把事情的原委告訴張琰後說:“後天,學校要去黃蓉家,本來學校安排讓我一起去採訪,這幾天我病了,正在校外住院,還要做好幾項檢查,醫生不允許我離開。我剛從醫院回來,就是要告訴你,由你代表文學社去採訪黃蓉的事蹟。”

高而瘦的魏一濤仍舊一身詩意,他說這些話時語氣不緊也不慢。

“我?”張琰驚訝地問。

[上一章] [目錄] [加入書籤] [下一章]
推薦閱讀
相鄰閱讀