“人怕出名豬怕壯”。

根據自己的理解，豬怕壯是說豬如果長得太大了，就有可能馬上遭到殺戮而被人吃肉，因為豬活不長了，所以也就怕壯了。

但是，“人怕出名”這句話就頗讓人費解了。

人的一生，生活平平淡淡固然不錯，但是還是名利雙收的好。

物質利益自然不用說，這是人生生活的物質基礎，必須有，離不了，否則，人都生存不下去。

那麼，人的名聲大了好不好呀？

當然，對於一般人，還是有大名聲的好呀。名聲是精神財富，有了好名聲，有了大榮譽，別人敬重你，仰慕你，你自然是高興的了，有了大名聲，別人信賴你，擁護你，提拔你，你當然是名利雙收了。

所以，名利是必要的，必須的，是人們夢寐以求的好東西。

但是，之於張文學，他倒是不太喜歡熱鬧，不喜歡張揚，更不喜歡出名。

張文學喜歡踏實，喜歡沉默，喜歡紮實工作。

但是，生活是多彩的，生活是變化的，生活有時候是不以人的意志為轉移的。

正所謂：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”

張文學被學生家長授予錦旗的訊息在銅家灣鄉迅速傳開了，這個訊息被教育界的人們炒的沸沸揚揚。張文學“愛生如子，誨人不倦”的事蹟不脛而走，越傳越遠，甚至很快傳到銅鑼縣電視臺記者王芬的耳朵裡。

憑藉個人記者職業的敏感嗅覺，王芬覺得這是一條良好的爆料，可以作為新聞頭條。於是，她立即找來銅家灣鄉教育辦公室的電話號碼，然後迅速撥通了銅家灣教育辦公室的電話，接著找教育辦公室黃主任落實了這件事情的真實性。然後立即商定下周一王芬要帶攝像師到小河小學去採訪當事人張文學和那幾位家長。

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教育辦公室黃主任和縣電視臺記者王芬通完電話以後，心裡非常高興。是呀，銅家灣幾百個教師還沒有被縣電視臺單獨採訪過呢。就連黃主任本人，也就是在縣裡開大會的時候露個臉甚至只露個側面什麼的，也沒有真正被單獨採訪過，這一次沒想到借張文學的光還能上電視呢。想一想，就很高興。於是，黃主任立即給小河小學校長羅長兵打電話，讓他安排好下周一的採訪活動。並特別叮囑他要讓張文學好好準備一下，並且事先通知家長按時到學校參加活動。

這一下，小河小學可炸鍋了。縣電視臺竟然要到這個貌不驚人，無人知曉的小河小學來採訪張文學老師。這個訊息，在小河村甚至在銅家灣教壇上無異於一個炸彈，在銅家灣的天空中爆炸了。

這個訊息，如六月天震耳欲聾的響雷，頃刻間把喜訊灌入千萬人的耳蝸；好似忠實的彩民突然喜中彩票，一瞬間激發起全身的喜悅細胞。

人們相互耳語，人們大聲傳誦，人們互相告知，人們擊掌慶賀。幸福洋溢在每個人的臉上，光榮盪漾在每個人的心裡。

訊息到了張文學那裡，他倒是比較低調和淡定。張文學覺得這樣的採訪真是太早了，真是名不副實了，真是受之有愧了。

但是，校長說了，這是政治任務，這是行政使命，這是精神弘揚，這是學校和教辦的光榮，不再是個人的事情，這是不容置疑和不容推卸的光榮任務。

於是，小河小學上上下下包括張文學都要積極認真對待，並且不容絲毫馬虎，只准高規格、高水平、高格調完成，不容有任何差錯，否則，學校將會追究責任。

於是，學生打掃衛生，學校領導親自檢查，幾乎達到了窗明几淨的程度了。老師們打掃辦公室，處理堆砌起來的書本，整理好辦公桌，擦拭櫃子，費了很大的勁，才把辦公室打掃好，老師們忙的不亦說乎。

終於，星期一的早晨九點，縣電視臺張芬帶著攝影師一行人，連同銅家灣教育辦公室黃主任乘坐的一輛紅色小麵包車駛進了小河小學學校裡。

羅校長上前開啟車門，最先走出來的就是教育辦公室黃主任，然後記者張芬和攝影師下了車。

羅校長先伸出手來和黃主任握手，說：

“黃主任，我們都準備好了。”

“好，”黃主任笑容滿面，對著電視臺記者說：

“張記者，王師傅，這是小河小學校長羅長兵。”

接著，又給羅校長一一介紹了張記者和王攝像師。

然後，黃主任和記者和師傅在羅校長的招呼下就朝校長室走去。黃主任一面走著，一面四處張望，希望能夠看到今天要採訪的主角張文學老師。

黃主任很納悶，張文學這個年輕教師怎麼沒來迎接自己的電視臺來的領導呀？這個年輕人是不是太把自己當人物了呀。

黃主任心裡正憤憤不平呢，就看見張文學大踏步從辦公室裡走出來，並且馬上伸手和自己握手，黃主任立即把張文學介紹給張記者和王師傅。

張芬記者詫異道：

“張老師原來還是這麼年輕的帥哥呀，原來我還以為你是一個德高望重的資深老師呢。”

“是的，我才工作了一年多，還是新兵呢，請記者多賜教。”張文學很有禮貌地交流著。

張記者剛進屋，就對黃主任說了一下採訪程式，並且立即開始。

接下來，根據既定程式，依次有序進行。

於是，攝像師王師傅進入工作狀態。張芬記者開始工作。

只見，張芬置身小河小學的校牌前，“銅家灣小河小學”的校名進入鏡頭。接著介紹：

“觀眾朋友們好，銅鑼縣教育改革的活動進行的如火如荼，在銅鑼大地上湧現出千千萬萬個教育改革的先鋒。今天，我們來到我縣銅家灣鄉小河小學，來採訪愛生如子，誨人不倦的張文學老師。”

鏡頭切換到小河小學的整潔優美的校園，學校小廣場中心的高高飄揚的國旗進入了鏡頭。

張芬記者走向了黃主任，說：

“這就是銅家灣鄉教育辦公室黃主任。下面請黃主任介紹一下我們的優秀教師張文學老師。”

接著鏡頭對準黃主任。黃主任侃侃而談：

“在上級領導的正確領導下，我們鄉積極穩妥推進教育改革。一手抓質量意識，一手抓素質教育。兩手都很硬，兩手都有成效。小河小學就是兩手抓的典型，站在我身邊的就是這個活動的優秀校長羅長兵校長。”

黃主任真是好領導，藉機就把羅校長拉到跟前，以便讓羅校長出鏡，這個動作倒是沒有考慮在內，但是，倒也比較天衣無縫。

沒想到，黃主任還繼續給羅校長臉上貼金。說：

“今天要採訪的張文學老師，就是羅校長培養起來開的。下面請張文學老師過來。”黃主任邊說，便把張文學領到鏡頭下，繼續作精闢的講解：

“張文學老師，雖然年輕，但是善於學習，善於鑽研，教學成績第一，考核第一，教育水平高，深受學生和家長歡迎，是我們鄉最年輕但是最優秀的教師，我們今後好好培養這顆銅家灣鄉的閃耀希望的新星！”

接著，讓兩位家長重新溫習了當時把錦旗送給張文學的場景，並且用三兩句話簡單採訪了兩位家長。

最後，張芬記者開始問張文學受贈錦旗後的獲贈感言，張文學說：

“感謝家長的厚愛，感謝愛生的信賴。我自己感覺做了應該做的事情，僅僅做了每個老師都會做的事情，對於家長的厚愛和社會的抬舉以及電視臺的宣傳感到受之有愧，所以，希望今後不要再過分宣揚，讓我安心從教，到真正幹出大事業的時候，再和大家分享。”

最後，張記者結束採訪。乘車離去。

張文學說出了自己的心聲和要求，雖然和領導準備的感言有出入，但是他說出了實話，自己很高興。

如果，社會能夠不打擾教育，還教育一片清淨，張文學即使受批評，都覺得話有所值，也心甘情願。