此外，這道策問一共有五問，前兩個是關於前代律法的知識，後三問是具體案件的審判。

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第一個問題是詢問效法“五星七宿”和“壅水勝金”是什麼樣的刑法。

這一看分明就是關於周易、天文之類的問題，實則不然，自天朝古代就有諸多事情都取象於五行，刑法便是一例。

如東漢班固的《白虎通義?五刑》曰：“刑所以五何？法五行也。大辟法水之滅火；宮者，法土之壅水；臏者，法金之刻木；劓者，法木之穿土；墨者，法火之勝金。”

這一段話，便極為詳細地闡述了“五刑”和“陰陽五行”的對應之道。

既然有了前人對於“刑法”和“陰陽五行”的闡述，其實這一問就尚算易解，根據東漢班固的這篇關於“五刑”之論闡述作答。

劉辰星蘸了蘸墨汁，在草紙上提筆作答。

大約花了兩刻的時間，便完成了第一問。

第二問要求回答“賣爵緡錢、越官朝會、見知腹誹、直指夏蘭”這些漢代法令、案例的提出者。這兩個問題都是知識性的，只要看過相關的刑書基本上沒有問題。

劉辰星最大的金手指就是記憶力，加之日復一日的溫故而知新，加強記憶，這四個漢代法令一看，幾乎不用思索，便知其出處。

賣爵緡錢：上郡罹旱，孝景復循賣爵；南畝不出，武帝遂下緡錢。

越官朝會：越官起自張湯，朝會興於趙禹。

見知腹誹：公孫生見知之漸，顏異為腹誹之初。

直指夏蘭：出於慘刻之日，斯並虐主所行，佞臣攸致。

如此，也就寥寥數語，劉辰星又將第二問答了。

但到了後面三個問題，難度就一下拔高了不少，乃關於具體的案例分析，需要運用相關刑法知識：

第一問：如果因為玩耍而使人失去性命，打鬥誤傷勸架的人，這樣的案件應該怎麼判決？

第二問：丈夫打妻子的臉是“大辟之科”，兒媳婦打婆婆的耳光則依從“減死之論”，這樣的判決，是否符合禮儀？

第三問：“鮑昱泣東海之殺人，陳忠縱潁川之請代”又應該怎麼做呢？

這三個案例的共同點在於，都屬於常規案件之外的事件。比如殺人者死，但是對於那些非主觀願望而造成的誤殺該怎麼辦？這不僅僅是考查應試者對於以往案例的熟悉程度，更重要的是價值判斷的問題。

天朝歷來注重禮儀，崇尚禮樂教化。不論是“循大禮”還是“重刑法”，說到底其實就是“德治”與“法治”的問題，這是並不陌生的一個話題，刑法不能摒除這是無可非議的。而這種考察對於考生而言，熟悉歷代的的刑法，瞭解當時的社會狀況，熟悉典型的案例是必須要做的功課。

也莫怪第三場策問是整場考試最至關重要的一場，而策問也往往以刑法的問題居多，畢竟科舉出來的官員，多是從縣尉做起，縣尉就相當於現在的公安局長，主掌司法捕盜、審理案件、判決文書等事務，其人選當然得熟知刑法，並有一定的判案審案能力。

將三個策問逐一分析了，劉辰星不再像剛才兩問下筆如有神，她有些猶豫了。

自己到底應該標新立異一些，以期博人眼球，還是以符合時下最主流的觀點傾向為主，但這樣一來，便難以居於眾舉子之上。

那麼，到底是穩求名列前茅，甚至奪魁，還是博更大的機遇？

猶記參加科舉之初，她只想成為女進士，得女皇為女舉子特別開恩發放的月俸，再受這個身份庇護更好的生活。

然，時到今日呢？

想到聖龍八年十月，在柳阿舅帶領下參加吏部集閱，柳阿舅所描述立於朝堂之上的藍圖。

劉辰星心中一定，她今年十五，試一次何妨！？

何況一個小小的前進士，在長安這個地方，根本不足以挺直脊樑而活。

而她作為一個女舉子，要想不是一個可有可無的前進士，乃至有一天真正立於朝堂之上，就必須得入女皇的眼。

從啟蒙至今，整整十年了，日以繼夜從未間斷的學習學習還是學習，大好韶華付諸於此，她要對得起她的付出！

劉辰星拿定主意，她要賭，她要賭女皇得知今年上榜者乃一路考上來的女鄉貢舉，必定會多為關注，若能再看她所答觀點，不定會對她另眼相看！

科舉以來的目標從未像這一刻這麼清楚明確，劉辰星看著丈夫打妻子的臉是“大辟之科”的地方，唇角不由一翹。

當今世俗觀念認為“夫子天出頭”，意思“丈夫大於天”，她身為一個擁有現代靈魂的女子當然不能贊同，妻乃“齊也”，妻子並不比丈夫低一等，妻子又為丈夫生兒育女，侍孝舅姑，付出極多，丈夫打妻子臉，於情於理屬“大辟之科”這種死刑也應當！不過法中有情，若妻子同意，可減死論。

如是一番，將自己的觀點闡述了，再以文言文翻譯一遍，並大量用雅麗的辭藻，讓策文看起來頗為有文采之後，劉辰星就接著答後面的策問。

因為有了有駁於主流男權思想的答策，接下來為了確保五策過三上榜，後面少不得以迎合考官之心作答。

所以，劉辰星當真是將“小心駛得萬年船”這個座右銘奉行到底，即使冒險嘗試，也要給自己留一條後路，確保自己達到金榜題名的標準，只是那道刑法的對策讓再次奪魁的把握降低而已。

等將最後一道策文答完，天已經有了擦黑的跡象，好在剛才答題時，她已將認為不錯的三篇對策謄抄上試卷了，現在只剩這最後兩篇對策沒謄抄上卷，時間還算來得及。

劉辰星點起第一只蠟燭，用燃盡一隻蠟的時間，將剩下兩篇策文謄抄上卷，又點起第二只蠟燭，將五篇策文從頭到尾檢查一遍，確認無誤，然後便是等待第三根蠟燭燃盡。

三根蠟盡，聖龍十年省試也結束了，之後就是緊鑼密鼓的閱卷工作。