班長放下筆，說:"有時間，你拿來我看看吧。”

孟夏把自己的高一物理《解讀拓展》拿了過去，手裡還拎了一支筆，準備分分鐘接受學霸知識光輝的沐浴。

喬宸看了看那個題，上面思路啊，計算公式啊劃的亂七八糟的，瞥了孟夏一眼，心裡想:看著白白淨淨的人，怎麼本子上劃成這個樣子啊。

喬宸看的那一眼嚇的孟夏心裡突突跳的，想著自己有哪點不得體嗎?趕緊用小眼神檢查了一下自己的衣服。

這時喬學霸發話了:“你把你的過程拿來我看看。”

孟夏忙用雙手把自己的草稿本遞了過去，說:“我算到第二個了，然後就迷了，接下來實在算不出來了。”

喬宸看了之後更無語了，這草稿本寫成這樣，簡直是神人啊，能算到與第三個球相遇就已經是奇蹟了。

但實在是不太熟，不好意思說太過分，喬宸認真的看著她的眼，微帶著笑意的說:"草稿是思路的體現，下次要寫的再工整點，便於整理。”

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孟夏還有點沒反應過來，看班長一直盯著她的眼，彷彿只要發現她有一點被傷害到了，就趕緊開口補救。

孟夏莫名的心口一暖，忙點了點頭，表示一定會寫的工整一點的，因為她也已經被雜亂的草稿害了好幾次。

喬宸看孟夏並沒有被自己的話傷害到，才松了一口氣，說:"你看，這種要用到運動學公式的題，用一般常規方法就能算出來，不過有些題這樣寫簡單，有些題這樣寫就麻煩了。”

拿出了她的草稿紙，居然在亂糟糟的算式中準確找到了自己自己卡的那個地方，並且找到了自己馬虎算錯的地方。

孟夏心裡想怪不得這麼難呢？原來是算錯了。孟夏有點不好意思了，更下定決心要向班長學習。

喬宸說:“我先跟你講講你的這個演算法。”他講了下一步要做什麼，等孟夏理解過來後，才開始向下進行，每一步都清清楚楚，不一會兒就算出了答案，跟參考答案對對，還真是一點都沒錯。

孟夏崇拜的不得了，因為在她看來，一切比她厲害的人都是她的榜樣。

這種演算法弄明白後，班長喬大神又說:“剛講的那個方法是常規辦法，接下來我再講一個更簡單的辦法，不過這個辦法作圖一定要做精確，不精確的話就是空費功夫，如果做得精確那就非常簡單了，你看。

喬大神以時間為橫坐標，距地高度為縱坐標建立了一個直角坐標系，把第一個球的運動軌跡畫了上去。

淡然地說:"“這是第一個球的軌跡，是吧?接下來把它向右移動一格即一秒，得到了第二個球的軌跡，同理，繼續向右移動，依次得到第三四五六等球的軌跡，第一個球與幾個球有交點，就與幾個球相遇過。這個方法的弊端就是對作圖要求很高，能聽明白不?”

喬宸沒等到回應，抬頭看，看見孟夏正瞪著一雙大眼睛看著他，滿滿的都是崇拜。

見他望了過來，孟夏狠狠地拍了喬宸一下，打的喬宸直咳嗽，又

說:“班長，你簡直，太厲害了，這個方法你是怎麼知道的?”

喬宸咳得臉都紅了，說:“這也是老師講過的方法，你忘了，影象觀察法啊。”

哦，孟夏想起來了，上一年物理老師好像講過這個方法，不過那時她看不清黑板，正與睡魔做殊死搏鬥呢，一點沒記住。

喬宸看孟夏若有所思的樣子，就知道孟夏不記得了，不然也不會還拿著高一的教材做，為了解救氛圍，喬班長忙說:"沒事，一點一點慢慢來嘛，你以後有不會的題儘管問我。’

把孟夏感動的直問他喊:"師父”。

喬宸很無奈：“……"

怎麼跟喊汽車司機一樣，這時上課鈴響了，喬宸只好敷衍的嗯了一聲。