“田龍鶴，早啊。”

夢有諸般甜，終究是要醒來，當葉知秋醒來，當田龍鶴醒來，面對的事情便是上學。

姑娘的家距離學校有一千米，當她從小區出來後，發現葉知秋就在門口等待著。

她不由得一怔，又覺得有些冷。

想起夢境之中的大雨，她仔細看了看此時的天氣，天空中漸漸有雪花落下。

原來夢中的天氣都與現在不一樣。

那夢中的人，會跟現在不一樣嘛。

她想下意識的學著往日裡矜持的樣子，卻聽見葉知秋說：“我說，要暖和”。

完全和夢境中的他一樣，姑娘發現自己周身多了一層防護之物，此物看不見摸得著，總之讓她不再寒冷。

“走吧。”

葉知秋牽起姑娘的手，姑娘想了想，最終沒有拒絕。

這是一種很奇特的體驗。

他們在夢境之中已經牽手了，但夢境中的手其實是一種精神的力量，而在這現在，現實之中，牽的手成了肉身的，是一種物質。

物質與精神。

似乎有一種假，其實都是真的。

她的手有些柔軟，很是光滑，上邊塗抹著冬日的防凍霜，還隱約有些香味。

美麗的姑娘總喜歡打扮，這是不區分年齡的，因此葉知秋牽著她的手，感受到了一些化學物質。

往日裡難以區分來，如今能夠區分的了。

姑娘的臉上也稍微化了妝，因為上學的原因，妝容稍微淡了些，但看上去更有清水芙蓉的感覺。

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“你在看什麼。”

葉知秋看的時間有些多，讓姑娘有些害羞。

“我在看美麗的姑娘。”

葉知秋實話實說。

究竟是什麼樣的排列，才會讓人形成這樣的美感呢。

舒服，美麗，讓人見之忍不住多看幾眼，這就是葉知秋面前的美麗姑娘。

而有些人，大概是胖了，身材向著橫向而去，又因為不擅長護理，臉上多了許多的東西。

蟎蟲，毛孔。

人的身體裡其實有許多的微生物，尤其在腸道裡為最。

在人體腸道之中的微生物，大概形成了成千上萬的部落，這些腸道微生物與人體的關係是共生關係，因為它們要幫助人們消化很多的物質。

而在一些時候，如果人體的免疫力脆弱? 它們可能反戈一擊，這個時候人體就會生病。

除了腸道成千上萬，成萬上億的微生物? 最為主要的微生物覆蓋就是人類體表? 因為人體周圍的大世界其實就是微生物的世界。

你以為你生活在空氣裡，其實你生活在微生物的海洋裡。

鼻子呼吸之? 張口吃之，都有無數的微生物? 或者被你呼吸了進去? 或許被你吃了進去? 而皮膚偌大的毛孔裡? 更是有無數的蟲，那些蟲佔據了太大的空間? 於是人的臉變油了。

粉刺? 便是表現之一。

若是從微觀裡看大概所有的聖墟不會有美醜的區別，但是從宏觀來看，有了這種差別。

而這個世上，絕大多數的人喜歡宏觀的事。

量子力學的世界雖然好，卻沒有太大的意義。

“美人會變得更美? 如我一樣的美。”

葉知秋牽動菇涼的手，有一道道水流注入姑娘的體表，將那些不該有的驅逐了去。

至於人體內部的寄生蟲共生物，修為沒有達到一定的境界不能立刻驅逐。

多少年生靈與生靈淨化的方式，相互依存的機制，不能草率。

“和你在一起，我很高興。”

姑娘終於也感受到了這種變化，她雖然看不清楚自己的周圍到底有多少的微生物，但自己的皮膚進一步的細膩美麗，她卻是感覺到了，這對於一個美人來說，無比歡喜。

“以後我們在一起。”

她心裡這麼想著，等待著葉知秋有朝一日說出來。

葉知秋大概感受到了，說出了這句話。

“我們在一起好不好。”

聲音飄蕩，似乎在夢中，讓姑娘想了一剎那，最終她點了點頭。

於是葉知秋與姑娘成了男女朋友關係。

年輕的學生們開始了早戀，甚至有些如漆似膠。

一路走一路玩，到了學校的時候，一起進了校門。

教導主任睜著大眼睛努力想看到任何不太合理的地方，只是無論他怎麼看似乎都覺得這一對天生一對，往日裡的那些破壞想法竟然在這個時候全部不見了。

葉知秋去了22班，田龍鶴去了1班。

開始早自習。

葉知秋坐在座位上想了一會兒事情，他覺得許多事情彷彿依舊有規律，而這種規律他不喜歡。

於是他就找了整個學校最大的人，讓這個人同意姑娘轉到22班來。

都在夢中了，憑什麼還要按照過往時空的變化，兩個人要分屬不同的班級。

天大地大我最大。

我要改變這一切。

這是一個牽一髮而動全身的過程，於是22班這個宏志班迎來了一個1班的姑娘，而那個姑娘成了葉知秋的同桌。

“這樣我可以看你看的更久了。”

葉知秋定定看著田龍鶴，輕輕開口，說出的話，讓剛進來的班主任都不知道說什麼好，他看著那些起鬨的同學，只是微微掃視一眼，許多的起鬨之聲全部不見了。

“葉知秋，你出來一下。”

班主任說了句，於是葉知秋出了教室。

“這一切看起來的確有些荒唐，你都能把她弄到我們班上來，這太難想象了。”

班主任看著在葉知秋旁邊座位上學習的田龍鶴，覺得整個人有些不好。

他這個人最討厭走後門的事情，然而這一次的走後門顯然只是葉知秋為了滿足與女朋友相見的願望，因此不知道背後調動了多少人力，才出現了這樣的事。

然而這件事，真的像是一種夢。

莫非他自己也活在別人的夢中？

“老師您找我有什麼事。”

葉知秋的話語打斷了班主任的思索，他整理了一下想法，開始說明叫葉知秋出來的意思。

“我昨天查了查，百度上說，夢是一種主體經驗，是人在睡眠時產生想象的影像、聲音、思考或感覺，通常是非自願的，這是人體一種正常的、必不可少得生理和心理現象。它就像人的體溫、脈搏、呼吸、血壓一樣是人體生理現象，也是人必不可少的一種生活狀態。”

班主任努力解釋著。“一切的夢境都來源於生活，卻又不同於生活。”

“老師，其實我研究明白了。”

葉知秋點了點頭，他的老師哪怕夢中也如此敬業。

“什麼？”

“夢便是精神維度。不同的夢境便是便是各種維度，而現實應該也只是一個維度，或者是很多維度，這個維度大概與時間有關，因此大多數人的現實維度都在同一個維度。”

“……”