清末的師範學堂其實就是後世的大學，不過因為晚清尚沒有建立起一個完整的教育體系，因此學生中的年紀差異就顯得比較大一些。有的自小就開始學習新式教育，因此進入師範學堂時最小也就16、7歲。但是有些人則是從舊私塾中半路出家，這些學生的年紀就比較大一些，甚至和和吳川同年的都要。

不過清末畢竟不是民國，雖然女子也開始獲得了受教育的權力，但是男女學生還是不同校的。所以吳川面對的就是這樣一群比自己小不了多少的男學生，黑龍江雖說因為地方偏遠而教育不發達，但是齊齊哈爾好歹是黑龍江的省城，這師範學堂的學生還是數量不少的。

而師範學堂本就是黑龍江同盟會的大本營，這裡的老師大多是同盟會會員或是革命的同情者，因此聽到吳川前來講課時，倒是把一間容納五、六十人的課堂擠的滿滿當當的，甚至連窗戶外面都站著不少人。這種熱情差點沒讓吳川打退堂鼓，畢竟他還從來沒有經歷過這樣的場面。

就在他被車席珍等人簇擁進教室之前，他還在思考著今天要是講的不好，自己會不會被人從教室內丟出去。不過等到他站上了講臺，他的心裡卻又突然平靜了下來，他先是掃視了臺下就坐的學生和老師們一眼，等到這些人議論之聲漸漸平息，把注意力集中到自己身上之後，他才拿起筆在黑板上寫了幾個字。

“此前陳校長請我來上課，我其實是拒絕的。我對陳校長說，我不過是個遊歷歐洲的遊學生，又沒有什麼真材實料，怎麼敢出來誤人子弟呢？不過陳校長說，正因為我去過歐洲各地，想來應該對歐洲之教育有所瞭解，正是要我談談歐洲之教育，也好為大家樹立起一個榜樣。

我想了又想，決定還是出來和大家見見面，說一說我所瞭解的歐洲教育，也好供大家討論一二。至於榜樣什麼的，那倒也不必了…”

“這老師說話倒是挺有趣的。”角落中一名樣貌清秀的學生不免捂著嘴偷笑著說道。坐在“他”兩側的兩名男子，一邊拼命替“他”遮擋邊上的視線，一邊則低聲警告道：“三妹，你現在可不是在女子學堂，不要做這樣的女子舉動，要不然讓爹爹知道了，咱們三個誰也少不得一通捱罵。”

坐在中間的男裝女子雖然白了兄長一眼，但還是咳嗽了一聲，就把手順勢放了下來，學著兄長的樣子坐直了身體，認真的傾聽起了吳川的演講。

“…我走過了這些地方，參觀了他們的學校和旁聽了他們的課程之後，我發覺但凡是列強沒有不注重教育的。越是頭等的列強，就越是注重教育。

今天我就和大家探討一下德國的教育思想，德國能夠從百多年前被拿破崙隨意蹂躪的數十小國，發展到今日能夠同英國相抗衡的強大國家，所靠的就是四個字：公民教育。”

吳川說到這裡略停了停，看著下方眾人並沒有什麼反對的意思，都聚集會神的聽自己演講，他這才接著說道：“什麼是公民？我以為就是國家的主人。什麼是公民教育？就是教導一國之國民如何成為自己國家主人的教育。

國民和公民之間的區別就是，國民身份並不是由你個人來決定的，而是取決於你父母的國籍和你所誕生的地方。所以任何人都有機會成為一國之國民，但並不是所有人都能成為這個國家的公民，因為當你不瞭解身為一個國家的主人的權力和義務時，你就無法行使自己的權力和義務，自然也就無可能成為公民中的一員…”

吳川隨即搬出了凱興斯泰納的教育主張，知道自己無法避開演講之後，他就向身邊的俄國和德國人進行了請教，最終還是接納了正開始流行起來的凱興斯泰納的教育主張。在吳興看來，這簡直就是新中國發展“德、智、體、美、勞”教育理念的原始版本，相當的符合他的胃口。

不過對於消息閉塞的黑龍江省來說，這樣的教育理念簡直聞所未聞。漸漸的臺下就有爭吵聲，吳川不得不停下演講，對著眾人說道：“大家要是想要談論問題，一會我們公開進行討論，現在還請大家聽我說完。”

就在這時，一個有些變嗓子的尖細聲音突然從下方冒了出來，“這位先生，你想要把國民教育成國家的主人的話，那麼皇帝陛下該怎麼辦？”

這個問題頓時引起了眾人的關注，大家頓時安靜下來看向了吳川，吳川注視了發出聲音的方向許久，方才清了清嗓子說道：“我以為這個問題不應當由我來回答，應該由全體國民和皇帝自己選擇…”

當吳川從教室內回到教師辦公室時，才發覺自己背部的襯衣已經被汗水浸的溼透了。雖然北方的夏天要比南方涼爽的多，但是這麼多人聚集在一間教室內，卻也使得氣溫比室外還高了。再加上演講時他不知不覺就激動了起來，於是連汗流浹背都不知道了。

就在吳川大口大口的喝著涼茶的的時候，跟著兩個兄長離開了師範學堂的男裝女子，終於忍不住掏出手帕擦著額頭的汗水，一邊用手給自己扇著風，沒好氣的說道：“早知道就不來了，我還以為這什麼吳先生會說點什麼歐洲的新鮮事呢，結果都是說些有的沒的，還吞吞吐吐的，以為別人瞧不出他是革命黨似的。”

走在他身旁的兩位兄長，一邊招手叫來了自家的馬車，一邊則對這個妹妹批評道：“三妹不要胡說，吳先生哪裡像革命黨了。他今日說的都是些很有道理的話，只是你聽不懂而已，所以我們就說你別來湊這個熱鬧了，你還偏偏不聽。”

劉素雲頓時沒好氣的還擊道：“要不是爹爹這兩天老在別人面前誇他，我才懶得來湊這個熱鬧，都不知道你們為什麼這麼稱讚他。不管了，我上車了。”

看著妹妹坐上了馬車，兩位兄長就在這馬車後面慢慢步行跟著。走了十數步之後，劉景成看了自己兄弟劉景廣一眼，突然問道：“你覺得父親讓三妹過來看這吳川，究竟懷的的什麼心思？”

劉景廣撇了撇嘴說道：“還不就是那點心思，不過我覺得不合適。”

劉景成楞了一下方才說道：“雖然這吳川我們是不熟悉，但我看他談吐不凡，也不算配不上三妹吧？”

劉景廣看了他一眼方才說道：“你想到什麼地方去了，我是說三妹不適合他。聽聽他今天的演講就知道了，這可不是一個甘於平凡的人。不管他想做什麼，我都不希望讓三妹接近他，我們家的三妹就只能舒舒服服的當個少奶奶，找個普通人家過日子都比找他好。他就像根火炬似的，撲過去的飛蛾只能燃燒殆盡。”

劉景成沉默了好久，方才說道：“那麼看來你是不看好他了？”

劉景廣卻突然停下了腳步，抬頭望了望刺目的陽光，這才沉聲吐氣的說道：“不，我想跟著他看看，看看他究竟想要做什麼。那個煤礦小學的老師招聘，我打算去報名了。”

劉景成終於吃驚的伸手抓住弟弟的手臂說道：“你是不是昏了頭了，想要教書，省城什麼地方不能教。跑到鄉下煤礦去教書，你又不是不知道，去年連續兩次大災，現在城外都亂的很。那些為了避開鼠疫大半年沒出山的紅鬍子，現在出來大肆綁票，就連這些鐵路附屬地都不大安全了，你怎麼還敢跑去鄉下教書？”

劉景廣伸手掰開了兄長的手指，然後對著他認真的說道：“因為待在省城，我總覺得呼吸不過來，每次看到報紙上的訊息，不是我們和俄國人簽了什麼出賣利權的協議，就是同日本人籤了什麼協議，反正都是我國吃虧，讓人家佔便宜。我覺得我要是再在省城呆下去，我真會發瘋的。還不如像熊成基那樣，被一槍打死了倒也乾淨了。”

看到弟弟說完揚長而去的背影，劉景成好半天才反應過來，向著弟弟喊道：“你那不是回家的路，你又要去哪？”

劉景廣伸手向後擺了擺說道：“去醉仙居和小桃紅道個別。一日夫妻百日恩，好歹我也同她不止一日了，總要有個告別禮儀吧。”

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劉景成的臉色頓時黑了下來，不過他可沒有弟弟這麼厚的臉皮，當街談論風月場上的那點事。他只能恨恨的跺了跺腳，心中暗暗罵著，“等回去再跟你算賬。讓你下去受點苦也好，省的整天往妓院裡跑。”

罵完之後，他也只能無奈的追趕自己的妹妹去了。齊齊哈爾雖然不及哈爾濱，但好歹也是黑龍江的省城，街上的人流還是不少的，他和弟弟耽擱這一會，拉著妹妹的馬車已經只剩下一個背影了。

吳川的這次演講很快就在學生中流傳開了，於是車席珍又拉著他去了省立第一中學等幾處地方演講了幾次。接著在省城的小道消息裡，吳川莫名其妙的就變成了，一位從德國留學歸來的教育學博士了。甚至連宋小濂再次同他見面時，還半信半疑的向他求證是在何處求的學。

吳川也是有些尷尬，為了掩飾自己的身份，德國參謀總部倒是給他辦理了一個假身份，只是他一直也不好意思拿出來。在宋小濂的追問下，他只好用到了這個他本不願意拿出的假文憑，“…兄弟是德國柏林大學經濟學的碩士，確實不是什麼博士。外面那都是些謠傳，宋大人不必聽信。”

宋小濂終於釋然了，他微笑著說道：“碩士也很不錯了，至少可以當個舉人了。好了，我們還是言歸正傳，周巡撫倒是被我說動了，想要籌辦一個公路局來總理此事。不過周巡撫希望，你先去同美國人談一談，如果他們真的願意不附加政治要求購買土地債券的話，本省倒是可以給東三省開個頭…”