同一時間，首都克諾城，天工學院。
在這個月的最後一個星期六，萬眾矚目的預備役考試如期而至。
天工學院每個年級的預備役考試中，三年級的勢頭是最盛的。三年級的精神面貌可以用勢在必得來概括。被譽為最強一代(三年級)的他們絕不會輕易放過最後一次免除期末考試的機會。
預備役考試的大體流程與期末考試基本保持一致，考試的科目分別是理論筆試、操作面試，還有實戰應試。
考試的時間從星期六早上到一直持續到星期六夜晚，以班級的序列為順序，依次進行三輪不同角度的測試。
在準備預備役考試的這一個星期以來，三年級三班也想盡了辦法。
為了完成這個百分百達標率的目標，羽塵和柏圖還有班上幾位成績優秀的同學都費盡了心思。
首先按照柏圖提供關於三班的相關資料，羽塵費了一番功夫，找出了三班平時在考試上有困難的人。
針對那些成績靠後不理想的成員，羽塵利用課後時間，組織了一對多的指導補習課時。
在羽塵的協調下，成績優秀的櫻綺夢也對班上不熟的同學敞開了心扉，指導了幾位三班上成績不怎麼理想的同學。
在班上部分成績優秀者的努力下，指導補習的取得的成果看起來還不錯。
對於之前桃昔所提出的共同利益，羽塵也在三班做了相對應的調查。
讓羽塵沒有想到的是三班比他想象中的還要好打發，居然只提出了免除期末考試，以及讓唐筱給出更多的休息時間兩項要求。
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之後，羽塵也從唐筱那裡搞來了保證書，確保萬無一失。
在共同利益的向心力引導下，三班全體成員的精神狀態都很不錯。即使是第一次參加預備役考試的羽塵也沒有過多的緊張。
星期六的清晨，三年級三班的全體成員向著百分百達標率的榮譽發起衝擊。
星期六上午，七點半。三年級三班都坐滿了人。
為了爭取這次的獎金，唐筱提前一步來到了教室，進行組織與點名工作。
唐筱把手撐著講臺，精神飽滿地說：“各位親愛的同學們，預備役考試馬上就要開始了，相信大家都認真複習準備好了吧。那麼我們的目標是什麼？”
“以百分百達標率透過預備役考試！”三班的成員熱情地大喊。
唐筱微微一笑：“很好，真不愧是三年級三班。那接下來，老師我就靜觀你們的表現了。如果順利在預備役考試達成百分百達標率，那麼以後的課堂都會很好過，快去爭取你們以後的幸福生活吧。”
“第一輪的理論筆試就在教室裡進行，八點準時開始，請大家準備好簽字筆。”
理論考試，顧名思義就是考察平時在理論學習課上學習以後的基礎知識，這也是以後成為機關師，親自上手操作的基礎。
同時，這也是羽塵的強項之一。
第一輪考試，所有的班級都會在各自熟悉的班級教室裡進
行，這也是為了給平時都在各自教室上課的學生，一個適應性的緩衝時間。
由於平時三班的上課氛圍很好，第一輪的考試也是羽塵最放心的一輪考試。
八點鐘到了，電子試卷準時準點發送到每個人的桌面螢幕上，大家都迅速地開啟手中的電子簽字筆，進行答題。
羽塵環視周圍，檢視周圍的同學有沒有什麼異樣。
在確認無誤後，他脫掉了筆帽，開始認真答題。
和之前瞭解的情報一致，這次理論考試的題目基本上都是課堂上講過的內容，並沒有比較困難的題目。只要平時上課聽講，然後在臨近考試的時候認真複習，一定有十足把握透過這次考試吧。
這次理論考試的題目讓羽塵感覺是難度適中的程度。經過羽塵等人的精心培訓，不出意料的話，三班可以全部透過。
理論考試的時間一共有兩個小時，從八點一直進行到十點。
這些題目對於羽塵來說，基本上沒有什麼難度。羽塵僅花費了一半的時間就完成了整張試卷，並且還從頭到尾全部檢查了一遍。
為了鼓舞士氣，讓班上的同學安心，羽塵選擇了提前交卷。他關上電子簽字筆，然後把電子試卷提交給唐筱。
唐筱向羽塵投以讚許的目光，然後目送羽塵走出考場——提前交卷的人必須立刻離開考場。
天工學院教學樓的走廊上，有一些稀稀疏疏的人群站在那裡。那些都是對自己的成績有自信，選擇了提前交卷的學生。
“好巧啊，沒想到羽塵大神也提前交卷了呢。”
“嗯，看樣子，你也是提前交卷出來了。”
羽塵在走廊外遇上了熟人，三年級一班的林憶同學。
羽塵恭喜地說：“沒想到林憶同學不僅實戰那麼猛，就連理論考試也那麼得心應手。”
林憶不好意思地擺了擺手，輕輕地說：“不，其實理論考試……我大部分都是亂做的，我所在的一班已經放棄了預備役考試百分百達標率的目標。”
“誒？為什麼？”羽塵很不解地道。
林憶無奈地說：“到頭來，桃昔同學的方法還是不適應一班。一班大部分的學生都是那種死到臨頭才認真對待的人，讓隨性的他們去努力保證那個不現實的百分百達標率，不就是在搞笑嗎。”
羽塵忍不住笑了出來，說：“我懂了，原來班班有本難念的經。”
林憶不高興地反問：“那你們三班呢？有你在應該沒意外吧。”
“嗯，希望如此。”羽塵也無法肯定地說出三班一定能夠達標率百分百。
反正距離考試結束還有半個小時，羽塵乾脆就站著跟林憶聊了下去。
林憶嘆息道：“我對這次預備役考試沒什麼興趣，但五班的桃昔同學應該很在意吧。也不知道桃昔同學是否達成了她目標呢。畢竟她表面上看起來保持著絕對中立，背地裡為五班操了很多心。”
羽塵祝福道：“嗯，希望她能夠順利幫上五班的忙。”
林憶突然問：“羽塵同學，你認為天工學院學生會是一個打破常規、開創歷史的組織嗎？”
羽塵想了一下，回答：“這是大部分人都抱有期待的理想劇本呢。但這個組織還沒有正式運作，對組織的評價需要在歷史中檢驗。這個問題的答案應該在一年後會自動揭曉。”
林憶點頭道：“嗯，估計也只能這樣了，畢竟我們做了一件開創先例的事情。”
羽塵感嘆道：“或許我從滄海學院轉學，來到天工學院是一件無比正確的決定呢。”
“那還用考慮嗎，當然是個明智的決定啊！”
……
“叮鈴鈴。”
在經歷了漫長的等待後，交卷的鈴聲終於響起。三班的同學們戀戀不捨地放下了手中的筆。
第一輪的理論筆試終於結束了，不過現在還不能高興得太早。因為就從目前羽塵觀察的情況來看，剩下的兩輪考試才是最容易出現失誤的環節。
在柏圖製作的分析表上，三年級三班的不達標率跟後兩場考試的發揮有著很大的關係。
與第一場考試不同的是，在離開熟悉教室、打亂座位的後兩場，無論是緊張而出現失誤，還是因不可控性的意外而發揮失常，一切特殊情況都只能靠自己的應對能力解決。
沒有了身邊熟悉的夥伴，他們是否能夠保持鎮靜呢？
羽塵和三班的同學們都很渴望達到百分百達標率，為了完成這個目標，任何人都不容許出現失誤。
第二輪考試是操作面試。
操作面試的內容如下：由各組學生進行現場操作檢測，最後由每組的教師按照現場評分。評價標準是完成度、速度、質量等方面。
操作面試的考場是完全打亂的，按照座位號，全年級打亂進行。一共分為四十多個組，每位講師負責一組，每安排組五、六位考生。
對實際操作內容的理解，有一定天賦的羽塵很到位。
如果一味地追求速度，不好好做到精準度，也容易在最後檢測中翻車；如果一味地追求質量，不好好把握時間，也容易造成完成度低的情況。
總之，一切操作都要顧全大局，每一步都要盡力做好。這就是這一項考試的取勝之道。
在準備前往隨機分配的教室之前，羽塵也一直在擔心著三班的同伴們。
羽塵向隔壁嘻嘻哈哈的錢焱搭話：“錢焱，下一項考試考實際操作。關於這一項，你有沒有自信？”
錢焱樂天派地說：“我當然有著百分之兩百的自信。上一項理論考試我肯定及格了，這一項我也一定及格。誰又不想放假前放鬆一陣子呢。”
“既然你如此樂觀，那就放心了。”羽塵再三確認。
錢焱都有點不耐煩了：“知道了，知道了，羽塵大神怎麼婆婆媽媽的。”
羽塵耐心地說：“我還不是在擔心你嘛。”
看來錢焱很自信呢，羽塵終於放心了。
“嗯，讓我們相互努力吧。”