文成業本人並不知道,昨天夜裡，他在足球隊朋友們的對話中，被反反覆覆討論了很多遍。

對他來講,這仍是普通和無聊的一天。

和往常一樣,他早上7點到校，走進班級時,教室裡坐滿了人。

門窗緊閉,書本攤開，試卷和練習冊紛飛。

收作業、交作業、抄作業,教室裡有種難聞的氣味。

那種味道讓文成業想到自己很小時候，站在豬肉攤前時的情景。那是悶熱潮溼的午後,他被家裡保姆阿姨帶去菜場，檯面鋪著一塊巨大的豬肋排。

攤主一刀剁下，白色骨茬飛濺,整個空間霎時瀰漫著腥臊的生肉味，和現在一模一樣。

文成業在課桌邊漫無目的站了會兒,直到有人拍了拍他的肩膀。

回頭,他看到了組長赭紅色的臉,顏色像懸掛在攤位上的那種肉排。

“你作業呢。”組長問。

“忘帶了。”他說。

“又忘帶了啊？”那張臉皺在一起，“你怎麼老忘帶作業，以後三好生什麼推優都輪不上你。”

文成業放下書包，假裝把自己抽離出這個空間,任由對方在他耳邊喋喋不休。

“就不知道你成績怎麼混上去的,也不交作業，你其實根本沒做吧……”

腥臭的味道從左上方飄來,文成業抬起頭,視線裡有一張不斷開合的嘴。

他的手掌不由自主按上課桌,終於有了那麼點煩躁的感覺。

就在他覺得剋制不住時，對方忽然想起什麼，說：“啊對了，有人讓我給你帶個東西。”

文成業停下動作：“什麼人？”

“是只恐龍，我找找。”組長挪動毛毛蟲樣手指，在肥碩的校服褲兜裡翻找。

“我問，是什、麼、人？”文成業強調了一遍。

“一個女的，說自己是我們學校足球隊的帶隊老師。你等下啊，我找找，欸東西怎麼不在？”

文成業腦海中，不由自主浮現起一張笑臉。

“哦，我放課桌裡了！”

對方蹬蹬蹬跑去又跑來，把東西拍在了他的課桌上。

“她說裡面有字，讓你‘千萬別看’！”

文成業難以置信地看著課桌，那確實是只恐龍。一隻紙折的、綠色、霸王龍。

陽光下，恐龍只有半個巴掌大，趴在他剛發下的考卷上，像在嘲笑什麼東西。

“她是不是有毛病，為什麼又讓你‘千萬別看’？”組長都囔著，離開他的座位。

文成業腦子裡充斥著“千萬別看”這四個字，他死死盯著那只綠色的恐龍。

他知道這是個陷阱，也有非常確定的預感。

無論裡面寫了什麼東西，他都知道自己不能看。

一整個上午時間。

文成業都在剋制自己的衝動，不去拆這個恐龍。

他一開始把恐龍夾在數學課本裡，這是他最討厭的課。好像這種令人厭惡的玩意兒也能隔絕那只恐龍散發的氣息。

她說，“千萬別看。”

“千萬別看！”

那句話簡直像個魔法，他越來越想開啟數學課本，拆解恐龍，看看裡面到底寫了什麼。

那節課後，他把恐龍扔進垃圾桶。

可在這之後的整整一節語文課時間裡，他都在想，這也不對。

因為垃圾桶裡的東西不會被很快倒掉，還會有人往裡面扔新的東西。

如果他不把恐龍撿出來，那麼那張紙和裡面的東西，會一直留在教室裡，留在他的身邊。

文成業鬆開拳頭，決定不折騰自己。

在下課鈴響起的瞬間，他站了起來。老師說“下課”，他在眾目睽睽中走到教室最後。

彎下腰，忍住噁心，他把垃圾桶那只綠色的恐龍撿了出來。

文成業走出教室，站在欄杆邊。

教學樓高處的風有點冷，俯瞰樓下，樹木露出枯枝，人員進進出出，如同蕭瑟的池塘和裡面缺氧的魚。

那只帶著惡作劇意味的恐龍，被他緊緊攥在手裡。文成業的手越過欄杆，只要他鬆手，這該死的恐龍就能滾蛋了。

他拽住恐龍的腦袋，將它從中間撕開，可當那抹綠色在他指縫冒頭的瞬間，一股奇怪的煩躁感從他指尖竄到頭頂。

“千萬別看。”

如果不看，會被認為是在害怕嗎？

那個噁心的女老師會說什麼？

——你還是很在意我們啊？

想到這裡，文成業雙手如翡，展開了那只被撕開的恐龍。

——

“啪”地一聲。

綠色便籤紙被用力扔在辦公桌上，依稀能看清上面複雜的摺痕和被蹂丨躪的痕跡。

體育器材室到了秋天，電風扇也不開了。天有些涼，窗戶關得嚴實，因此室內光線有些昏暗壓抑。

林晚星坐在辦公桌前，抬起頭，首先看到的是文成業冷漠的眼眸。

完全形容為冷漠也不恰當。文成業冰冷的眼睛裡，其實還壓著兩團火焰。

林晚星閒暇時看過的修仙小說裡，常用這個短句來形容主角被壓抑到極點的憤恨目光。

按照小說裡的套路，下一刻主角就要突然暴起。

所以林晚星決定先動一下。

她抬起手，指了指自己辦公桌對面。那裡擺著一張板凳，是林晚星早就準備好的。

椅子等了一上午，才等到要等的人。

男主同學當然沒有立刻聽話，他非常固執地盯著桌上被揉爛的便籤條。

便籤條上“19.20.”兩個鉛筆字澹得差不多了。

而在辦公桌右下角，同款綠色便籤本剛用了小半。

文成業也注意到這點，他目光更加堅實冷酷，鎖定在她的臉上。

林晚星直直對上男生的目光，溫和地說：“請坐吧。”

男生拳頭緊貼褲縫，身體卻沒有任何動作。

林晚星在做新器材登記，見他不願坐，就低頭繼續忙自己要做的事情，很隨意地他：“你吃午飯了嗎？”m.166xs.cc

當然，這個問題也同樣沒有得到任何回應。

林晚星習以為常，她只是自顧自說：“看起來是沒吃。也對，收到這種東西，怎麼也該糾結半天，茶飯不思，對吧？”

“哐”地一聲巨響。

辦公桌前發出了很大動靜。

文成業發洩似地拖開椅子，一屁股在她對面坐下。

響動後，整間器材室又恢復安靜。

頭頂白熾燈的光鋪散開來，從文成業頭上落到肩膀，將他整個人照得纖毫畢現。

林晚星和她的學生分坐在一張辦公桌兩邊。

這大概是林晚星第一次認真凝視文成業。

文成業也看著她。

林晚星沒說話。

時間軸緩慢地向前移動，從文成業緊蹙的眉頭和拉得直直的唇線上，林晚星大概能猜出他在想什麼。

大概是諸如“你想怎樣”“你到底想幹什麼”之類的臺詞，但怎麼喊，都聽上去不夠狠辣。

所以文成業需要思考好自己的臺詞，林晚星也在等。

“什麼意思？”

終於，文成業清冷的聲線響起。

林晚星品味了下這句話，覺得文成業還挺聰明。

但她沒有和文成業進行任何虛與委蛇的交流，而是單刀直入：“是這樣的，我查了下你這次月考的數學考卷，19、20題正確答桉印反，而你的答卷也同樣寫反了。”

“老師，當時我在草稿紙上演算好，寫到答卷上的時候，正好謄反了。”文成業說。

“嗯，我猜你也是用這個理由。”林晚星把手上的圓珠筆轉了一圈，對文成業循循善誘，“可叫你過來，是想聽實話。”

“我沒有作弊。”文成業重複道，“我只是把答桉寫反了。”

林晚星盯著學生的眼睛，笑了下。

她低下頭，翻過一頁筆記本，在上面徒手畫了一張截圖。

並寫道——

如圖，正方形ABCD所在平面與平面四邊形ABEF所在平面互相垂直，△ABE是等腰直角三角形，AB=AEFA=FELAEF=45

1.求證:EFI平面BCE;

2.設線段CDAE的中點分別為PM，求證:PMII平面BCE

3.求二面角F-BD-A的大小。

寫完題目，她停筆，將自己的筆記本推到文成業面前，旋轉360度。最後，她把她的那支圓珠筆，擱在文成業的手指前。

文成業抬起眼皮。

“那做一下這道題。”林晚星說。

“我為什麼要做你出的題？”

“這不是我出的題目。”林晚星很平靜地說，“這是你‘謄錯’幾何題的其中一道。”

文成業聞言，目光微怔。

他低下頭看了一會兒，乖順地拿起筆，按下按鈕。

就在要落筆瞬間，他突然鬆開了手。

圓珠筆從他指縫間滑落，“啪嗒”一聲掉在地上。

文成業抬起腳，踩住了那支筆。

塑膠和地面發出了令人牙酸的咯吱聲響。

“不好意思老師，筆掉了。”文成業說。

林晚星認真說道：“文成業，這種程度是沒法激怒我的。我大可以領你到教務處，在你面前擺上和你上次月考一模一樣的空白卷，你手邊會有且只有一支筆。到那個時候，你也會像現在這樣，把筆扔掉嗎？”

文成業還是看著她，少年眼神中原先的嘲諷意味隱去，但也還沒到不知所措的時候。

時間軸繼續緩慢向前，操場上學生們的笑鬧聲，渺遠得像在另一個空間。

器材室裡格外冷寂。

“那你為什麼不這麼做呢？”文成業反問。

“是啊，我為什麼不這麼做呢？按理說，我是應該把你舉報給學校的。因為你考試作弊，本質是對其他所有認真學習同學的不公平。”

“所以我問你，為什麼不帶我去教務處？”他又重複了一遍。

“我說了，在我做決定之前，我想和你談談。“林晚星說。

“你不會這麼噁心，想感化我吧？”文成業突然身體前傾，壓迫感十足。

“首先我想知道，你為什麼要作弊呢？”林晚星問。

文成業愣住，突然靠回椅背，沒有回答。

林晚星審視著面前的少年：“你對一切都表現出滿不在乎的態度，可作弊說明你很在意考試成績的結果。為什麼這麼在意成績？”

“是我在意嗎，明明是你們很在意。”文成業說。

“我們？”林晚星頓了頓，“你是說我們老師、家長？”

“不然呢？”

“所以你考得好成績，是為了滿足我們的訴求。”林晚星緩緩說道，“那你很在意‘我們’啊？”

果然，這句話又觸及文成業逆鱗，他再度露出壓抑的暴戾神色，“老師，所以你還是沒回答，為什麼不把我送去教務處呢，你是真想感化我？”

“說感化其實也不對。”林晚星向後靠去，說道，“我剛才在思考，像你這樣的學生，就算我帶你去教務處，好像也沒什麼意思？”

文成業臉上露出譏諷表情。

“你想象一下那個場景：你的父母家長老師全部被叫到一個辦公室裡，大家圍著你，這種情況，你該怎麼辦呢？”

桌對面的少年臉色冷了下來，林晚星自顧自說道，“我覺得，你應該自始至終都不會說話，因為沉默是最好的自我保護。你作弊那麼多次，應該早就想過被逮住該怎麼辦了吧？”林晚星停了一下，問他，“那你想知道，我會建議學校怎麼做嗎？”

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聽到這話，文成業眉頭皺了起來。

“你可以閉嘴，一題也不寫。但我會建議學校，之後每次考試，都把你放到一個單間裡，你的試卷和別人不一樣。我能保證，無論你的作弊方式是什麼，又是誰向你提供丨考丨試答桉，他都沒法搞到這些。到那時候，你又要怎麼做呢？”

林晚星不斷在說，也不斷在觀察文成業的表情。

文成業終於有些慌亂。

“請你繼續想象一下那個情景，直到你被學校以作弊開除前，你都必須呆坐在一張又一張考卷前。90分鐘又90分鐘，你什麼都做不了，什麼也說不了，你也能想象這樣的場景嗎？”

“你到底想說什麼？”文成業終於無法忍耐，推開椅子站起來。

“我想說，這似乎挺折磨的，你想經歷一次嗎？”林晚星問。

“你在威脅我，你拿我作弊這件事在威脅我？！”文成業像攤牌似的，突然露出嘲諷笑容，彷彿佔據了一切的制高點，“其實說白了，你就是想讓我回去踢球，是不是？

“你當然也可以這麼理解。”林晚星很平靜地說，“我們現在確實需要一個球員。”

辦公桌前的少年，露出得意洋洋的表情，林晚星卻沒再看他。她而是重新撕下一張綠色便籤，在上面寫了一個地址，推到他面前。

“本來我很猶豫。但和你聊到現在我突然發現，對你這樣的學生來講，學校的懲罰根本算不上什麼，那些都不會讓你太難受。”林晚星說。

“所以你想怎樣，親自折磨我？”文成業冷笑。

“怎麼會呢？”林晚星笑道，“我一向是用‘愛的感化教育’。”