艾優對著面前的裝備研究了半天，終於忍不住問道："這到底是個什麼玩意？"

裝備的整體是一個長方體。這是一個小箱子一樣的東西。但是它又兩條揹帶。艾優可以把這個小箱子背在身後。

還有兩條線連線在小箱子上面。

艾優疑惑地說："我曾經在一部歷史書中看過。這好現實失傳已久的給果樹噴農藥的農藥箱？難道這件武器是用來噴灑化學藥劑的嗎？"

"當然不是！"牛讀說："你不要瞎猜了！你肯定看不出來這是做什麼用的。因為我還沒把重要的部件給你呢。"

說著，牛讀取出兩個東西，遞給艾優："把這兩個連線線上上。這回你知道這是什麼了吧？"

知道，太知道了。

最後這兩個部件，一個是麥克風，一個是揚聲器！

連接起來，這就是一個移動的卡拉ok！

艾優背上小箱子——或者說音箱，右手拿著麥克風放到嘴邊，左手拿著喇叭揚聲器對準了牛讀。

牛讀嚇得臉色一白，連忙伸手自己所有的六條手臂。

兩條手臂堵住了自己的耳朵，四條手臂搶下了麥克風和揚聲器。

牛讀顫抖著說："艾優！你現在是我老大行嗎？千萬不要開這種玩笑！"

艾優試圖奪回麥克和喇叭，可是牛讀的機械臂緊緊地攥著麥克和喇叭。

"到底有什麼厲害的？"艾優放棄搶奪。

牛讀小心地把麥克和喇叭放回艾優手中，心有餘悸地解釋道："千萬不要小瞧這件裝備。這是一個非常厲害的聲波武器。"

聲波武器，顧名思義，就是利用聲音作為的攻擊手段的武器。

更加基本的原理是利用震動。

如果使音量變得非常大，那麼這件武器可以震碎敵人的耳膜，甚至引起顱內出血。

如果調整音訊使其發出的次聲波與敵人的內臟自顫頻率同步，可以使敵人不知不覺地肝膽俱裂。

如果只是突然一聲爆響，可以作為非殺傷的震撼彈。

"這件武器是凱麗老大發話，我們二班同學傾力打造的。"牛讀說："我們二班的同學全是經過機械改造的。不是有那麼一句老話嗎？久病成良醫。所以長久以來在自己身上修修補補讓我們不僅成為了機械戰士，同時也是機械制造的高手。所以我們造出來的武器威力十足。千萬不要對著我喊啊！我會被震成碎片的！"

牛讀心有餘悸地說："我們也曾經試驗過。實驗用的小白鼠突然暴斃。解刨過後，發現小白鼠的體內是一團漿糊..."

"等一下！"艾優敏銳地問："這還真是需要我親自來喊話才能使用的武器？難道不能直接播放響亮的聲音來攻敵嗎？"

說到這，牛讀就有點不好意思，連六條手臂都合攏成兩條："我們都製造完成了才發現這個問題。

"說實話吧，是四班的霍來疾親自來求我們，我們才同意給你做裝備。這個點子也是霍來疾想出來的。

"霍來疾的意思是：艾優你作為我們這個小說世界的女主角，必須有一件神器才行。並且他認為你的突出的地方就是羞恥地唱歌。所以在這個基礎上，讓你拿著麥克風和揚聲器更加羞恥地唱歌，能夠對敵人造成巨大的殺傷！"

"噗！"艾優一口老血噴出30米遠！

什麼叫羞恥地唱歌？

霍來疾這個深度中二症患者的提議也能採納？即使霍來疾堅信艾優是女主角，艾優也無法原諒他！

還有牛讀！

艾優看著牛讀充滿真誠的臉，極度懷疑二班是故意的！就是為了報復艾優小隊打敗了二班小隊！

試想，在特工大賽上，艾優手拿麥克風，用喇叭對準了他校對手，高歌一曲"讓我們蕩起雙槳"，結果所有對手就都盪漾了起來？

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這個畫面很有問題！