62、考試目標

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綠龍老師曾說過, 風連竹的詞匯量、語法和文章水平已經很高了,為了提高作文水平, 風連竹本著“熟讀唐詩三百首, 不會吟詩也會吟”的想法, 背誦了無數歷年高考滿分作文、作文大賽作文、聯盟現代文學史上最有名的文學家的詩歌和散文、當代文學家推崇的古典文學大師作品等等,總之能背的他都背了,不能背的他也背了。

但是風連竹的散文和詩歌分數一直不高,勉勉強強及格分而已,閱卷老師說,他的散文和詩歌是一件空有昂貴材質和寶石的外衣,只是詞彙和高明修辭方法的運用,沒有靈魂,無法打動老師。

比如讚美伊美拉爾星的太陽, 風連竹寫出的文章給老師的感覺就是一個漂亮的大圓盤, 發光發熱, 沒把兩個太陽的資料都寫在作文裡已經很剋制了。

沒有感情, 寫不出打動人心的文章,這是風連竹最大的問題。

之前風連竹一直不明白老師的評語, 直到在考場上寫下這篇文章,才隱約理解了。

他感覺自己筆下的文字和詞語活了起來, 它們按照奇怪的排列方式變成胖龍的前爪爪、胖龍的小白肚皮、胖龍的龍翼、胖龍的鱗片、胖龍沒有鱗片的後背……

風連竹文思泉湧,飛快地寫下一篇聲情並茂的文章,考試規定的字數甚至影響了他的發揮,他覺得自己所寫的文章, 不足以描繪龐·基拉特斯的萬一。

檢查作文時,風連竹看著自己筆下的文字,不由深思起來,我心裡的胖龍是這個樣子嗎?他既不強大也不霸道更不任性,反而有些可愛?

風連竹不由自主地笑了下,在所有學生嚴肅考試時,他露出一個泛著甜味的笑容。

將散文重新抄寫一遍後,風連竹的視線落在最後一道題——詩歌上,題目是用十四行詩描述一種考生認為壯觀的景象,可以是自然景觀、人文建築甚至是某種巨大的生物也可以。

風連竹看到題幹後,不由自主地寫下標題——觀基拉特斯。

多次近距離看到那比彗星撞伊美拉爾星還要壯觀的生物,誇讚他似乎是一件非常輕鬆、簡單、自然的事情,寫下這首詩之後,風連竹還特意背誦下來,打算下次通話時念給胖龍聽。

作文考試比想象中要順利,風連竹的好心情一直保持到下午考完數學,回到勞裡少將安排的住處後,蜥蜴用古怪的眼神盯著風連竹,他才發現自己正哼著《遨遊太虛》的背景音樂,這是情人節活動時遊戲公司專門請人寫的,龐·基拉特斯的金幣遊樂場摩天輪每次登頂時,都會播放這首纏綿悱惻的歌曲,風連竹不自覺地記住了。

“你心情似乎不錯?”蜥蜴表情陰沉,盯著風連竹不放。

風連竹停止哼歌,略略點頭,並未回答蜥蜴的問題。

他與蜥蜴的關係有些微妙,風連竹曾將小丑視為熱心人,後來發現他居心不良,也沒有太生氣。那時候風連竹不覺得這是值得在意的事情,倒是胖龍知道後氣得不行,狠狠揍了蜥蜴一頓。

風連竹在覺得胖龍可愛之餘,又反省了下自己。他發現自己之所以不生氣,其實是因為未將小丑放在心上,口中說著“醜兄”,心中卻毫不在意。這個“醜兄”與“龐兄”不同,若是胖龍所做一切都是欺騙,只是為了利用自己或是要害他,風連竹僅是想象這個可能性便覺揪心,根本不知道若是真實發生,他會心痛到什麼程度。

他視小丑為擦肩而過的路人,小丑卻好像放了太多感情在風連竹身上。

有嫉恨,有羨慕,也有感激,現在更是成為一種精神支柱,蜥蜴嘴上從未說過“謝”字,不過他的態度風連竹已經感覺到了。

與蜥蜴點頭擦肩而過時,風連竹停下腳步問道:“庭審結束回到原始星後,你有什麼打算?”

蜥蜴沒想到風連竹會主動開口詢問這件事,他頓了下,眼睛失去焦距,表情逐漸空白起來。

“你從未想過自己會回到原始星?”風連竹覺得自己讀出了蜥蜴的表情。

聽到他的話,蜥蜴回神,啞著聲音說:“我……不知道平靜生活中的自己會是什麼樣子,10歲以前,我在福利院中過得倒是挺平靜的,可惜那時候年紀太小,記憶不深,現在想起來,像是個很甜的果子,我知道它甜,但究竟有多甜,不清楚。”

“未來”這個詞風連竹曾經也不理解,但他現在有了新的期待,他明白這個詞語會給人帶來多大的動力。

“我想在原始星建立一個屬於返祖人的國度,與聯盟協商,但凡有返祖人出生,如果聯盟不要,就送到原始星上。”風連竹說道。

蜥蜴訝異地看向他,豎瞳不停震顫著,他無法想象那樣的生活。

“帝國軍這一次庭審若是勝訴,定會實力大漲,而聯盟高層這麼多人被判刑,聯盟受到重創,力量減弱。帝國軍與聯盟此消彼長,達到一個微妙的平衡,這正是新勢力成長的好機會。”風連竹回憶著自己學到的歷史知識,“就是現在的聯盟,也是因為當年帝國黨爭嚴重,大皇子與二皇子為了帝位鬥得民不聊生,才給了聯盟成長的機會。”

蜥蜴皺眉看著風連竹,眼中滿是茫然,這人在說什麼?

看,學習的好處這就顯現出來了吧,明天考帝國語和文科綜合,晚上再回去刷幾套題。

風連竹道:“這些歷史知識,以後你們會學的。掌握知識的人,才能掌握命脈,你大概要學習軍事、政治、管理學、社會學、還有星際爭戰史等科目,到時候我請老師為你列一個學習清單。”

“等一下!”蜥蜴低吼出聲,“我為什麼要學這些東西?你知道我識字有多難嗎!”

“因為返祖人國家需要軍事武裝力量,我覺得聯盟福利院長大的返祖人不太適合當軍隊的領導人,還是你們地下擂臺的人和海盜更有潛力。不過你們的知識水平差太多了,返祖人邊境守衛軍的領導職位,還是要考試才能確定下來,分為文考和武考,武考你們問題都不大,就看文考了。”風連竹解釋道。

蜥蜴:“……”

他腦子非常亂,不對,這情況很不對啊!

一個多月前他在地下擂臺飽受折磨,就算是原始性的傻返祖狗人救下他,蜥蜴也不認為自己能活下來。就算是被風連竹用神奇的力量救了,蜥蜴依舊覺得自己是個低劣、頑固、沒有救的人,他喜歡看到鮮血,他多年受到的折磨讓他心靈扭曲,他無法與那些天真的返祖人共存。

下定決心來作證時,蜥蜴就認定自己將會被聯盟監視一生,他想這樣也好,有人看守他,他就不會傷害到其他人。

可是現在風連竹告訴他,以後他還可以回到原始星,他的力量可以用在……守護上嗎?他可以嗎?

“現在當然不可以,”面對他的疑問,風連竹篤定地說道,“你的知識水平差遠了,等有時間我去下載《孫子兵法與三十六計》,到時候我們的戰術一定比聯盟和帝國軍都要強。”

“哈哈哈哈哈……”蜥蜴捂著肚子笑起來,不再是小丑式的自嘲笑聲,反而有種釋然的感覺。

“你、你真的覺得我們可以?”他笑得上氣不接下氣,流著淚花問道。

“你覺得可以就可以,你要是不相信自己能做到,那就做不到。”風連竹道。

大概是風連竹的眼神太過堅定,給了蜥蜴無窮的信心,“未來”這麼虛無縹緲的詞,地下擂臺是沒有的,返祖人也沒有的,就在這一刻,風連竹賦予了這個詞語現實的意義。

“你究竟是什麼人?”蜥蜴大著膽子問道,“不是聯盟人,不是帝國軍,不是星際海盜也不是返祖人,你更不是基拉特斯,你……是怎樣的存在?”

這個問題,如果之前有人問,風連竹是答不上來的,現在不一樣。

“我是風連竹,”他真心實意地笑著,指著自己的心口說,“一個有感情、有希望、有未來的人,和你們一樣。”

他似乎什麼也沒有回答,但蜥蜴懂了,風連竹只是他自己,背景、地位這些都不重要,風連竹就是蜥蜴眼前這個人,會因為缺錢去打擂臺,會貫徹自己的原則不欺凌弱小,會為了返祖人與地下擂臺對抗,會想讓一個劊子手去做守護者。

“我是誰?”蜥蜴自言自語地問道。

是小丑,是蜥蜴,還是一個沒有名字的可憐人?

“這個問題,等判決後,你們自己慢慢想。還是得先學習,學習後,選擇一個自己喜歡的名字。”可千萬不要叫風狼,太傻了,風連竹心想。

“系統,我能把綠龍老師偷來嗎?”風連竹在心中問道。

原始星缺少一個老師,尤其是海盜和地下擂臺的返祖人,他們崇尚暴力,性格極端,一般的老師還真的不行,強大又霸道的綠龍老師很適合,他有八米高的身軀,隨便一甩尾巴就能將學生們打飛,星網教學系統是不會允許這樣的智慧老師存在的,而風連竹需要他。

【恭喜宿主有了“我想得到的物品”,觸發支線任務,請在本次高考中取得第一名成績,高考狀元的獎勵是七色花綠龍老師一個,附帶聯盟學習網路上所有課件,會全部匯入綠龍老師的記憶體中。】

考第一名啊……看來未來兩天要努力,為了綠龍老師,快點回房刷題去吧!

作者有話要說:  綠龍老師:真不愧是我的學生,我要讓全世界都知道,這個星球被你承包了!

第二更,咱們明天晚上六點見,愛大家麼麼噠

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